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正文內(nèi)容

安全維穩(wěn)工作單行材料(編輯修改稿)

2024-11-15 03:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 到教育在先,防范在前。堅持日檢、周檢、月檢,發(fā)現(xiàn)隱患要明確要求、落實責(zé)任,立即整治,徹底排除隱患,不留隱患死角,絕不能有半點馬虎和懈怠。要杜絕重特大事故,減少一般性事故,堅決避免造成惡劣影響的事故。學(xué)校安全工作做到“六有”:各項安全工作有制度、有安排、有人員、有記錄、有檢查、有處理。安全工作做到“六個必須”:安全工作逢會必講、有講必記、有記必落實、有落實必檢查、有檢查必整改、有整改不落實必處理。安全工作“四個絕不能”:安全為先的觀念絕不能動搖,預(yù)防為主的方針絕不能背離,責(zé)任到人的機制絕不能松懈,一抓到底的作風(fēng)絕不能衰退??傊畬W(xué)校的一切教育教學(xué)工作中都要堅持安全隨事走,落實“一崗雙責(zé)”的工作要求,確保學(xué)校穩(wěn)定,維護正常的教育教學(xué)秩序。篇三:2012年安全維穩(wěn)工作計劃韓集初級中學(xué)2012年安全維穩(wěn)工作計劃學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全,關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此,構(gòu)建和諧校園,加強安全管理,維護社會穩(wěn)定,永遠是工作的重中之重。圍繞臨夏縣教育局2012工作要點,根據(jù)局“”考核細則,結(jié)合本校工作實際,從明確責(zé)任,健全制度,加強教育,嚴格檢查和監(jiān)督,高效快速應(yīng)對幾個方面,扎實開展安全維穩(wěn)工作。一、全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制教育局與我校簽訂了維護社會穩(wěn)定工作目標和學(xué)校安全工作管理工作目標責(zé)任書,明確了校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校與各年級組、各處室簽訂了責(zé)任書,明確每個崗位責(zé)任,與所有人員簽訂學(xué)校安全工作管理目標責(zé)任書,明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求,全期進行安全工作專項考核,并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍,使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。二、貫徹完善學(xué)校安全管理制度 根據(jù)安全考核細則,結(jié)合學(xué)校實際,進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會,嚴格校門進出登記制度,堅持和完善安全事故的報告制度,發(fā)生師生傷亡事故,以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故,必須在第一時間上報,并認真填好安全工作手冊。三、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動以構(gòu)建和諧校園為目標,繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力消除各種安全隱患。學(xué)校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度,做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄,排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理,貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防,加強校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護和安全管理。重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關(guān)部門報告,嚴禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。組織學(xué)生集體外出活動,要制訂切實可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案,確定安全責(zé)任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則,同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育,務(wù)必做到層層落實,責(zé)任到人。每個任課教師承包5至8名學(xué)生的安全,設(shè)立學(xué)生的安全信息記載,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。,防疫把關(guān)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度,切實加強食品衛(wèi)生,衛(wèi)生防疫的管理,對進入學(xué)校的食品進行嚴格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育,讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?;加袀魅拘约膊〉娜藛T堅決不允許上崗。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo),繼續(xù)開設(shè)《成長新挑戰(zhàn)》課程,使學(xué)生能正確認識自我,增強自我調(diào)控和承受挫折的能力,提高學(xué)生的心理健康水平,消除學(xué)生心理障礙,保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學(xué)生,要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。四、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境各校要主動配合,爭取各方支持,充分發(fā)揮法制副校長作用, 深入開展“警校共建”活動,積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,健全學(xué)校和所在地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度,進一步加強校園周邊環(huán)境治理,同時要凈化校園文化環(huán)境,營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo),及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài),協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題,確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。五、進一步加強學(xué)校安全工作過程管理各處室要對照上級部門關(guān)于安全工作要求,認真開展自查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的,將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺帳建設(shè),規(guī)范學(xué)校安全工作臺帳,對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度,安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。中心學(xué)校全期在期初、期中、期末進行專項工作檢查。臨夏縣韓集初級中學(xué)二○一二年七月七日篇四:2012綜治維穩(wěn)工作計劃 2012年xxxxxx綜治維穩(wěn)工作計劃為了提升社區(qū)綜治維穩(wěn)工作水平,營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,結(jié)合工作實際,精心組織,制定了綜治維穩(wěn)工作計劃。現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下:一、精心組織,周密部署,把做好綜治維穩(wěn)工作當作一件大事、急事來辦。認真學(xué)習(xí),提高認識。為積極穩(wěn)妥地推進綜治、維穩(wěn)各項工作?!秞xxxxxxxx2012綜治維穩(wěn)網(wǎng)格管理考評辦法》,并將這次會議精神傳達到社區(qū)的每個成員,使社區(qū)所有干部職工深刻理解和認識綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。開展檢查,突出重點。搞好三個結(jié)合,有針對,有重點地開展日常檢查工作及整治工作。一是面上檢查與重點檢查相結(jié)合。通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查,對存在不利穩(wěn)定因素較多的賓館、旅行社點檢查及安穩(wěn)工作。對存在的問題,分階段,有計劃,有重點地開展了專項整治工作。二是維穩(wěn)教育與典型交流相結(jié)合。組織大家學(xué)習(xí)信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)等相關(guān)政策文件,領(lǐng)會精神,提高認識。二是普查與堵漏相結(jié)合。通過定期召開會議,開展矛盾排查,研究分析問題,查找根源,堵塞漏洞,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,有序開展工作。成立了社區(qū)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,使綜治、維穩(wěn)等各項工作從工作管理、紀律管理、學(xué)習(xí)管理、崗位職責(zé)等方面進行量化質(zhì)化來規(guī)范工作,規(guī)范行為。尤其是對安全生產(chǎn)責(zé)任制,提出了事故處理四不放過(事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過)的工作原則。真正創(chuàng)造了一個有章可循、有法可依、按章辦事、依據(jù)獎懲、嚴格管理、獎罰分明、激勵奮進、爭創(chuàng)實績的小環(huán)境,實現(xiàn)了內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,使
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