【文章內(nèi)容簡介】 自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，自信心也增強(qiáng)了，所以希望這個良好的習(xí)慣能夠保持下去。三、學(xué)習(xí)完成方面寒假期間每天的學(xué)習(xí)時間是不少的，但是由于之前書本上的部分基本知識點(diǎn)未吃透，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習(xí)，但是總體仍然以小四門為主。學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠，不太注重各科知識點(diǎn)的梳理和總結(jié)，我們非常焦急，這也與我們家長自身學(xué)習(xí)不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》，與這些家長相比，我們覺得汗顏，很多家長在孩子很小的時候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，今后我們也要向這個方向努力。總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折，但是與過去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動，希望她能保持這個習(xí)慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績一定會取得一個飛躍。沈芷薇家長： 沈 忠2014年2月8日二、劉志母親的假期教育總結(jié)耐心教育 春風(fēng)化雨——寒假生活總結(jié)寒假就這樣過去了，孩子在家里能夠自主學(xué)習(xí)令我很欣慰。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。作為家長，真心希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上有成。一想到孩子在期末考試中成績有所下降，尤其是英語成績下降很多，我心里有些著急。但我認(rèn)識到有波動是正常的，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，在假期中，我?guī)椭⒆臃治鰡栴}出在哪里，是馬虎大意了，還是這一部分沒有學(xué)好，還是考試沒有合理分配時間，導(dǎo)致最后會做的題目也來不及做。他說改試卷的老師亂改，從答案來看他的英語成績不可能是奇數(shù)。我讓他不要推卸責(zé)任，從主觀上去分析。他說有幾題自己是會做的，但不知道怎么回事考試的時候就錯了。我說你可能是粗心，也有可能是自己這一部分的知識掌握不夠牢固。如果是粗心，應(yīng)吸取教訓(xùn)下次認(rèn)真做題，并養(yǎng)成一次做對的好習(xí)慣。因為不是每次考試都有充裕的時間讓你去檢查的。如果是知識掌握不牢固，上課要認(rèn)真聽講，課后要主動找老師請教，不能一知半解。他也欣然接受了我的建議。為了使孩子有條理、有目的性地學(xué)習(xí)，配合老師的要求，我們制定了假期學(xué)習(xí)計劃。第一天的計劃我讓孩子自己制定，最后發(fā)現(xiàn)他在小四門上的時間太少，我及時和他調(diào)整了計劃，確保小四門每天的學(xué)習(xí)時間至少有5小時。一開始，我發(fā)現(xiàn)他就是純粹地在看，一頁的復(fù)習(xí)資料一會就看完了。我問他，如果考填空題你會做嗎？他說小四門沒有填空題。我又問，如果是簡答題，你會答嗎？他看著我笑了笑。我說：“你把這本書從頭到尾敷衍了事地看10遍，還不如認(rèn)真地記一遍，我估計兩種看書方式所花的時間也差不多。你看書的目的不是為完成老師布置的任務(wù)，而是為迎接三月份的學(xué)業(yè)水平測試。既然花時間學(xué)習(xí)了，就要能記住，這樣才能對得起你自己的付出，學(xué)習(xí)效率才能有所提高。否則還不如不看?！币院笪矣^察他在看書時都注意了認(rèn)真記憶。孩子的字寫得不好，于是我就讓他每天堅持練字。一開始他不愿意，說自己學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，沒時間練字。看著他那一臉的倔強(qiáng)與堅持，我當(dāng)時真想上去給他兩個巴掌。但一想到孩子這么大了，棍棒教育解決不了問題，弄不好還會使母子關(guān)系僵化，以后就沒辦法教育他了。我對他說：“如果你是閱卷老師，現(xiàn)在你面前有兩份作文，假如這兩篇作文都差不多，但一篇作文卷面整潔，字也漂亮，另一篇作文涂涂改改，字寫得老師幾乎都不認(rèn)識，你會給這兩篇作文差不多的分?jǐn)?shù)嗎？”他想了想，似乎明白了什么說他一定認(rèn)真練字。我說：“這就對了，俗話說人如其名，但字也如其人?，F(xiàn)在中考語文卷都有卷面書寫分，說不定高考也會有，不能在書寫上扣分，那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文，做對了一條填空題，只得了2分，而卷面書寫不需要費(fèi)一點(diǎn)腦細(xì)胞就能得到，你會算這筆帳嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在對于基本的運(yùn)筆他已經(jīng)掌握，希望他能堅持下去，不是作業(yè)稍多一點(diǎn)又不認(rèn)真書寫。寒假期間，孩子每天按時起床，有計劃地學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，閱讀了一些有益的課外書籍，擴(kuò)充自己的知識范圍，為作文積累一些素材。沒有提出一次玩電腦的要求，每天就是看一會兒電視放松一下。這個寒假，孩子給了我許多感觸！面對現(xiàn)在越來越大的學(xué)習(xí)壓力，孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí)，還要面對我們有時候的不理解，但他還是一如既往地做個好孩子，這讓我這個母親挺欣慰的！但也有不足的地方：學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題，不勤于思考，總是得過且過。生活上，自理能力比較差。不喜歡運(yùn)動。不喜歡與人交流。今后我將注重這方面的引導(dǎo)，使孩子全面發(fā)展。小四門看得多，練習(xí)較少。但愿在未來的一個月時間里他能多做些習(xí)題，見多才能識廣嘛。對于小四門還得進(jìn)一步進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺，力爭4A。希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動手，在學(xué)習(xí)上有長足的進(jìn)步。當(dāng)然作為父母的我們，也會積極配合孩子與老師，讓孩子有一個更好的明天！謝謝老師一直以來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒。劉志家長：王育蘭三、李攸宜家長的寒假家庭教育總結(jié)高二年級的寒假就要結(jié)束了，回顧這個略顯短暫的假期，作為家長頗為欣慰的看到孩子的假期過得辛苦忙碌但很充實(shí)，正所謂“痛并快樂著”。因此，對假期教育作一番總結(jié)很有意義，也值得日后留戀回味，現(xiàn)將兩點(diǎn)主要內(nèi)容報告如下：首先，對孩子計劃執(zhí)行力度的增強(qiáng)多做一點(diǎn)督促。假期過后，即將面臨小高考，所以制定假期學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)計劃顯得非常重要。孩子對此也特別重視，作為家長也應(yīng)該主動關(guān)心并參與其中，提供參考建議，與孩子協(xié)商達(dá)成共識。應(yīng)該說，寒假兩周孩子對計劃執(zhí)行情況總體不錯，在春節(jié)的前幾天（不包括年三十，早上我們就一起回爺爺奶奶家，晚上看春晚大概到8:30）每天早上基本都能在7:30之前起床。年初一上午拜年活動，初三上午回?fù)P州，初六晚上唯一一次飯局活動，每天中午的體育新聞，8號紀(jì)錄頻道的21:00“人類 我們的生活”，其余時間都是按計劃內(nèi)容執(zhí)行的。（正月初一~至今起床時間延遲至8:00，晚上睡覺時間延遲至12:30以后）假期孩子對生物這門課程花費(fèi)的時間相對要多些，做了些課外習(xí)題。小四門有很多是需要記憶的內(nèi)容，每天晚上睡覺前都會讀、背。其實(shí)在理解的基礎(chǔ)上再加以記憶，好多問題，你理解了，就記住了；你不理解它，硬性的記憶，可能用的時間很長，也記不住，就算記住也會忘得很快，做到有的放矢。第二，對孩子心理承受力的提高作一些引導(dǎo)。人的心理承受能力提高不可能一蹴而就，需要一個歷練的過程。隨作人的成長，心理承受能力必定會慢慢增強(qiáng)。但是，按照心理學(xué)的理論，如果家長作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與鼓勵，孩子遇事就能減輕或克服一些一絲緊張與不安，增添一份自信與穩(wěn)定。這個假期，李娜在澳網(wǎng)奪冠無疑具有較大影響力。因此，我們跟孩子交流時，就利用這一事件，有意無意的從心理學(xué)角度談?wù)?。下面是我們關(guān)于“緊張”的一點(diǎn)討論內(nèi)容。正如電視解說員所說的那樣，能進(jìn)大滿貫四強(qiáng)的選手絕對都是世界頂尖高手，但在沖冠時，他們也一樣很緊張，很難有人第一次沖冠就能登頂成功，必須有一個成長的過程，因而，我們必須清醒認(rèn)識到，人遇事，尤其是大事，沒有不緊張的，緊張是正常的