實習體會：如何做一名合格的幼兒園老師(編輯修改稿)
2024-11-15 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學生。其次：要有師德和師愛作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“為人師表”，樂于奉獻，忠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化。沒有愛就沒有教育，“要立足崗位，愛崗敬業(yè)，把崗位上的每一天、每一件事做好，真心關愛每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠去教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。只有熱愛，才會全身心的投入；只有熱愛，才能不斷探索教育教學規(guī)律把握教育真諦；只有熱愛，才能擔負起培養(yǎng)新時代人才的重任。第三、要有扎實的專業(yè)知識。唐代大文豪韓愈把教師的職業(yè)定位是“傳道，授業(yè)，解惑”。傳道，就是做思想工作，教師首先是思想者。授業(yè)，也不易。馬卡連柯說：“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學無術(shù)”?？梢姡瑩碛泻駥嵉膶I(yè)功底對教師站穩(wěn)講臺是何等重要！“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。一個教師的知識儲備不足、修養(yǎng)不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上教學中游刃有余、高屋建瓴。何況形勢的發(fā)展，對教師的要求越來越高。教師是平凡的，但不是平庸的。當今時代，知識在一天天升值，學習一天比一天更重要。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時。一個教師要想跟上時代前進的步伐，適應新課改的要求，他就必須不斷地學習，不斷地發(fā)展，始終處于學習的狀態(tài)。教師之學高，靠學習；其品性、操行、風貌、言談、舉止，也都要通過學習和修養(yǎng)予以提升。總之，做一名合格的人民教師，我們要向資深老教師們認真學習，學習他們的教風和師德，學習他們處理問題的方式方法，成為一名合格的人民教師，為人民的教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力。第四篇：做一位合格的幼兒園老師做一個合格的幼兒園教師——塘溪鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風建設系列活動為了推進“五有四禁三熱愛”活動的，加強師德師風建設，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長滿意的學前教育。我園深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局師德師風建設精神，以“做一個合格的幼兒園老師”的活動為主題，開展一系列的活動一、學習《幼兒園教師專業(yè)的標準》一位哲學家曾說過“教幼兒3年，看幼兒18年”那該做一個怎樣的老師呢？我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學習，并針對其中的一點進行反思、討論。時間： 地點：新多功能廳參加人員：全體教師負責人：陳淑二、電影周的活動借鑒、學習可以幫助我們快速的成長，從心底感受教師這個職業(yè)的偉大，做一個受幼兒歡迎的老師，受家長愛戴的老師成為我們努力的目
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