美麗的小興安嶺第二課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-15 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。”4)“草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇?！毙〗Y(jié)：花木繁茂，團(tuán)團(tuán)白霧，明亮金光，這些構(gòu)成了小興安嶺美麗的夏景。繁茂的夏天過去，我們又迎來了豐收的秋天。C、秋天：樹木，山葡萄，榛子，蘑菇，木耳，人參落葉在林間飛舞，為什么不用飄落？“飛舞”不僅寫出了落葉悠悠飄落的樣子，還有一種快樂的感情。試著來填一填。（）的山葡萄……小興安嶺有鹿茸，熊膽，麝香等320多種名貴藥材，還有30多種山野果，20多種山野菜已被開發(fā)利用。D、冬天：樹木，紫貂，黑熊，松鼠真有趣，請你來讀讀這種情景吧！在這白雪皚皚的世界里，不光有名貴的紫貂，笨拙的黑熊，還棲息著東北虎，馬鹿，駝鹿、猞猁等珍稀動物。我看了小興安嶺四季的景色，發(fā)現(xiàn)了有一種景物最多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（樹木），是啊，小興安嶺與大興安嶺、長白山是我國最大的林區(qū),它們集中了全國木材儲積量的三分之一以上,其中小興安嶺森林茂密,樹種較多，有紅松、云杉、冷杉、落葉松、樟子松等，課文中也有一段讓我們體會到了它的樹木之多，誰能找到這段，來讀給大家聽。巍巍的小興安嶺綿延起伏，逶迤千里；美麗的湯旺河碧波蕩漾，流光溢彩；茂密的大森林郁郁蔥蔥，層巒疊翠。每當(dāng)初春，枝新葉綠，雪融溪滿，生機(jī)勃勃，到處流淌著濃濃的綠意；時至盛夏，陽光燦爛，枝繁葉茂，各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一個美麗的大花壇；深秋來臨，果實累累，落葉在林間飛舞，無邊的森林盡是寶藏，秋去冬來，雪壓枝頭，銀裝素裹，潔白的雪花隨風(fēng)而舞，整個小興安嶺變成了童話般的境界。怪不得人們說：出示最后一段。齊讀。三、練筆：作者運(yùn)用了總分總的寫作結(jié)構(gòu)，抓住了小興安嶺四季不同的景色，使我們仿佛身臨其境，我想在讀書的過程中，同學(xué)們一定積累了不少寫景的素材，學(xué)會了許多用詞的技巧，讓我們也來試著動筆寫一寫吧！第三篇：《美麗的小興安嶺》第二課時教學(xué)設(shè)計之二教學(xué)目標(biāo)：1．能結(jié)合生活實際和聯(lián)系上下文理解句子的意思。2．抓住景物的特點(diǎn)，了解課文第二部分的主要內(nèi)容。3．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。4．了解我國東北的小興安嶺既是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：課文的第2部分，感受小興安嶺的樹海一年四季都是美麗、誘人的，了解那里有豐富的物產(chǎn)，產(chǎn)生喜愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：描寫夏天的段落，以及結(jié)合生活實際和聯(lián)系上下文理解句子的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī)輔助教學(xué)音樂一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》。我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。小興安嶺的樹海，一年四季都是美麗的、誘人的?，F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)美麗的小興安嶺去看看這里美麗的春天吧！二、學(xué)習(xí)課文第二段：（一）學(xué)習(xí)第三自然段邊讀邊畫，把描寫春天景物的詞句用（）線畫出來，并說說讀完這段你有什么感受？（學(xué)生自由發(fā)言，把讀和理解結(jié)合起來。）板書：春抽出枝條葉子嫩綠理解抽出一詞，說說為什么又抽出？換成長出行不行？師：請學(xué)生欣賞小興安嶺的春天的美景。（課件）師：小興安嶺的春天萬物生機(jī)勃勃，是那樣的美麗，你能把這種美有感情地朗讀出來嗎？（配樂朗讀）過渡：河里漲滿了春水。在不知不覺中，夏天來臨了。我們看看小興安嶺的夏天又是怎樣的？（二）學(xué)習(xí)第四自然段小聲讀課文，說說夏天的樹木與春天的有什么不同？板書：夏密密層層郁郁蔥蔥出示句子：夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。請學(xué)生先看課件，再結(jié)合生活實際理解句子的意思。朗讀比賽。請學(xué)生朗讀課文，比一比誰讀得最有感情。過渡：同學(xué)們讀得可真好。春、夏小興安嶺的景色是那樣美麗、誘人。秋冬兩季景色又是怎樣呢？（三）學(xué)習(xí)第五、六自然段學(xué)生小聲讀課文，分小組說一說這兩季的景色有什么不同？2
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