【總結】數(shù)鉛筆北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?經歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，會數(shù)，會讀100以內的數(shù)。?體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。?初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。一枝一枝地數(shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個一是一百.兩枝兩枝地數(shù)：二、四、六、八、十、……五十二、五十四、
2025-11-20 05:53
【總結】有多少個小方塊？估一估圈一圈，數(shù)一數(shù)4537圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少根小棒？5856圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個雞蛋？59數(shù)一數(shù)，再添多少就成100了？912讀一讀，說一說
2025-12-03 20:20
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊課件15枝鉛筆，賣出9枝，還剩多少枝？我買9枝鉛筆?？匆豢?，算一算。15–96說一說試一試16–8=106815–8=105713–8=103511–8=101313–9=14–9=15–9=14
2025-12-02 07:48
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊我又長高了教學目標、體會米的實際意義，能估計較長物體的長度。，能恰當選擇單位表示物體的長度。講臺的長大約是1米．這是一把１米長的尺子．１米有多少厘米？米可以用字母m表示，1米可以寫成1m．１米＝100厘米１m＝100cm
2025-12-02 11:55
【總結】一說教材教材編排二說學情學習興趣思維特點學習習慣三、說教學目標1.（1）會寫100以內的數(shù)，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。（4）培養(yǎng)學生動手實踐的能力，具有初步的創(chuàng)新意識和合作精神。（2）能說出各位數(shù)的名稱，識別各位數(shù)的數(shù)字的意義。(3)結合現(xiàn)實素材，
2025-12-04 18:40
【總結】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系。、減一位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。。13+519-715+211+716-390-1030+6040+6050+2080-40
2025-12-02 07:50
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法。，體會計算方法的多樣化。，進一步體會加法的意義。開學了,要發(fā)新書了!女生19人,男生18人。每人1本,40本書夠嗎?先求出我們班一共有多少人?19+18=?點擊頭像
2025-12-02 07:51
【總結】北師大版小學一年級數(shù)學下冊第一單元試題一、判斷題（本大題共10小題;,．）1.比100多1的數(shù)是99．( )2.53和35一樣大．( )3.97前面的數(shù)是98，后面的數(shù)是96．( )4.99大于100．
2025-11-03 06:11
【總結】寫出計數(shù)器上表示的數(shù)3640100寫出計數(shù)器上表示的數(shù)寫出計數(shù)器上表示的數(shù)16162424寫出計數(shù)器上表示的數(shù)23507180寫出計數(shù)器上表示的數(shù)30318079
2025-10-28 12:04
【總結】你猜我們在看什么東西呢？下車20人車上原來有48人現(xiàn)在車上還有幾人?48-20＝28（人）車上原來有30人,到人民公園后,有13人上車,現(xiàn)在車上有幾人?30+13=43(人)現(xiàn)在車上有多少人?56-27+19=56+19-27=小結:算式中有加有減按照從左
2025-12-02 06:51
【總結】買書北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?1、知識目標：在解決實際問題的過程中，進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加的計算方法。2、能力目標：培養(yǎng)學生知識間的遷移能力，以及實際應用的能力，體會計算方法的多樣化。3、情感目標：感受數(shù)的計算與生活的密切聯(lián)系，進一步體會加法的意義。28＋
2025-12-03 17:45
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：，培養(yǎng)和激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。。9的口算方法，提高大家的計算能力。一共有15枝鉛筆.我買9枝鉛筆.15枝鉛筆,賣出9枝,還剩多少枝?點擊頭像下一步15－9=6返回15－9=61051返回
2025-12-04 12:26
【總結】下冊練習題一姓名(供第一、二單元上完用)一、填空。(18分)(1)10個一是()，10個十是()。(2)()個十和()個一合起來是25。(3)89是由()個十和()個一組成的。(4)個位是5的兩
2025-11-02 07:15
【總結】第一篇：北師大版一年級數(shù)學下冊 數(shù)學好玩 教學內容分扣子課時1教學目標： ，了解分類是需要標準的，在不同的分類標準下結果可能是不同的。 ，初步提高把握圖形特征、抽象出多個圖形共性的能力以及整理...
2025-10-16 16:20
【總結】金東方小學毛小莉捉迷藏加與減（一）捉迷藏通過觀察，你收集到了哪些信息？想一想，我更聰明我們一共來了13個人，圍成圈站著的有8個人。你能提出什么問題？藏起來的小朋友有多少個？13–8=（個）怎么算呢？利用你手中的學具試一試。想一想，我更聰明你能看懂嗎？
2025-12-02 11:22
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