小學學雷鋒實施方案20xx(編輯修改稿)
2024-11-15 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校進行全校性的學雷鋒活動總結(jié)大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。篇二：2015年小學學雷鋒活動方案平羅縣黃渠橋中心學?！皩W雷鋒志愿服務月”活動方案平羅縣黃渠橋中心學校2015年3月2日平羅縣黃渠橋中心學?！皩W雷鋒志愿服務月”活動方案一、指導思想3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。新世紀以來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神，根據(jù)平教體黨發(fā)【2015】7號文件《關于開展2015年“學雷鋒志愿服務月”活動通知》精神，結(jié)合我校實際特制定黃渠橋中心學校“學雷鋒志愿服務月”活動方案。二、活動主題：學雷鋒爭當志愿者，講奉獻共創(chuàng)文明城三、活動時間：2015年3月1日3月30日四、活動內(nèi)容及安排：（一）氛圍營造由值周教師李佳老師于3月2日在國旗下講話宣讀《黃渠橋中心學?！皩W雷鋒志愿服務月”活動方案》，召開動員大會。由少大隊大隊長張榮同學向全校發(fā)出倡議，啟動學雷鋒志愿服務主題教育。利用校園廣播在大課間播放學雷鋒歌曲 ；張貼懸掛學雷鋒標語和橫幅。（二）活動開展各班以“學雷鋒爭當志愿者，講奉獻共創(chuàng)文明城”為主題召開一次學雷鋒主題班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。學校決定將到六年級聽課，觀摩班隊會上課情況，并拍照或錄像留存資料以備上報，其他班級自行組織召開，開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。班隊會結(jié)束后各班班主任于3月20日前將班隊會材料交至大隊輔導員朱蓉老師辦公室。結(jié)合“道德講堂”第一期安排，按照道德講堂“七個一”的活動流程開展活動，由馬占芳老師組織四五年級學生在道德講堂以“學雷鋒，做一個有道德的人”為題做第一期宣講，做到有學生簽到、活動議程、主持詞、活動記錄、活動照片等資料，在3月20日前整理好活動資料上交中心學校德育主任李佳老師辦公室。為了讓少先隊員們更加明確應向雷鋒學什么，真正理解雷鋒精神實質(zhì)（愛心、奉獻、責任、認真、敬業(yè)），樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關系和高尚社會品德，并由具體的關愛他人上升到關心集體、熱愛學校，報效祖國的更高層次，培養(yǎng)少先隊員奉獻、責任、認真、敬業(yè)的良好品質(zhì)，學校將舉辦學雷鋒手抄報大賽。（1）參加對象：三六年級全體學生。（2）手抄報要求：作品主題突出，設計新穎，字體端正，文字優(yōu)美；手抄報的紙張統(tǒng)一用A3紙張；手抄報要在背面右下角用鉛筆注明主題、班級、姓名；每班至少上交5幅優(yōu)秀作品到朱蓉老師處，3月25日截止。（3）評獎辦法：各年級評選出50%的作品為優(yōu)秀作品，為作者頒發(fā)獎狀及獎品。（4）作品展示：3月25日——3月31日。為深入開展學雷鋒志愿服務月活動，培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，提高學生的綜合素質(zhì)，學校將舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽活動。（1）演講主題：“雷鋒在我身邊”。演講內(nèi)容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡，身邊的好人好事等，演講稿要求內(nèi)容真實，能表達出真情實感，拒絕網(wǎng)上下載。（2）演講形式：命題單人演講（脫稿演講）。（3）演講時間：初定于3月25日下午。（4）演講地點：學校升旗臺前。（5）演講人員：全校分為低、中、高年級，每班選派3至5名選手參賽（6）演講要求：主題健康,圍繞雷鋒精神；普通話標準,流利；演講大方、手勢語配合得當；時間控制在5分鐘以內(nèi)；感情流露自然。（7）評獎辦法：由語文教師擔任評委，根據(jù)評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算平均分，低中高年級各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，由學校頒發(fā)獎狀和獎品。全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，組織人員清潔校門及校內(nèi)建筑外墻（3月10日周二課外活動）。3月7日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，班主任布置各班學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等，將愛心獻給媽媽。各班于3月9日星期一上交一份成果。3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，征集保標標語，三至六年級學生寫一條環(huán)語及時上報，并積極參與美化校園、裝點校園的活動，如為校園種一棵樹、栽一棵花、播種瓜果蔬菜等，為打造綠色惠北，營造特色校園文化、關愛自然奉獻自己的一份力。全校師生要將志愿者精神“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”深入頭腦，在學雷鋒活動中，鼓勵學生爭當小小志愿者關愛他人，走進村子附近的孤寡老人家、殘疾人等需要幫助的人家，為老人打掃衛(wèi)生做一些
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