【文章內(nèi)容簡介】 方法，我校要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐，在實踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進正氣新風的樹立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓，函授進修，自學考試，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓?；突W，雙向成才。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學對子，開展各項教學技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評選活動，讓中青年教師脫穎而出。扎實的工作，規(guī)范化管理，使我校的師資隊伍建設(shè)取得良好的成效。四、扎實教學工作，優(yōu)化教育管理抓好德育常規(guī)，提高德育工作的實效性學校重視德育隊伍建設(shè)，校長總負責，副校長、學校骨干教師具體負責學校的德育日常工作。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級布置，綠化美化校園，營造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書育人，管理育人，環(huán)境育人。學校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進行家訪。同時，學校主動與派出所、村委會聯(lián)系，構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，并邀請派出所干警對全校師生進行法制講座。結(jié)合學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學們做了生動的報告。通過形式多樣的活動，使未成年人的思想道德工作進一步加強和改進。每學年挑選優(yōu)秀教師擔任班主任工作，積極參加教師進修學校組織的班主任培訓，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，并結(jié)合實際開展工作，取得了較好的成效。加強班隊工作，認真選拔培養(yǎng)班隊干部，積極開展了豐富多彩的班隊主題活動，在建國六十周年之際開展了“我愛祖國”簽名活動；各項活動都取得了較好的德育成效。養(yǎng)成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學生養(yǎng)成教育，學校按《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《培養(yǎng)學生十個良好習慣》要求，認真制定了《學生每日常規(guī)要求和檢查評比細則》，對學生紀律，文明禮儀，行為規(guī)范，衛(wèi)生保潔，早操眼操，班務(wù)活動等方面進行評比，通過爭先創(chuàng)先活動，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，增強集體榮譽感和責任感。加強教學常規(guī)管理實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點是要求嚴格執(zhí)行教學計劃，加強教學管理，規(guī)范教學行為，大面積提高教學質(zhì)量，學校的教學管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：建立和維護正常的教學秩序。我們“落實一個中心，管好一張總?cè)照n表”。落實一個中心就是在學校工作中確定教學的中心地位，學校的中心工作就是教學，一切工作都要為教學服務(wù)，學校領(lǐng)導、教研組長、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學質(zhì)量的全面提高，腳踏實地，不搞花架子，把教學工作落到實處。管好一張總?cè)照n表，要求：（1）每位教師必須按教導處排定的時間上課，不能擅自調(diào)課。（2）每位教師必須按教導處排定的課表上課，不得改為其他課。（3）上好每一堂課。五、關(guān)愛留守兒童 由于父母監(jiān)護的缺失，親情的關(guān)愛不夠，部分留守兒童在思想教育、心理健康、生活、學習等方面都面臨著一系列的困難。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長，我校強化領(lǐng)導、精心組織、廣泛宣傳動員，加大力度推進我校對留守兒童的關(guān)愛和教育,我校成立以校長為組長的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，兩位副校長為副組長，學校各處室、村干部為領(lǐng)導小組成員，開展以“愛心媽媽”結(jié)對子為主的系列活動。六、加強安全教育 創(chuàng)建和諧校園建章立制一是建立“一崗雙責制”。為了全面落實校園治安綜合治理的各項制度和措施。學校班子既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是建立監(jiān)督檢查制度。成立了由校長為組長的安全監(jiān)督檢查小組，定期召開安全例會，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實整改。（1）定期檢查校園校舍和設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，杜絕事故發(fā)生；（2）加強校園學生的活動秩序的檢查與管理，防止學生課間的惡性事故發(fā)生；（3）安全檢查堅持“三結(jié)合”：綜合檢查與專項檢查相結(jié)合，日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，自查與抽查相結(jié)合，確保安全無疏漏、無死角。三是建立信息反饋制度。學校確定辦公室主任為安全信息員，認真做好安全工作的月報和季報工作，嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報，向全校師生通報。四是建立宣傳制度。學校利用全體教師會議、家長會、學生集會、升旗儀式、板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等途徑，做好學校安全工作的宣傳工作。通過有力宣傳，營造一種全員參與、齊心協(xié)力共建有序校園的良好氛圍。五是建立家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，對學生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并與家長取得聯(lián)系。學校還利用給家長的一封信和電話等形式，將學校所開展的活動與要求，所采取的安全措施和要求及時向家長通報，取得家長的配合與支持。六是建立目標責任制。學校與各班主任簽訂了目標安全責任書，明確責任意識和崗位職責。積極開展安全教育：（1）開學初各班對學生進行安全教育；（2）利用國旗下講話，對學生進行安全教育；（3）強化交通、飲食衛(wèi)生、用電、游泳、預防季節(jié)性疾病等安全教育；（4）積極開展安全逃生演練。重視安全過程管理：（1）嚴格出缺勤登記制度；（2）進一步強化值班巡課制；（3）加強學生戶外活動管理，篇三：學校迎檢匯報材料堅守，并不斷超越 加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量是教育的靈魂。我校是一所山區(qū)小學，現(xiàn)有在校生130名，6個教學班。一年來，我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點校創(chuàng)建工作，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校品位，凸顯辦學特色，促進學生健康、活潑發(fā)展。㈠抓基礎(chǔ)，完善硬件設(shè)施，大力改善辦學條件孩子學英語難一直是困擾農(nóng)村家長的問題，農(nóng)村不比縣城，絕大多數(shù)孩子沒有自己的錄音機或復讀機。為解決孩子們學英語難的問題，我們安裝語音室(32座)設(shè)備，并為每個教室配備錄音機一臺，定時為學生播放英語錄音； ，為了給孩子拓寬接觸外界的渠道我校新購圖書2800冊。為方便學生閱讀，我們在每個教室設(shè)置圖書柜一架，實現(xiàn)圖書進教室，極大地豐富了學生的課余生活，也開闊了學生視野；安裝多媒體教學設(shè)備3套，可同時滿足三個年級使用；，積極改善辦公條件，為每位教師教師更換辦公桌椅、配備辦公電腦。由于地處西部山區(qū)，部分教師和學生中午在校就餐，去年冬天我們修建小型水塔、改善食堂條件，解決師生飲水、午餐問題。完善學校硬化、綠化、美化工作。前院全部硬化，后院除操場外全部硬化、綠化；前后院圍墻、教學樓懸掛知識展牌20多塊、武術(shù)系列圖畫若干幅。㈡抓關(guān)鍵，致力軟件建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育建構(gòu)校園文化，提升學校品味。校園文化是一個學校的靈魂。我校重視校園文化建設(shè)，注重在傳承中創(chuàng)新。以傳承中華傳統(tǒng)文化為切入點，精心組織好國學誦讀活動、藝術(shù)節(jié)、武術(shù)比賽等校園文化活動，努力把學校建成孩子們活動樂園、成長家園。我們以科技發(fā)展、古典文學和中華武術(shù)為主進行校園環(huán)境的文化設(shè)計，旨在配培養(yǎng)學生科技和人文精神。推進課程改革，提高教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校發(fā)展的生命，是提升學校品位的基礎(chǔ)，學校的發(fā)展要始終把質(zhì)量興校作為工作的重中之重。積極轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以生為本的現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。強化質(zhì)量意識和改革創(chuàng)新意識，積極推進課程改革，重視對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。以課堂教學為主陣地，以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標，不斷優(yōu)化教學設(shè)計，改革教學方法，促進教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。注重教學過程研究，注重學習方法的指導，減輕學生過重的課業(yè)負擔，組織學生參加社會實踐活動。嚴格按照國家教育部規(guī)定的課程標準組織教學，開足開好各門課程，建立和完善國家課程、地方課程和校本課程三級課程體系。嚴抓教學過程，強化教學常規(guī)，嚴格教師的備課、上課、輔導、布置批改作業(yè)、課外輔導、教研活動等環(huán)節(jié)。改革和完善教師教學和學生學習的評價體系，注重發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性。要注重綜合利用各種教育資源，加強課程改革的實驗研究，使辦學的質(zhì)量和效益不斷躍上新臺階。堅持德育為首，促進學生發(fā)展。學校堅持德育為先的理念，以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作。在德育實踐中，牢固樹立全員育人、全程育人、全面育人的思想，以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體，將德育融入教學、活動、管理和服務(wù)之中，做到教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人。建好家長學校，促進學校教育、家庭教育和社會教育的融合，以形成共同推進素質(zhì)教育的強大合力。加強教師隊伍建設(shè)，著力提高教師素質(zhì)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，在實施素質(zhì)教育的過程中，必須把建設(shè)高水平的教師隊伍作為根本大計來抓。首先，明確素質(zhì)教育對教師的基本要求。教師要適應(yīng)素質(zhì)教育必須具備以下幾個基本條件：(1)具有素質(zhì)教育的觀念，教育改革意識和良好的師德；(2)具有現(xiàn)代教育教學理論基礎(chǔ)，明確當前國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革動態(tài)和趨勢；(3)具有較強的教育教學工作能力，熟悉本學科的教學內(nèi)容和教學要求，有靈活而有效的教學方法和獨特的教學風格；(4)具有一定的教育科研能力，并善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗。㈢抓特色，凸顯鮮明個性，打造學校辦學亮點辦學特色是學校的生命力，信譽度所在。我校以弘揚中華傳統(tǒng)文化為辦學特色，我們辦學特色是：崇文尚武，內(nèi)外兼修。中國武術(shù)與古典文學，是同根同源的共生關(guān)系，是中華傳統(tǒng)文化的雙碧，堪稱雙子星座，同樣輝煌，同樣燦爛。我校開展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等古典文學為主的國學誦讀活動、以拳術(shù)和劍術(shù)為主的武術(shù)課，在傳承文化的同時進行養(yǎng)成教育和愛國主義教育。誦讀國學經(jīng)典是人格教育的起點。每周用經(jīng)典誦讀的標準播音，經(jīng)典故事，經(jīng)典韻文穿插播送，讓孩子們耳邊響起古人的諄諄教誨，心頭縈繞歷史上那些名揚四海的故事，這種無時無刻不在被經(jīng)典影響的幼小心靈里，播種下純凈和有價值的文化，在青少年的心底滋潤出純美之花。把讀經(jīng)與導行完美結(jié)合，收到實效。如古人訓：路不拾遺，我們教學生拾金不昧，古人訓：精衛(wèi)填海，鍥而不舍，我們教學生堅持就是勝利，古人訓：樂善好施，我們教：贈人玫瑰手留余香。孩子們在與經(jīng)典同行的成長過程中，少了紛爭，多了禮讓，少了抱怨，多了自省，少了煩躁，多了寧靜。在這樣的校園里，積極向上之風氣盛行，勤學樂讀之氣成風。武術(shù)精神可概括為八字訣“愛國、發(fā)展、精進、修身”。武術(shù)的精神，首先是愛國。武術(shù)的另一種精神是精進。習武之人要充分發(fā)揚刻苦奮進的精神。武術(shù)又是修身養(yǎng)性的一種方式。學習武術(shù)可以培養(yǎng)一個人扎實穩(wěn)進的精神。一年來，學校取得了初步的成效,受到社會各界的好評。我們深知這與上級的要求和社會的期望相比較還有差距。今后，我們將不斷更新教育理念，努力實現(xiàn)“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”，為山區(qū)孩子架起一座通向未來的橋。篇四：教學評估迎檢匯報材料 全心全意謀發(fā)展 一心一意搞評估教學評估迎檢匯報材料為了貫徹落實《河北省教育廳關(guān)于實施義務(wù)教育階段教學評估的通知》和《秦皇島市教育局關(guān)于落實河北省義務(wù)教育階段教學評估工作實施意見》，我校根據(jù)《青龍滿族自治縣義務(wù)教育階段教學評估工作實施方案》，結(jié)合本校實際，于2006年9月1日起，進行了學校教學評估和教師教學評估工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導、專家做如下匯報：一、學?；厩闆r：我校是一所農(nóng)村初級中學分校，現(xiàn)有教學班8個，在校生265人；教職工47人，其中本科學歷21人，?？茖W歷23人，中師學歷3人，%；專任教師中，中一職稱的27人