【文章內容簡介】 習委員這一職務的經(jīng)驗。轉眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！第四篇：申報優(yōu)秀團干部事跡材料為了心中不變的信仰——記優(yōu)秀共青團干部張永忠同志事跡材料張永忠同志是民和縣古鄯鎮(zhèn)柴溝中學教師，漢族，大專文化程度，出生于1974年8月。1992年7月畢業(yè)于青海省民和師范學校，后經(jīng)過自學于1998年4月取得青海師大漢語言文學大專文憑。從2009年5月起擔任共青團柴溝中學團支部副書記兼宣傳委員，三年的團支部工作中，他時刻以一個新時期團干部的標準要求自己，在平凡的崗位上做出了自己的貢獻。一、努力學習政治理論，堅定政治立場，錘煉良好的政治素質。參加工作以來，他認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，始終保持堅定正確的政治立場，堅持執(zhí)行黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅決擁護物質文明、精神文明、政治文明齊抓的方針政策。在加強自身思想建設的同時，還不斷加強與同事共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，隨時改進與提高，協(xié)助團支部書記把校團隊工作開展得有聲有色，團支部多次受到學校、教育局的嘉獎及學校教職工的好評。二、勤奮學習，扎實苦干，不斷改進教學技能，不斷提高教育教學質量。參加工作以來，他始終樹立終身學習的理念，不斷提高自身素質，一是從實踐中學習，向廣大教職工學習；二是勤于從書上學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論；三是向挫折和教訓學，并不不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。他從事教學工作20年，在教學中，積極參加學區(qū)、學校的各項教研活動，擔任過語文、歷史等學科的教學工作，在上級領導的支持、同事們的幫助及個人努力下，所擔任的學科尤其近幾年屢次獲得優(yōu)異的成績：20062007學被中心學校評為先進工作者；20082009學榮獲中心學校教學優(yōu)秀獎；如20092010學榮獲中心學校教學優(yōu)秀獎；20102011學被中心學校評為教學能手。三、團結帶領廣大團員青年，加強和各職能部門的聯(lián)系，精心做好團的建設和宣傳工作。在團的工作中，他與團支部其他干部一道群策群力，結合時代要求，密切聯(lián)系廣大團員青年，積極進取，勇于實踐，組織團員青年開展形式多樣的學習活動，提高團員青年的理論素養(yǎng)，認真抓好全校團建宣傳工作，協(xié)助團支部書記開展各項團的活動，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐為他校的教育、教學工作及團建工作貢獻力量。為了更好更多地開展團的活動，他加強和政教處、教務處等學校其他職能部門的聯(lián)系、溝通，積極配合各部門工作，使廣大學生團員有更大活動空間、更豐富的活動載體。幾年來，學校的共青團工作取得了長足的發(fā)展。四、重視青少年思想教育工作，增強共青團員的先進意識和奉獻意識，更好的推動學校團隊工作的有效開展。自從擔任校團支部副書記兼宣傳委員以來，他注意加強對青少年的思想、道德教育，向團員學生講解有關團的基本知識、政策，加強對學生進行生動的愛國主義教育，宣傳祖國的歷史，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，并把愛國主義教育融入每周一次的升國旗，唱國歌儀式之中。為切實增強團員的先進意識，他積極協(xié)助學校團支部書記在精心組織、積極動員的基礎上，充分發(fā)揮了團員的作用，營造了健康向上的德育氛圍，積極開展了“星級團員”的評估和示范工作，讓團員中的優(yōu)秀者在平時的學習和生活中起到帶頭作用，使我校團支部在培養(yǎng)學生的道德水平和創(chuàng)新精神、完善學生的知識結構和交往能力、提高學生的學習能力和文化技能等方面起到了不可替代的作用，他積極尋求各種辦法組織了富有趣味、益情益智的宣傳教育活動，這不僅為學習教育與宣傳增了色，更為學校增了光。同時，在每學期對優(yōu)秀團員進行表彰獎勵，增強了團員的的積極性，更好地推動了學校團隊工