向李東海同志學(xué)習(xí)實(shí)施方案[范文](編輯修改稿)
2024-11-15 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鋒模范，組工干部是過(guò)硬干部。從王彥生到尹中強(qiáng)，再到李林森，我們一次又一次地感動(dòng)于共產(chǎn)黨人的崇高無(wú)私，感動(dòng)于組工干部的敬業(yè)奉獻(xiàn)。做為發(fā)改系統(tǒng)的工作人員，學(xué)習(xí)李林森，就應(yīng)該結(jié)合自己的工作實(shí)際，把發(fā)改工作做好，認(rèn)真研究全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，提出貫徹執(zhí)行國(guó)家方針政策的實(shí)施意見(jiàn)，編制好國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展短、中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃以及基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)等專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃；做好社會(huì)總需求和總供給等重要經(jīng)濟(jì)總量的綜合平衡和重大比例關(guān)系的協(xié)調(diào)。研究宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，執(zhí)行國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，并協(xié)調(diào)和監(jiān)督實(shí)施，引導(dǎo)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。做好招商引資，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，搞好項(xiàng)目的論證、上報(bào)和審批工作。當(dāng)好縣委、縣政府經(jīng)濟(jì)工作的參謀和助手，為各級(jí)各部門(mén)和企業(yè)提供服務(wù)?？傊屛覀兓袆?dòng)為力量，用更加自覺(jué)的服務(wù)，更加嚴(yán)格的自律，更加主動(dòng)的工作，更加積極的心態(tài)來(lái)營(yíng)造更多的感動(dòng)，做對(duì)黨對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。2011年11月10日第三篇：向李芳同志學(xué)習(xí)向李芳同志學(xué)習(xí)，做愛(ài)生如子的教師——學(xué)習(xí)李芳老師事跡心得體會(huì)李老師的事跡給我留下了深刻的印象。李芳用自己的身體去擋三輪車(chē)，把生的希望留給了學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。4名學(xué)生傷情較輕已無(wú)大礙，而李芳老師因傷勢(shì)過(guò)重，生命永遠(yuǎn)定格在了49歲。愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)而樂(lè)于助人，是同事們對(duì)李芳普遍的評(píng)價(jià)。我們?yōu)槭ダ罘祭蠋熯@樣的優(yōu)秀教師而感到無(wú)比地痛惜與悲傷！但我們不能過(guò)度地沉浸于這種痛惜與悲傷之中，我們要化悲痛為力量，讓這突然降臨的痛惜與悲傷快快地離去！總書(shū)記曾經(jīng)勉勵(lì)全國(guó)廣大教師，要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師。李芳老師就是這樣的好老師。我們學(xué)習(xí)李芳老師的感人事跡，就是要發(fā)揚(yáng)李芳老師的高尚精神，就是要爭(zhēng)做人民需要的好老師，以實(shí)際行動(dòng)告慰李芳老師的英靈！我們要學(xué)習(xí)李芳老師堅(jiān)守基層、奉獻(xiàn)一線(xiàn)的定力，爭(zhēng)做人民需要的、有理想信念的好老師。從20歲畢業(yè)分配到農(nóng)村小學(xué)直至因公殉職前，李芳老師堅(jiān)守基層教育第一線(xiàn)近30年！這是何等的定力！在這定力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)理想信念的堅(jiān)守、對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)基層的奉獻(xiàn)！我們要學(xué)習(xí)李芳老師舍生忘死、愛(ài)護(hù)學(xué)生的魄力，爭(zhēng)做人民需要的、有道德情操的好老師。在三輪車(chē)急速駛來(lái)、形勢(shì)萬(wàn)分緊急的情況下，李芳老師一邊大聲呼叫學(xué)生避讓?zhuān)贿厸_上前去用自己的身體護(hù)住學(xué)生減少傷害。這是何等的魄力！在這魄力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)道德情操的詮釋、對(duì)愛(ài)護(hù)學(xué)生的注腳和對(duì)生死的抉擇！我們要學(xué)習(xí)李芳老師精益求精、追求卓越的毅力，爭(zhēng)做人民需要的、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師。在最近的一次考試中，李芳老師自己所帶的班級(jí)語(yǔ)文考試整體成績(jī)又取得了全年級(jí)第一；作為一名語(yǔ)文老師，李芳老師總是竭盡全力，認(rèn)真教好每一堂課、教好每一名學(xué)生！這是何等的毅力！在這能力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)扎實(shí)學(xué)識(shí)的理解、對(duì)精益求精的追求和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)渴求的滿(mǎn)足！我們要學(xué)習(xí)李芳老師公私分明、先公后私的耐力，爭(zhēng)做人民需要的、有仁愛(ài)之心的好老師。李芳老師一心撲在工作上，她一家三口原本住在市內(nèi)，由于工作原因一家人卻總是只有周末才能見(jiàn)面；她平時(shí)把學(xué)生看作自己的孩子，卻讓自
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