【文章內(nèi)容簡介】 的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一件原本平常上課都覺得無聊的事情飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累很枯燥，但是很充實(shí)。有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來是填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記賬憑證；根據(jù)記賬憑證填制總分類賬和各種明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬；填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記賬憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類賬，根據(jù)記賬憑證填總分類賬和各種明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；雖然這十幾天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。為期兩周實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩周的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。對學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的我們來說，可以說對會計(jì)有了更深層次的了解。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計(jì)基礎(chǔ)理論知識還算比較扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零。會計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。其次，登賬的方法。首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記賬的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的賬務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總賬表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記賬憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對賬，檢查今日的賬務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。三、實(shí)習(xí)體會由于財(cái)務(wù)會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行賬目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至登賬登的錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。第四篇：寒假會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告寒假會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告前言：隨著會計(jì)制度的日臻完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。于是，我利用寒假的時間參加了會計(jì)實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)的目的實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。二、實(shí)習(xí)單位情況阜寧縣新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所江蘇省鹽城市的中學(xué)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1996年，坐落于阜寧縣阜城鎮(zhèn)通榆北路。雖然學(xué)校成立時間較晚，但該學(xué)校依靠科學(xué)管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)方式靈活，自學(xué)校成立以來，該校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會聲譽(yù)明顯上升。近年來，新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，奮力打造省一流學(xué)校，創(chuàng)品牌，出精品”的辦學(xué)目標(biāo)，切實(shí)踐行“讓學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮，讓學(xué)生的利益受到最大保護(hù)，讓家長的愿望得到最大的實(shí)現(xiàn)”辦學(xué)宗旨，勵精圖治，搶抓機(jī)遇，取得了驕人的業(yè)績，走出了一條成功的教改之路。學(xué)校立足“育人為本，育人為先”的德育理念，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生自我為一體的德育工作模式，堅(jiān)持全天候、全方位、全流程的“三全”制工作方法，創(chuàng)設(shè)了全面育人、全員育人、全程育人的氛圍，探索了“四統(tǒng)一八性”的德育工作經(jīng)驗(yàn)，即理論與實(shí)踐統(tǒng)一，他律與自律統(tǒng)一，校內(nèi)與校外統(tǒng)一，過程與結(jié)果統(tǒng)一；達(dá)到針對性、層次性、可操作性、示范性、及時性、主體性、透徹性、前瞻性。三、實(shí)習(xí)主要過程2012年1月5日，經(jīng)過熟人介紹，我來到阜寧縣新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)。我被分到財(cái)務(wù)科張會計(jì)下當(dāng)了一個“小徒弟”。到了財(cái)務(wù)科，師傅把學(xué)校及財(cái)務(wù)科的一些基本情況給我介紹理一下，我也把自己的大學(xué)生活及學(xué)習(xí)情況簡單的匯報(bào)了一下。師傅很熱情，這讓我拘束感一下放開了。第一天我沒有什么任務(wù)，師傅就是讓我跟在他后面看，說是熟悉一下環(huán)境。2012年1月6日，也是我實(shí)習(xí)的第二天，從這天起我就正式開始實(shí)習(xí)。我按照上班的時間早早地來到單位，把辦公室的地板、