關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)精選五篇(編輯修改稿)
2025-11-15 01:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大宣傳，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。宣傳雷鋒同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和學(xué)習(xí)上“釘子”精神，對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，正是對(duì)癥下藥。學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒越深，他們改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步就會(huì)越快越好。在宣傳的過(guò)程中，我們采取了集中和分散相結(jié)合；廣播和板報(bào)相結(jié)合；校內(nèi)和校外相結(jié)合；課內(nèi)和課外相結(jié)合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開(kāi)了班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳教育和再次認(rèn)識(shí)；學(xué)校團(tuán)總支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向廣播站投稿，利用廣播進(jìn)行宣傳；同時(shí)又要求各班辦好主題板報(bào)和墻報(bào)，宣傳校內(nèi)的好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。由于采取多種形式反復(fù)宣傳，因此全校師生對(duì)學(xué)雷鋒的重要性和現(xiàn)實(shí)意義在認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步的提高。（二）組織形式多樣的活動(dòng)，把學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)引向深入道德榜樣閃爍校園。各班級(jí)紛紛利用業(yè)余時(shí)間，積極地行動(dòng)起來(lái)，參與到了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們不怕苦、不怕累，美化了校園的周?chē)h(huán)境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學(xué)受到了極大的鼓舞和激勵(lì)，也紛紛投入到活動(dòng)中去。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，把獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)行動(dòng)。許多班級(jí)還要開(kāi)展“一幫一”，“多幫一”的活動(dòng)，多方面地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中廣泛地樹(shù)立正風(fēng)正氣。志愿服務(wù)活動(dòng)有聲有色。近一年來(lái)，我校師生志愿者，利用周六、周日時(shí)間，赴西陵一路路口人流密集場(chǎng)所開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，出勤人數(shù)達(dá)850余人次。開(kāi)展倡導(dǎo)排隊(duì)候車(chē)志愿服務(wù)，勸導(dǎo)市民文明出行，維持公共秩序，營(yíng)造良好出行氛圍；開(kāi)展衛(wèi)生清掃、清除校園周邊的白色垃圾等環(huán)境整治活動(dòng)。在“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校要求老師做到“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生家庭、覆蓋教學(xué)區(qū)域內(nèi)的全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，按照“六必訪”“六不準(zhǔn)”“六必進(jìn)”“六知道”等活動(dòng)要求，制定了訪前、訪中、訪后一套“課外訪萬(wàn)家”工作流程，確保家訪出實(shí)效。訪前，以班級(jí)為單位組建家訪小分隊(duì)，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，制定家訪計(jì)劃。訪中，明確基本任務(wù)，即了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育舉措和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)；聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫(xiě)“家訪手記”。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。到6月下旬，家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫(xiě)出一份詳細(xì)的家訪情況報(bào)告。學(xué)校整理意見(jiàn)和建議，做好整改工作。這次活動(dòng)極大的密切了家校聯(lián)系，統(tǒng)籌家庭和學(xué)校兩方面的資源共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教師在活動(dòng)中展示出的飽滿(mǎn)的工作熱情以及不怕苦不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，贏到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我校營(yíng)造了良好的外部形象。長(zhǎng)期性地開(kāi)展校園紀(jì)律和衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，學(xué)校安排黨員志愿者佩戴標(biāo)志利用課間、課后時(shí)間進(jìn)行校園紀(jì)律、衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時(shí)時(shí)保持干凈和整潔，使我校的校園緊張、活潑、有序。組織教師在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹(shù)立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。組織教師教師與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開(kāi)展支教服務(wù)、慰問(wèn)幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
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