【文章內(nèi)容簡介】 騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識。感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?。這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑。學(xué)會感恩，為朋友留下一雙友誼之手。學(xué)會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會更美，更好。國旗下講話稿第四周各位老師、同學(xué)：大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！謝謝大家！國旗下講話稿第五周各位老師、同學(xué)：大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。有這樣一個(gè)故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”.他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人”。這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!” 知識,能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動,收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格；播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。熱愛祖國,升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌,微笑對待每一個(gè)人；學(xué)會尊重,耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私,別人的東西不亂動；利人利己,用過的東西放回原處；誠實(shí)守信,說到做到；待人友善,觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則,上下樓靠右行；勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天??還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們,請問這些你都做到了嗎？可能有些同學(xué)回答得很干脆,我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒有回答,我想可能是沒有做到。在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:請認(rèn)真和聽取學(xué)校老師,大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對你的規(guī)勸和教育。親愛的同學(xué)們,從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來。國旗下講話稿第七周敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好：我今天國旗下講話的題目是《中國少年先鋒隊(duì)誕辰日》，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。”每當(dāng)我唱起這首少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌時(shí)，都感到無比的驕傲與自豪，因?yàn)樯倌晗蠕h隊(duì)是一個(gè)令我們非常驕傲的名稱。今天我能夠代表所有的少先隊(duì)員在此發(fā)言，感到非常榮幸。中國少年先鋒隊(duì)前身為中國少年兒童隊(duì)，成立于一九四九年十月十三日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)六十一周年。但中國少年兒童的革命組織，從上世紀(jì)初的勞動童子團(tuán)算起，已有70多年的歷史了。革命戰(zhàn)爭時(shí)期的少年兒童組織在中國革命的各個(gè)時(shí)期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。例如我們的小英雄雨來，他為了保護(hù)共產(chǎn)黨的交通員李大叔，不怕敵人的威逼利誘，勇敢的與敵人斗爭。最終，取得了勝利。像這樣的英雄還有很多很多，如王二小、小兵張嘎等等等等。今天,我們是21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強(qiáng)將在我們手中實(shí)現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴。二零零八年的五月十二日，在四川省汶川縣發(fā)生了一場八點(diǎn)零級的大地震。帶來了前所未有的大災(zāi)難。雖然地震震垮了我們的家園，奪走了我們的親人和朋友，但是地震震不垮我們堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的斗志。我們一定會繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，不怕困難，頑強(qiáng)斗爭。四川的明天將由我們來創(chuàng)造。四川的明天會更加美好。二零零八年的九月二十五日，我國自行研制的神舟七號載人飛船于九時(shí)九分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，中國人第一次實(shí)現(xiàn)了太空漫步。太空中從此深深地烙下了中國人的腳印。五星紅旗在太空中高高飄揚(yáng)。?。《嗝疵利惖纳裰燮咛?，呼嘯著，直沖夜空，照亮了大地，像眾星中的明月。讓世界豎起拇指，在宇宙自由翱翔。多么偉大的中華民族，激勵我們不斷的進(jìn)步，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任。所以我們要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，不怕困難、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)。同學(xué)們，我們是共產(chǎn)主義接班人，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！我的講話完畢，謝謝大家。國旗下講話稿第八周敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好：我今天國旗下講話的題目是《為祖國堅(jiān)實(shí)的脊梁頌歌》就在這金色的十月，我們完成了一場隆重的慶典中華人們共和國成立六十四周年。六十四年，意味著天干地支的一次輪回；六十四年對于中國，更意味著風(fēng)雨兼程之后淬煉出的那顆金色的太陽，普照每寸土地釋放每道光芒。問我偉大的祖國為何如此閃耀，因?yàn)樽鎳凶顖?jiān)實(shí)的脊梁。這是多么有力的脊梁，自偉大的祖國成立以來，不管她經(jīng)歷了多少滄桑，祖國都挺起了她堅(jiān)實(shí)的脊梁。她有力扛起傷痛與落寞，走向前方，多難興邦，祖國是曾走過些彎路，但這些錯(cuò)誤壓不垮祖國有力的脊梁。祖國從陰影中走出，坦然走向改革開放，你看2008年初那無情的雪災(zāi)，阻攔了多少歸人的路；，夷平了多少人的家園；還有臺獨(dú)、藏獨(dú)，讓人痛心疾首；前兩個(gè)月莫拉克臺風(fēng)瘋狂入侵臺灣，造成的“人人水災(zāi)”，牽動了兩岸三地人民的心。面對這些天災(zāi)人禍，祖國用她堅(jiān)實(shí)的脊梁扛起的是對每個(gè)中華民族之人的責(zé)任。祖國的力量因我們所受的傷痛而生，這位偉大的母親，用她有力的脊梁為我們承受風(fēng)雨，給了我們和諧家園。這是多么偉大的脊梁，從她脫離半殖半封的百年噩夢走向蓬勃的社會主義，祖國已整裝待發(fā)，從1970年第一顆東方紅衛(wèi)星的發(fā)射到如今的嫦娥一號的發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了我國與月球的第一次親密接觸，我國的航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)了奇跡般的飛躍，這是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的脊梁扛起了航天夢。從1984許海峰為我國獲得第一塊奧運(yùn)會金牌到2011年被譽(yù)為最成功最盛大的奧運(yùn)會的舉辦，祖國從東亞病夫變?yōu)閵W運(yùn)圣火的領(lǐng)頭人，這是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的脊梁扛起了奧運(yùn)夢。從改革開放到2011世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中仍保持增長的中國，祖國脫離貧困邁向新階段，這是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，扛起了發(fā)展夢，光陰似箭，祖國完成了華麗的蛻變，我們朝前望去，祖國堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁扛起了一片美好未來。然而我們不能將歷史拋諸腦后，歷史賦予我們的不僅是豐厚的文化底蘊(yùn)，還有那些發(fā)人深省的教訓(xùn)，祖國的脊梁不是從來就這么堅(jiān)實(shí)，那是我們的父輩、祖輩幾代人用血肉鑄就的。我們要深深意識到，我們就是祖國的脊梁，只有挺直我們自己的脊梁，祖國才會挺起更加堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，為了祖國的復(fù)興，為了中華民族的強(qiáng)盛，從現(xiàn)在起勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)德，在國旗冉冉升起之時(shí)，更加大聲唱出國歌，用專注的眼神注視那五星紅旗，大聲且驕傲的說出：“我是中國人！”國旗下講話稿第九周同學(xué)們，老師們：早上好！今天，我講話的題目是：《學(xué)守則、懂規(guī)范，做一個(gè)行為文明的合格小學(xué)生》。走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規(guī)定可能會發(fā)生交通事故、造成傷亡。進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則，犯規(guī)要被罰、重則黃牌警告，嚴(yán)重者紅牌罰出場，失去參賽資格。人們在社會活動中，必須遵守國家法規(guī)。犯法要追究刑事責(zé)任，輕則拘留教育，重則判刑收監(jiān)，嚴(yán)重者判刑槍斃。這些都告訴我們一個(gè)常識，在人類社會中，人們必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。同樣，我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來管理我們、約束我們，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期，遵照黨中央、國務(wù)院的要求精神，國家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》。要求以各種形式開展宣傳學(xué)習(xí)，務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心，實(shí)踐于行，全面提高思想道德水平。小學(xué)生時(shí)代，五彩繽紛的理想已經(jīng)開始在心靈沃土上播種、發(fā)芽，美麗又漫長的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。真誠地希望同學(xué)們，以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的一言一行，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，成長為身心健康、道德高尚的有用人才。謝謝大家。國旗下講話稿第十周尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！謝謝大家！國旗下講話稿 第十一周同學(xué)們，老師們：早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起, 讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！國旗下講話稿第十二周尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我講話的題目是《創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生》 文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛護(hù)公共財(cái)物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生： 用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更美麗！同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！國旗下講話稿第十五周親愛的老師們、同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《秋天，我們加油》。秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，我們在秋天收獲著，喜悅著，于是有人沉湎于收獲中，停止了前進(jìn)的腳步！然而，那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標(biāo)，不斷有更大的成就。賽拉斯科特是上個(gè)世紀(jì)六七十年代英國家喻戶曉的女飛行家，1965年，她駕駛“科曼奇”飛機(jī)在36小時(shí)內(nèi)完成歐洲五國首都（倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林）之間的飛行；1996年她成為駕駛單發(fā)輕型飛機(jī)環(huán)球飛行的歐洲第一人，并創(chuàng)造婦女飛行速度記錄；1971年7月31日，賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦，完成了別人認(rèn)為“不可能的”飛行。在許多人的眼里，這些事情不是一個(gè)女飛行員所能做到的，而她卻做到了，因?yàn)樗选安粩嘧非螅啦粷M足”作為她的人生的座右銘。賽拉的成功告訴我們，只要努力，每個(gè)人都有可能給世界一個(gè)驚奇，給