【總結(jié)】第一篇：新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《認識圖形》-教案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《認識圖形》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 本課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（北師大版）一年級下冊第4單元《有趣的圖形》中...
2024-11-09 06:03
【總結(jié)】圖書館北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1．使同學(xué)們學(xué)會計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。2．學(xué)會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學(xué)們綜合學(xué)習(xí)的能力。圖書館汪汪樂園汪汪樂園28本咪咪學(xué)校8本4本9本咪咪
2024-12-11 07:51
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進一步理解加法的意義，掌握100以內(nèi)的連加運算的方法，初步培養(yǎng)估算意識，并探索計算方法的多樣化。，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)合作意識、主動探究的精神，使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。23242930414447第一次第二次第三次淘氣
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，進一步體會加減法的意義。、減整十?dāng)?shù)的計算方法。單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。。我吃了56只害蟲。我吃了30只害蟲。兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?56＋30=?50+30=8056+30=86
2024-12-11 07:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。估一估講臺有多長？課桌有多長？課桌有4拃長。課桌有6枝鉛筆長。課桌有3個文具盒長?？梢杂贸咦觼砹?。為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、稱一稱的活動，讓同學(xué)們親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解。積之間沒有必然的聯(lián)系。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神。說一說掂一掂蘋果比梨重，梨比蘋果輕。練一練1．√○.2．3．√○○√4．√○
【總結(jié)】第一篇：一年級數(shù)學(xué)下冊《認識圖形》教案北師大版 一年級數(shù)學(xué)下冊《認識圖形》教案北師 大版 教學(xué)內(nèi)容： 認識圖形 教材分析： 《認識圖形》這部分內(nèi)容，是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始，...
2024-11-05 07:10
【總結(jié)】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案認識圖形教學(xué)目標(biāo)1．在操作活動中，讓學(xué)生認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。2．體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)設(shè)計(一)活動一：玩中認圖形(教師在桌子上擺幾個學(xué)生常見的物品，有印泥盒、長方體、正
2024-12-03 06:27
【總結(jié)】第一篇：北師大版一年級數(shù)學(xué)上《認識圖形》教學(xué)設(shè)計 《認識圖形》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、在愉快的教學(xué)氣氛中通過有趣的活動和游戲中使學(xué)生對長方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認識，、培養(yǎng)學(xué)生初步觀...
2025-10-04 12:09
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，體驗生活之中處處有數(shù)學(xué)。，并能解決簡單的實際問題。，并了解它們之間的關(guān)系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)計算方法。，體會計算方法的多樣化。發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力。，進一步體會加、減法的意義。兒童畫報故事書連環(huán)畫原有借走33本25本46本7本8本9本兒童畫報還剩多少本?33–7=（本）你是怎么算的
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，進一步鞏固對減法的認識。意義。。演一演盤里有條魚。吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。再吃1條，還剩條。3210你還能發(fā)現(xiàn)什么算式？動動腦5-2=4+1=4-1
2024-12-11 07:52
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過自主學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上體會減法的含義并且能夠應(yīng)用。2．使同學(xué)們能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。52－=減號5減2等于33312—減號3減1等于2
【總結(jié)】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊 北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊： 小兔請客 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級（下冊）第三單元第20~21頁。教學(xué)目標(biāo) 1．在實際情境中，進一步體會加減法的意義，探索并掌...
2024-11-16 04:36
【總結(jié)】認識圖形執(zhí)教高秀環(huán)北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊認識圖形圖形特征聯(lián)系實際拓展練習(xí)圓長方形正方形三角形返回圖形特征聯(lián)系實際拓展練習(xí)邊緣光滑沒有角四邊相等四個直角三條邊三個角對邊相等四個直角認識圖形
2024-11-21 23:33
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