大學(xué)學(xué)習(xí)、生活總結(jié)優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都是無限的，如果不勇敢嘗試，一定不會(huì)有收獲；它還讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義！青春的歲月如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段歲月中，或許我們用學(xué)習(xí)代替了自由，或許偶爾會(huì)迷失方向，但夢(mèng)想總會(huì)給我們指引。大學(xué)的生活豐富多彩，就像一個(gè)小小社會(huì)。過去的不會(huì)再回來，就算在留戀也不會(huì)再重新來過，所以說，與其回憶過去，不如展望未來，為清清楚楚的現(xiàn)在努力。故制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃：繼續(xù)努力學(xué)好鋼琴、美術(shù)、聲樂，新添加的手工課程也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好布置的每一次作業(yè)； 繼續(xù)努力學(xué)好英語，加強(qiáng)語感，努力備戰(zhàn)即將面臨的全國大學(xué)生英語競賽； 多看書，多做書摘。好記性不如爛筆頭，想要看過的不忘記，就要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣； 繼續(xù)保持記日記的習(xí)慣，記錄我大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴； 利用課余時(shí)間找一份兼職，體驗(yàn)一下工作的艱辛，憶苦惜甜； 春暖花開，和朋友一起去踏青。學(xué)業(yè)，事業(yè)，親情，友情，一個(gè)都不能忽略。凡事盡自己最大的努力，新的學(xué)期新的開始，小賀，加油！第三篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生活總結(jié)2010年2011年個(gè)人生活總結(jié)回首2010年到2011年這一年的學(xué)習(xí)生活，收獲頗多，各科學(xué)習(xí)成績都達(dá)到了優(yōu)秀，并在校團(tuán)委宣傳部獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)，以及國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)方面：在“室內(nèi)效果圖表現(xiàn)”這一門專業(yè)課中，我學(xué)到了馬克筆的應(yīng)用技法以及室內(nèi)設(shè)計(jì)中的一些關(guān)于裝飾風(fēng)格的理論知識(shí)。最初在學(xué)習(xí)這一專業(yè)課的時(shí)候，我掌握不好手繪效果圖的要點(diǎn)，也不能分清楚室內(nèi)裝飾的各種風(fēng)格。但通過老師的細(xì)致講解以及耐心指導(dǎo)，我掌握了手繪效果圖的技法并能準(zhǔn)確區(qū)分各種裝飾風(fēng)格，并得到了較高的成績。在“園林設(shè)計(jì)”一科中，我熟練的掌握了園林設(shè)計(jì)原理、方法，并深入了解、掌握?qǐng)@林建筑設(shè)計(jì)的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的掌握關(guān)于園林的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。但是老師很器重我，一直在不斷的鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我，也在課余時(shí)間帶我去實(shí)踐，最后通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我理解了園林創(chuàng)作理論，通過手工畫圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學(xué)”這一門專業(yè)課中，我掌握了透視學(xué)所遵循的理論與規(guī)律，并且掌握了透視學(xué)的基本規(guī)律以及原理方法，并且能夠靈活運(yùn)用，從而可熟練畫筆表現(xiàn)自己的想法，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的透視效果圖。為我的手繪能力打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。生活方面：我是一個(gè)比較會(huì)生活的人，從初中開始就住宿的我，比較能適應(yīng)環(huán)境，自理能力也比較強(qiáng)，性格隨和的我能和同學(xué)之間融洽相處。同學(xué)有困難的時(shí)候，只要我能幫的就從來沒有推脫過。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一起聚餐閑聊。我們寢室的衛(wèi)生也很好，得到了優(yōu)秀寢室的稱號(hào)。社會(huì)實(shí)踐：利用暑假的閑暇實(shí)踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學(xué)會(huì)了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等?；仡櫮切┤兆?，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí)，給了我前行的力量。在學(xué)習(xí)生活中，我存在的主要問題還是“懶散”，沒有較好的自制能力，不喜歡做的作業(yè)經(jīng)常拖到最后再去熬夜完成。在以后的日子里，我一定要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學(xué)四年的無為而悔恨。關(guān)于未來的展望，下個(gè)學(xué)期的學(xué)科雖然減少了，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)相對(duì)減少。不過，我會(huì)更加努力的。在英語方面一定要加緊學(xué)習(xí)，為我 的四級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。汪麗 2011年12月5日第四篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生活總結(jié)經(jīng) 濟(jì) 應(yīng) 用 文 寫 作班級(jí)：經(jīng)管B1001 學(xué)號(hào)：1025856030 姓名：楊海艷大學(xué)學(xué)習(xí)生活總結(jié)四年的學(xué)習(xí)生活臨近尾聲，還有一年我們就離開了四年前期待已久的大學(xué)，回首起來，這短短的大學(xué)生活卻是我人生中彌足珍貴的一部分，我從一個(gè)莽撞少年成長為一名即將畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。用脫胎換骨來形容并不為過?？傆?jì)過去可以撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為我將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)的四年生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求，在這種半開放模式的教學(xué)下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝即將離去的大學(xué)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，是我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)。隨之而來的是自己自學(xué)能力與學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷地探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。在大學(xué)里的這三年，所得的不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所得這些能力和思維模式的或得，是我這幾年學(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響著我一生的發(fā)展。一個(gè)人的成長過程中，需要的不僅僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)于一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。入
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1