實(shí)習(xí)體會(huì)：如何做一名合格的幼兒園老師(編輯修改稿)
2025-11-15 03:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。其次：要有師德和師愛(ài)作為人類靈魂的工程師，首先要樹(shù)立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個(gè)良好的師德形象，要以身立教，“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“為人師表”，樂(lè)于奉獻(xiàn)，忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，通過(guò)自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，“要立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，把崗位上的每一天、每一件事做好，真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)去教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。只有熱愛(ài)，才會(huì)全身心的投入；只有熱愛(ài)，才能不斷探索教育教學(xué)規(guī)律把握教育真諦；只有熱愛(ài)，才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新時(shí)代人才的重任。第三、要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。唐代大文豪韓愈把教師的職業(yè)定位是“傳道，授業(yè)，解惑”。傳道，就是做思想工作，教師首先是思想者。授業(yè)，也不易。馬卡連柯說(shuō)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)”?？梢?jiàn)，擁有厚實(shí)的專業(yè)功底對(duì)教師站穩(wěn)講臺(tái)是何等重要！“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。一個(gè)教師的知識(shí)儲(chǔ)備不足、修養(yǎng)不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴。何況形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師是平凡的，但不是平庸的。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)在一天天升值，學(xué)習(xí)一天比一天更重要。那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)。一個(gè)教師要想跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，適應(yīng)新課改的要求，他就必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。教師之學(xué)高，靠學(xué)習(xí)；其品性、操行、風(fēng)貌、言談、舉止，也都要通過(guò)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)予以提升?？傊?，做一名合格的人民教師，我們要向資深老教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教風(fēng)和師德，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方式方法，成為一名合格的人民教師，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。第四篇：做一位合格的幼兒園老師做一個(gè)合格的幼兒園教師——塘溪鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)為了推進(jìn)“五有四禁三熱愛(ài)”活動(dòng)的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊(duì)，辦好家長(zhǎng)滿意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神，以“做一個(gè)合格的幼兒園老師”的活動(dòng)為主題，開(kāi)展一系列的活動(dòng)一、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“教幼兒3年，看幼兒18年”那該做一個(gè)怎樣的老師呢？我們利用午休時(shí)間對(duì)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并針對(duì)其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思、討論。時(shí)間： 地點(diǎn)：新多功能廳參加人員：全體教師負(fù)責(zé)人：陳淑二、電影周的活動(dòng)借鑒、學(xué)習(xí)可以幫助我們快速的成長(zhǎng)，從心底感受教師這個(gè)職業(yè)的偉大，做一個(gè)受幼兒歡迎的老師，受家長(zhǎng)愛(ài)戴的老師成為我們努力的目
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