五年級(jí)消防安全主題班會(huì)活動(dòng)記錄(編輯修改稿)
2024-11-15 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。（五）、組織學(xué)生進(jìn)行教室火災(zāi)逃生演練 演練要點(diǎn)看到信號(hào)燈說(shuō)明教室著火了，立即開(kāi)始逃生。逃生時(shí)，從前排開(kāi)始按順序逃離教室。跑時(shí)要彎腰，用胳膊或衣物捂住鼻口。下樓時(shí)靠右行，不準(zhǔn)推擠，一直跑到操場(chǎng)安全中心。四、總結(jié)火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。第四篇：五年級(jí)德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄山腳小學(xué)五年級(jí)德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄楊潛凌地點(diǎn) 五年級(jí)教室 楊潛凌 楊潛凌參加人員 全班學(xué)生 記錄員 主題 進(jìn)行安全行為規(guī)范教育 時(shí)間 第二周 主持人主要內(nèi)容不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫(kù)、泉里游泳。不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。五年級(jí)德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄主題 學(xué)生禮儀 時(shí)間 第六周 主持人 楊潛凌地點(diǎn) 五年級(jí)教室楊潛凌參加人員 全班學(xué)生 記錄員主要內(nèi)容一、校內(nèi)禮儀上學(xué)時(shí)，要排隊(duì)進(jìn)校。隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木。課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。不圍觀來(lái)賓，不觸摸來(lái)賓車(chē)輛。二、集會(huì)禮儀學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說(shuō)，要端坐聽(tīng)講。升旗。奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前五年級(jí)德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄主題 社交禮儀教育 主持人 楊潛凌時(shí)間 第八周地點(diǎn) 五年級(jí)教室楊潛凌參加人員 全班學(xué)生 記錄員主要內(nèi)容在與他人交談時(shí)誠(chéng)懇、大方樸實(shí)、文雅、親切，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有幽默感，使用禮貌用語(yǔ)。交談時(shí)掌握說(shuō)話分寸，在不同場(chǎng)合下，選擇適當(dāng)話題，適時(shí)發(fā)問(wèn)，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語(yǔ)；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，萬(wàn)事通，語(yǔ)言刻薄，逢人附合，不言不語(yǔ)。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學(xué)。（A）站立時(shí)做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側(cè)。（B）坐立時(shí)做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開(kāi)座位時(shí)，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。舉止穩(wěn)當(dāng)，克服冒冒失失的行為。在不同場(chǎng)合下選用：點(diǎn)頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。行路，騎車(chē)時(shí)遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車(chē)行進(jìn)，不小心撞了人要主動(dòng)道歉，若撞倒對(duì)方趕快下車(chē)攙扶；乘車(chē)時(shí)遵守秩序，下車(chē)時(shí)及早做好準(zhǔn)備；問(wèn)路時(shí)，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“請(qǐng)問(wèn)”等，然后根據(jù)對(duì)方年齡特點(diǎn)選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩或其它相識(shí)的人主動(dòng)打招呼；在不適合問(wèn)好的場(chǎng)合，如廁所等要點(diǎn)頭示意。鄰里之間要相互關(guān)照，鄰居中有人生病，主動(dòng)問(wèn)候，探望，鄰里到危難時(shí)，要盡力支援幫助。公共場(chǎng)所說(shuō)話做事，要顧及周?chē)h(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時(shí)，吐或擤在紙上，扔進(jìn)垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購(gòu)買(mǎi)東西、看病掛號(hào)要自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠。進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室要按次序，挪動(dòng)椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不
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