【文章內(nèi)容簡介】 的知識，然后試著讓學生走在前面，教師在后面予以必要的指導，及時修正學生的學習的道路上出現(xiàn)的偏差，學生的進步一定比較快。我會在今后的教育實踐中，重新燃起夢想和激情，去追求人生的至高境界！第四篇：我的一天,農(nóng)村教師的中國夢我的一天，農(nóng)村教師的中國夢大營中學 甄國躍早上七點半，伴著晨光，我準時騎著摩托車停在學校大門前，我照常沒有鳴笛示意看守大門的王伯伯來開門，我自己停下來將大門輕輕推開，然后推車進去，再把門關好。每天我都害怕驚擾到他，如果讓他那七十歲高齡的老者邁著蹣跚步履來給我開門，我心里會很慚愧，所以我盡量讓自己多幾道手續(xù)也沒關系，盡管開關門也是他的職責。當我把車停在學校停車線內(nèi)時，我們班的幾個同學就已經(jīng)站在我的身旁。哦，原來是昨天下課時我說，今天晚上加班把你們的作文本和周記本改完，明天帶來發(fā)給你們，加上作業(yè)本，足足兩大包?。⌒液盟麄冇浀?，不然我還真的無法搬到教室去呢，真是感謝他們！站在講臺上，我如釋重負，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們已經(jīng)長大了，因為他們懷著一個共同的夢，“走出大山、走向世界”的夢?！耙粋€人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改，正是因為夢想，所以人才可能變成一個“大寫的人”。教師，是一個神圣的名字，是一項崇高的職業(yè)，是一項偉大的使命。有一段話這樣寫道：“我不能成為詩人，但是我可以培養(yǎng)出詩人；我不能成為科學家，但我有可能培養(yǎng)出科學家……因為我是教師，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。”看了以后，我的心為之一振。我不能成為一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學生就是我的觀眾；我不是畫家，但每天都要不厭其煩地用粉筆在黑板上重復我的人生素描，學生就是我的欣賞者；我不是演說家，但每天要盡情地用幾萬字匯集成的語言演繹著五彩的人生，學生就是我忠實的聽眾。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿足。老師就是愛的化身，就是奉獻的代名詞。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起快樂成長。但我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批批學子，由黃毛小子成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。教師的奉獻，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；教師的奉獻，是“俯首甘為孺子?！?。是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染成霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?！按缴交ɡ寺r，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。我找到了方向，找到了我的夢在何方。愛是維系師生情感的紐帶，一個積極熱情，成績卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力感染學生，去打開他們的心靈之窗，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。一個人的夢是與“中國夢”緊密相聯(lián)的，我們追逐自己的夢，這本身就是“中國夢”的一塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。沒有理想的羽翼，我們將很難飛入與云相伴的藍天。教育，不只是一場場考試；教育，關乎整個國家、民族的未來。教師的中國夢，系著孩子，系著未來。農(nóng)村教師的中國夢，更是牽系著十萬萬農(nóng)村孩子的未來。作為一名農(nóng)村教師，我深知肩上的壓力和肩負的使命，任重而道遠。校園內(nèi)書聲朗朗，夾雜著畫眉輕快悅耳的歌聲，在晨曦的映襯下，放飛夢想，放飛希望。我的一天，我的中國夢，一個農(nóng)村教師的中國夢。第五篇：我的中國夢征文篇一：我的中國夢征文范文我的中國夢征文范文中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國之夢猶如奔流在中國遼源之上的黃河，波瀾壯闊；而我的中國之夢，猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹，明艷美麗。我的中國夢，是流傳中國五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，是存在了五千年的禮儀之邦不存消隕。百善孝為先，我愿中國的每個人民，都能不獨親其親，孝乃治國之本，每一個人對待自己的父母親人和對待他人的親人能夠以孝為先，那么世界就是和睦的，就是友善的了。誠信無價，我愿中國的社會沒有虛偽的諂媚，沒有以利益為前提，沒有謊言，沒有騙局。誠信是一把鑰匙，它打開的是人與人之間的心結，是國與國之間的隔閡，它使中華民族在世界之林鼎力，贏得國際鄰幫的贊許。愛國之情永駐人間，鴉片戰(zhàn)爭與侵華戰(zhàn)爭是中國人民心中永不磨滅的痛，我們不能忘記國恥，我愿中華人民能夠?qū)⒆约旱男呐c國家融為一體，能夠永遠銘記國家的歷史。我的中國夢，是回蕩在中國校園的朗朗讀書聲，是中華之崛起而讀書的偉大志向。我們的中國經(jīng)過了災難與戰(zhàn)爭的洗禮，從一個封閉落后的清政府隨意被人宰割的工具，蛻變?yōu)橐粋€積極向上的文明大國，我愿我們少年能夠隨國家的蛻變而蛻變，讓國家隨我們少年強大而強大，讓世人的眼光從低到高的看向我們，見證我們實現(xiàn)中國夢的那天。我的中國夢，也是中國人民的夢，這夢它不再沉睡，它在慢慢蘇醒，給予世界眼前一亮，寄予大地一片光明。有一種東西，它承載著人們的希望，雖然他看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，卻賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”，帶著我們在人生遼闊的天空里自由地飛翔。我從小就有一個夢想，那就是趕快長大，因為大人們能做許多事，而小孩不能。隨著年齡的增長，我的夢想就多了，我想當國家主席，為人民謀福利，讓中國更富強；我想成為像愛迪生那樣的人，發(fā)明更多有利于人類生存的東西......可一個人的時間、力量是有限的，追逐過多是不切實際的，也是無法實現(xiàn)的。后來，我想好了，我想要當一個發(fā)明家。可是，怎么才能成為發(fā)明家呢？媽媽說：“袁隆平爺爺小時候路過一片小村莊，發(fā)現(xiàn)這里水稻多，但是仍然不夠吃，還有人餓死。他通過仔細分析，知道了這里的水稻品種不好，產(chǎn)量不高。當他看到很多人吃不飽飯，還有人因為缺少糧食而被餓死就定下夢想一定要讓人民吃上飽飯。他為了這個夢想堅持不懈，培育了雜交水稻，解決了人們吃飯的問題。愛迪生小時候看到人們對黑夜的恐懼、害怕，他想怎么讓黑夜變亮呢？他就定下了夢想，通過反復