【文章內(nèi)容簡介】 爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力，現(xiàn)在我已 經(jīng)符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！申請人：XXX日期：20xx年XX月XX日中級職稱申請書4尊敬的領(lǐng)導：我于xx年7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于xx年8月分配到一中工作。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的39。教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學中級職稱教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!申請人：xxxxx年xx月xx日中級職稱申請書5尊敬的領(lǐng)導：我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于20xx年8月分配到xxx中工作。三年來，在校領(lǐng)導和同事們關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大提高。一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己所學知識，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷進步和提高。二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷函授學習，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學能力。三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過一年見習期和兩年教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學中級職稱教師資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!此致敬禮！申請人：xx20xx年12月9日中級職稱申請書6我叫***，于19**年畢業(yè)于**大學**系，同年進入****中學，從事思想政治 科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年升級為中教一級老師。回顧過去的十年，主要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為老師，我深深認識到“教書育人”“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高 、度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠 動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴 格按照學校的要求做好各項工作， 甚至還放棄節(jié)假日的休息， 回校做好有關(guān)工作； 甘于奉獻， 從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和老師心目中，具有較高的威 信和較好的老師形象。二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教 學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)， 花了不少功夫， 進行了深入研究與探討； 備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。 教學過程中， 能根據(jù)學生的具體情況， 及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)， 改進教學方法， 自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的39。個性 差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中 考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是**同學在 19**年獲得**區(qū)中考狀元。** 同學在 20xx年高考中獲得**區(qū)文綜狀元，**博獲得**區(qū)第*名的好成績。三、潛心鉆研，完善自我從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷 錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區(qū)“青年老師評優(yōu)課” ，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi) 的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質(zhì) 教育》《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了****大學**碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。 成績屬于過去， 何況教育教學這門藝術(shù)永無止境， 我將在今后的工作中虛心學習， 勇于創(chuàng)新， 再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從 頭越” 。 我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級老師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以=考慮。申請人：XXXXX年X月X日中級職稱申請書7我叫***，于19**年畢業(yè)于**大學**系，同年進入****中學，從事思想政治科教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去十年，主要工作總結(jié)如下：在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔老師之一。01――我受學校信任和安排一直教3個班英語。特別是學校讓教4個班英語，相當于兩個英語老師工作量，其中工作是相當具體。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨，繼續(xù)努力工作，我相信遲早學校和老師會給我公證評價。我有強烈進取意識和敬業(yè)精神。在平時教學工作中，形成了自己教學風格，就是“課前習慣性思考一下課程流程。行課流暢度。想辦法調(diào)動學生學習興趣和積極性，注重教學實效”教學風格。我注重英語知識新課與合理復習及考查摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己一套教學流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學需要；很快適應新教材。發(fā)揮新教材長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新發(fā)展趨勢。只有自己才是真實，我寫論文獲得區(qū)一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內(nèi)江市德育論文競賽獲獎；并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導學生參加全國英語競賽。由于平時工作日積月累；也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級成績比較理想，06，07，和今年中考所教平行班級平均分獲片區(qū)第一名好成績，今年東興區(qū)排名第12名，曾獲第九名，頭年第六名，平均分80。2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評，沒有噎著藏著。在當年被評為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”，得到了學校領(lǐng)導以及同事認可。真正做到了：在學習中求發(fā)展。在德育方面：不但教書，更重視育人，言傳身教是我工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主作風，真誠師德，面向全體學生，充分做好教書育人工作。自參加工作第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學們關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己實際行動真誠地關(guān)心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到/自己在同齡人中起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設高品位班級文化，使學生在這些氛圍熏陶下培養(yǎng)強烈責任感和產(chǎn)生強烈成才愿望。與此同時，重視班會課這一重要德育教育陣地，狠抓班會課質(zhì)量，改進班會課方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上主體地位，培養(yǎng)其對班集體歸屬感。自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好心靈、端莊儀表，了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極師生互動，形成公正、誠實良好師生關(guān)系，贏得了學生尊敬；引導學生言行；并不斷提高自己教育教學水平，為學生負責。我將在今后工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。我情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以考慮。中級職稱申請書8我叫xxx，于19xx年畢業(yè)于xx大學xx系，同年進入xxxx中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年升級為中教一級老師。回顧過去的十年，主要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為老師，我深深認識到“教書育人”“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高、度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。二、精心施教，形成特色作為一名普通的`教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究