【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 預(yù)謀組織什么重大秘密任務(wù)，據(jù)我所知，準(zhǔn)是又偵探到某家曬谷子了！這樣美好的冬天，我喜歡半躺在椅上，懶散的搭著腳，再放上幾首歌，看陽(yáng)光里的塵埃，聽媽媽與鄰居?jì)D女們大聲的鬧著著無(wú)聊的話，幻想著不可預(yù)知的未來(lái)?？砂职挚倳?huì)搬出那張大桌子，逼著挺一直身一子，集中精神看書。不過(guò)一小時(shí)，弟弟一般都在轉(zhuǎn)筆，哼著歌，腳也不閑著愉快地抖動(dòng)著。我早被那些飛出的英文字母打趴下了，精神恍惚，繼續(xù)我的白日夢(mèng)。爸爸呢，拿著書，靠著椅，也做著他的白日夢(mèng)。比起在陽(yáng)光里看書，我更愿意曬書。神經(jīng)質(zhì)的把一抽一屜里的東西都倒出來(lái)，什么相片，同學(xué)錄，滿是幼稚文字的本子，小人書，發(fā)卡，小玻璃片等等，個(gè)個(gè)都帶著記憶的味道，混入點(diǎn)陽(yáng)光，不讓它們消逝。像陽(yáng)光照得最多的地方里寫的一樣，老人們總喜歡窩聚在冬天的太陽(yáng)下，打撈泯滅的往事，交頭接耳，飽食陽(yáng)光的盛宴。聽老人們?cè)陉?yáng)光下的傾訴，總給人一種壓抑的幸福感。許多的東西都需要拿出來(lái)在陽(yáng)光下曬曬，久了，會(huì)潮，會(huì)遺忘，會(huì)消逝。所有的秘密，故事最終都會(huì)被陽(yáng)光帶走。要在還是幸福的年紀(jì)拾起那塊屬于我的陽(yáng)光，珍藏著。老了，不做白日夢(mèng)了，也沒有了大桌子，瞇著昏昏欲睡的眼，看陽(yáng)光如何穿透枯葉的縫，看那些發(fā)了霉的陽(yáng)光在新生的光線里漸漸褪去，看那些無(wú)法也無(wú)力重?cái)⒌氖隆６斓年?yáng)光作文 篇8在冬天里，每一縷陽(yáng)光都是溫暖的，但在生活中，友情就是冬天里那一縷最溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照在我的心上。“你怎么可以這樣！”，“怎么了？”喧鬧的教室里傳來(lái)了我和她的吵架聲，我和他是班級(jí)里公認(rèn)的好朋友，我們兩每天形影不離——早上一起來(lái)，放學(xué)也是一起走出校門的。班里的學(xué)校時(shí)光，都是她陪我度過(guò)的。在學(xué)校，她在我有困難時(shí)就會(huì)幫我，而我也會(huì)在她困難是去幫她。這次，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我和她吵翻了，我發(fā)誓再也不理她了，她聽后無(wú)奈的的轉(zhuǎn)身就走，就在她轉(zhuǎn)身時(shí)，我好像把她拉回來(lái)，并跟她說(shuō)一身，對(duì)不起，是我太自私，太沖動(dòng)了，你原諒我吧！但為了我剛說(shuō)過(guò)的話，我選擇了放棄。就在幾天后的一天，來(lái)的新老師開始上我們班的第一課，新老師講課一點(diǎn)樂(lè)趣也沒有。我上課也是沒有心思去聽，理所當(dāng)然是作業(yè)一題都不會(huì)，我急得都快哭了，這時(shí)，她來(lái)了，開口就說(shuō)：“你一看就上課沒聽，我來(lái)教你吧，上回是我錯(cuò)了，你一定會(huì)原諒我的，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩　蔽耶?dāng)時(shí)就十分感動(dòng)。很快我們就成了朋友，最好的朋友。還有一次，我早上就感到有一點(diǎn)不舒服，有一點(diǎn)發(fā)燒，她知道后，立馬告訴了老師，我沒有回家，因?yàn)槲易哉J(rèn)為沒有什么大事，可她經(jīng)常來(lái)問(wèn)哦怎么樣，我當(dāng)時(shí)想：能有一個(gè)朋友這樣關(guān)心我，我真是幸運(yùn)，真好?？晌业膱?jiān)持很快換來(lái)的是進(jìn)一步的高燒，下午就暈倒在了操場(chǎng)上。重回教室的我，第一個(gè)來(lái)問(wèn)候我的也是她。她就像我在冬天里最溫暖的一縷陽(yáng)光，照耀著我的快樂(lè)明天！冬天的陽(yáng)光作文 篇9那是很多年前的一個(gè)午后，冬天的陽(yáng)光透過(guò)薄云灑落在庭院里，讓人感覺暖暖的。家貓伏臥在木凳旁懶洋洋地瞇著眼睛。我吃過(guò)午飯去隔壁找堂哥玩。他正閑坐在陽(yáng)光下，一副郁郁寡歡的樣子。我讓他陪我打籃球玩，他直截拒絕了，說(shuō)他想在陽(yáng)光下隨便走走。于是，我跟著他開始漫無(wú)目的地散步。我們穿過(guò)村頭那條寬直的柏油路來(lái)到遼闊的麥田里，沿著田間的土路緩緩地走著。一路上他沉默不語(yǔ)，時(shí)而仰頭望著太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀在他銅黃色的臉膛上。我說(shuō)話的時(shí)候他只是用目光回應(yīng)我，或者微微點(diǎn)頭，像是贊同我所說(shuō)的一切。其實(shí)，我知道他只是敷衍我。他的漫不經(jīng)心一反常態(tài)。冬天的麥田空曠寥落。麥苗稀稀疏疏的，樹木顯得瘦骨伶仃，溝渠里堆滿了荒草枯葉。淡淡的陽(yáng)光平鋪在田間小路上。這樣的風(fēng)景渾厚樸實(shí)，像是畫家用炭筆隨意畫出的一幅素描。我和堂哥走過(guò)麥田，經(jīng)過(guò)一片墓地，又穿過(guò)蕭條的樹叢，然后爬到高高的沙崗上。這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)就在我們頭頂，離我們是那么近，似乎一伸手便能摸到它。萬(wàn)道金光像是太陽(yáng)伸出的一只只纖細(xì)透亮的手掌，輕輕地?fù)崦覀?，讓人感到柔和溫暖，感到身體內(nèi)頃刻間被注入一股雄渾奔放的力量。我和堂哥靜坐在陽(yáng)光之下，遠(yuǎn)眺著村莊、田野、河流……我們熟悉的一土一石、一草一木仿佛被陽(yáng)光浸染上了奇異的色彩，看上去是那么的瑰麗?！岸斓年?yáng)光是最有溫度的，也是最明亮的。”堂哥情不自禁地說(shuō)，說(shuō)著他向著太陽(yáng)仰著臉。金色的陽(yáng)光在他的臉上閃耀著?！班?，”我望著他說(shuō)，“你有什么心事嗎？感覺著你今天心情不好?！薄鞍?，過(guò)幾天我就要一個(gè)人到離家很遠(yuǎn)的江蘇工作了，以后估計(jì)著每年才能回家一次。在外面要吃苦受累，還會(huì)受氣，日子也不會(huì)好混，所以嘛，今天我很想曬曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光曬去壞心情，也曬去壞運(yùn)氣。”不久，堂哥到江蘇工作去了。第二年冬天的時(shí)候他回來(lái)了。他顯得十分憔悴，卻比之前更沉穩(wěn)，更寡言少語(yǔ)了。伯母說(shuō)他瘦了很多，猜測(cè)他在外面工作肯定很辛苦。一天午后堂哥讓我和他一起去散步，我們?nèi)匀谎刂暗穆肪€，享受著冬天的陽(yáng)光。第三年春節(jié)前他也回來(lái)了，在家只呆了短短的三天。一個(gè)午后我們?nèi)匀坏缴硩徤先裉?yáng)。日月像飛駛的車輪不停地旋轉(zhuǎn)，春夏秋冬勢(shì)不可擋地更替著。到了冬天，如果我和堂哥都回到故鄉(xiāng)，我們總會(huì)抽出一個(gè)午后，步行到沙崗上去曬太陽(yáng)。這漸漸地成為了我們生活中一項(xiàng)很有必要的儀式。我們對(duì)陽(yáng)光的熱愛似乎形成了一種心理上的信仰。我也相信冬天的陽(yáng)光是最有溫度的，也是最明亮的。它能夠照亮我們生活的黑暗，能夠曬干我們潮濕的胸懷，也能夠溫暖我們冰涼的心。冬天的陽(yáng)光作文 篇10陽(yáng)光照進(jìn)窗戶窗，打開就有太陽(yáng)。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，編織著無(wú)形的網(wǎng)。那透過(guò)窗欞的一縷陽(yáng)光，讓窗眸中充盈著亂色的異樣?？释?，一種心情的釋放。黒影就像葉片層層堆積，沉淀了，另一種形狀。觸目可尋。穿梭的游絮，浸入真空的回憶。剎那如針的一顫，刺破漂弋的氣泡。哪怕是飛擺的絲，都在窗前游過(guò)去。觸手可及。光影間游走的風(fēng)塵不忍拂拭。窗框琉璃般通透的碎片沉淀著默然的腳印。不是一味渲染的理由，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，把一切看進(jìn)眼里。窗縫除了陽(yáng)光，只會(huì)接納黑白的秘密。空氣還剩下什么顏色？無(wú)色，無(wú)味?？瞻椎牡窨蹋B陽(yáng)光都通通地反射。這窗也不知道，為何陽(yáng)光沒有固定居住的地方？展開它的意向，與窗扉形成的夾角究竟是多少？請(qǐng)教絹帛的綿軟，照進(jìn)窗戶的陽(yáng)光，漫游的伏筆為誰(shuí)埋下？亦會(huì)成為積壓窗戶臉龐的尋覓著的憂傷。趁著時(shí)間的悄然，挪移的旋轉(zhuǎn)。幾方小小的太陽(yáng)圍攏了窗。所有窗前半空的旅塵，再也無(wú)法游回原點(diǎn)。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，念想著做個(gè)死結(jié)，繃皺著收尾。窗，關(guān)上不見太陽(yáng)。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，等待著明日窗開。那最后逃逸的一縷陽(yáng)光，讓窗扉里殘留了美麗的吟唱。第四篇：冬天的陽(yáng)光作文冬天的陽(yáng)光作文合集八篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天的陽(yáng)光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。冬天的陽(yáng)光作文 篇1愛是什么？是一種關(guān)懷，一種珍惜，一種樂(lè)觀。愛就好像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人的心田。那一次，是我難忘，是我警惕，是我明白了父愛是多么偉大。冬天的一個(gè)晚上，下了一場(chǎng)大雪，第二天，一出門，放眼望去，銀裝素裹，雪給大地、上的一切，都蓋上了一層白色的厚厚的棉被。村里的幾條河，也上了凍，結(jié)了一層厚厚的冰。天非常冷，但你依然可以聽見一群孩子在玩耍的聲音，其中聲音最大的是我，那時(shí)我還很小，但也是其中最大的。這幾條河都上了凍，結(jié)了一層好幾厘米的冰，這也就成了孩子們玩耍的最佳場(chǎng)所。冰雖然很厚，但一旦重的東西壓上去，一定是會(huì)塌陷的，但我們都還小，還是一群沒有安全意識(shí)的小孩子，當(dāng)然就不會(huì)顧忌那些。這時(shí)，我們幾個(gè)人中，不知是誰(shuí)說(shuō)的：“誰(shuí)敢走到河中間，我們就讓他做我們的老大！”為了逞強(qiáng)，我第一個(gè)舉手，我們沒有做任何的安全準(zhǔn)備——沒有用繩子系在我身上，于是我大膽的向前走，雖然和周圍的冰很厚，可是和中間就沒有那么結(jié)實(shí)。剛到中間，我周圍的冰就發(fā)出了“咯咯”的響聲，我并沒有在意，幾秒后，我周圍的冰開始晃動(dòng)，冰慢慢地裂開，我才有點(diǎn)慌張，想回到岸上，可是哪有那嗎簡(jiǎn)單，和眾里岸邊好說(shuō)有十幾米，在幾秒鐘之內(nèi)怎么可能到達(dá)岸上呢？當(dāng)我正在猶豫時(shí)，只聽，“撲通”一聲，我在和里“喝水”呢！正在這生死攸關(guān)的時(shí)候，我的幾個(gè)小朋友都還小，不會(huì)游泳，而我還在水里掙扎著，就在這時(shí)，我爸爸一迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳到了河里，說(shuō)真的，這是我第一次看到他跑那么快。他沒有猶豫，沒有顧忌，也沒有脫下身上那笨重的衣服，經(jīng)過(guò)幾分鐘的營(yíng)救，我終于保住了這條小命，我喝我爸爸得到身上的濕漉漉的，再加上刮著那么冷的鳳，真是雪上加霜！回到家，我爸爸不但沒有打，而且還安慰我，告訴我下次不要到河邊去玩。過(guò)了一會(huì)，媽媽端上來(lái)一碗熱氣騰騰的生姜湯，爸爸說(shuō)：“快喝吧！”我便推讓了一下，然后他親切的對(duì)我說(shuō)：“沒事，我不冷，你的身體才是最總要的，快喝吧！”其實(shí)我知道，他比我還冷，很想喝著碗生姜湯。父愛就像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心田，他跳水救我的那一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。冬天的陽(yáng)光作文 篇2一抹初陽(yáng)，一杯清茶，一本閑暇時(shí)會(huì)看的書，我想這些是冬日最愜意的伴侶了。可是，翻到《傷逝》，不由得又覺得冬天還是冷的——“如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為……”初讀一遍，我覺得，曾經(jīng)相愛的人，因?yàn)樯?，因?yàn)楸疾?，感情也麻木了呢。我嘆息，為子君，為“我”……茶涼了，書也翻過(guò)最后一頁(yè)，我腦海中仿佛映出曾經(jīng)柔和微笑著的子君，而后又出現(xiàn)了臉色灰黃的子君。我合上書頁(yè)，躺在冬日的陽(yáng)光下，我想起一首屬于冬天的歌。《且聽風(fēng)吟》，樸樹在唱：燈火已隔世般闌珊。還有這首歌，混合著雪后的寒意。但，那冬日的陽(yáng)光，讓我不禁斷了想這首歌的念想。陽(yáng)光依舊，我瞇起眼兒，看著這因?yàn)槎斩淖兊木跋?。我向樓下望去，依舊有孩童在這幢與那幢樓之間串動(dòng)，尋找伙伴的身影。這讓我發(fā)覺自己已是離開小學(xué)三年的人了。我不禁羨慕起來(lái)。那年冬天的午后，坐在天臺(tái)上，樓下有人在唱：季節(jié)匆匆來(lái)去，好好抓住片刻驚喜。我就在這一瞬發(fā)現(xiàn)了驚喜，湖邊的柳條舒展出非常非常嫩的綠！呵，現(xiàn)在想來(lái)，我當(dāng)時(shí)腳晃在天臺(tái)上，差點(diǎn)兒興奮地跌下去。在冬天的陽(yáng)光里，我們這些孩子，能感受到的可以很多，也可以純真的不知道那些。正如許多歌聲，在冬日里，不必深切而清晰地記得。只是在一些恰好的氣氛里，我處在某個(gè)心境時(shí)，忽然想起，再迅速忽略。原來(lái)，我沒有必要記住子君灰黃而暗淡的臉，讓子君在我腦海里，從始至終都是一個(gè)瘦瘦的，卻帶有柔曼似水的笑的女子。為子君，為自己，遺忘是我們對(duì)記憶的保護(hù)方式。某一個(gè)冬天，某一個(gè)平凡的日月……我用這樣的文字來(lái)記敘簡(jiǎn)單的生活。那是一杯清茶，那有飄浮在空氣中的茉莉香。那是無(wú)須等候的幸福，因?yàn)槲以诙斓年?yáng)光里。冬天的陽(yáng)光作文 篇3冬日里的陽(yáng)光，對(duì)于我們是無(wú)盡的綿綿的溫暖，但對(duì)于雪娃娃可能就是一道奪去存在權(quán)的符，陽(yáng)光穿透晶瑩的雪，一點(diǎn)點(diǎn)消融著——雪銷聲匿跡了。還好，我不是雪，不是冰。我愛陽(yáng)光，暖洋洋的，照的我的心也是暖洋洋的。伸出手，捧一縷陽(yáng)光——冬日的陽(yáng)光，沒有夏日的炙熱，真的很舒服。兩點(diǎn)一線的生活開始讓我厭倦，每天我都是低著頭走路。本能性的出家，轉(zhuǎn)彎，直走，轉(zhuǎn)彎，直走，進(jìn)校。冬日更是這樣，寒風(fēng)凜冽，讓我的頭埋得更低更低。一日中午，我吃過(guò)午飯急匆匆的往學(xué)校趕。忽然發(fā)現(xiàn)路的對(duì)面圍著一群人。手凍僵了，我呵氣，搓手，然后將它們放入一個(gè)冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心還是讓我踱了過(guò)去。原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾。怎么，出什么事了嗎？（也許你也會(huì)這么想）我又仔細(xì)看了看，他們圍著一個(gè)淺淺的藍(lán)色的桶——天哪，是垃圾桶。怎么，啥時(shí)候人們對(duì)垃圾桶那么關(guān)注了？小朋友們難道在寫真？但干嘛找這么一個(gè)臭氣熏天的地方。這時(shí)從人群里擠出一雙通紅的小手，一聲純真的聲音：“讓一下，我的手臟，小心衣服！”飄入我的耳朵，輕輕敲擊著我的耳膜。一位可愛的小妹妹帶著微笑擠了出來(lái)。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我問(wèn)她：“小朋友，你在干什么?”小女孩對(duì)此并不感害羞，眨著水靈靈的大眼告訴我說(shuō)：“我們?cè)谇鍧嵗澳兀　迸?，是這樣。我馬上想到一定是老師指示的。唉，現(xiàn)在不都是這樣嗎！我又伸出手，摩擦，摩擦，可產(chǎn)生的熱量仿佛都在空氣中消失，手變得更加冰冷。我再次低頭，額前的一縷頭發(fā)滑了下來(lái)，“是誰(shuí)讓你們干的？是”“是我們自己呀！”我慶幸自己沒把“老師”二字說(shuō)出來(lái)。是他們自己，是嗎，真是這樣？我開始懷疑，沒有原因的懷疑（或者說(shuō)，本能的懷疑）。小妹妹又露出甜蜜的微笑，像一朵開在春風(fēng)里的桃花。她接著說(shuō)：“這是我們的社會(huì)活動(dòng)呀。前幾天，我看到路邊的垃圾桶東倒西歪，而且又臟。于是我就發(fā)動(dòng)全班來(lái)做義務(wù)勞動(dòng)。呵呵，原本以為同學(xué)們不愿意，但是我錯(cuò)了，同學(xué)們的熱情值高著呢！”哦，原來(lái)這個(gè)世界不是我想的那樣冷漠，虛偽。看來(lái)我也錯(cuò)了，世間還是有溫暖的。也許我們把這一份份的溫暖加起來(lái)能勝過(guò)這冬日里的陽(yáng)光。我的臉上也浮現(xiàn)了笑臉：“那我能為你們做些什么呢？”小妹妹驚奇的看著我，呵呵的笑著：“是的，你能貢獻(xiàn)一包紙巾嗎？”我伸手，伸出泛著紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她高興地接了紙巾又加入清潔垃圾桶的隊(duì)伍。我加快了腳步