呼吸科實習帶教計劃合集5篇(編輯修改稿)
2025-11-15 02:48 本頁面
【文章內容簡介】 三查七對制度，每項護理操作嚴格遵守操作規(guī)程，認識到護理人員不能超職責范圍操作。二、重視每組轉科護士的帶教。每組護士進科第一天，由帶教老師詳細講解呼吸系統(tǒng)常見疾病特點及護理觀察要點、介紹病房環(huán)境、規(guī)章制度、安排班次。各班護士具體指導學生完成本班的護理任務和技術操作，如吸氧、氧氣霧化吸入、吸痰技術、呼吸機的上機、撤機、維護、氣管插管（切開）的護理、肌肉注射、靜脈輸液等技術操作，嚴格遵守操作規(guī)程、查對制度（強調三查七對），防止發(fā)生差錯。單周組織帶教老師專題護理講座,如慢性阻塞性肺病病人的護理、胸腔閉式引流病人的護理、支氣管哮喘病人的健康教育、肺癌病人的護理常規(guī)；雙周進行護理查房。每位實習同學寫一份護理病歷，制定一份護理計劃，由帶教老師負責修改。實習結束最后一周的周六周日，進行理論與操作考試。每組實習同學結束。給予實習鑒定小結。征求實習同學的帶教意見，認定各班優(yōu)秀帶教老師，不斷改進帶教方法，提高帶教水平。第四篇：內分泌科帶教計劃內分泌科實習護士帶教計劃臨床實習是護理教育的一個重要階段，是護生將學校所學知識與臨床實踐有機結合，順利走上工作崗位的必要途徑。一、結合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握專科護理的特點。，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些專科技術，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。，以便護長及時了解護生情
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