“心存感恩,與愛同行”感恩主題教育總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，龍居中學(xué)開展了感恩教育系列活動(dòng)。這次活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生“五個(gè)感謝”為主要內(nèi)容：一是感謝父母的養(yǎng)育之恩，要孝敬父母，組織學(xué)生算親情賬，體會(huì)父母為自己的付出和艱辛，大力提倡節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)；以“爸爸媽媽，你們辛苦了”為主題，給父母寫一封信或制一個(gè)賀卡，理解父母望子成龍、無私付出的苦心，教育學(xué)生熱愛關(guān)心父母，并將自己的感恩之情體現(xiàn)在日常行動(dòng)上。二是感謝老師的培育之恩，要尊敬老師，舉行以“感謝您，老師”為主題的演講比賽和以“師恩難忘，師情永存”為主題的作文競賽，開展“向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)和“尊師重教”示范班評(píng)選活動(dòng)。三是感謝他人的幫助之恩，要關(guān)愛他人，開展“我為他人做一件好事”活動(dòng)，表達(dá)同學(xué)間的關(guān)愛。四是感謝社會(huì)創(chuàng)造良好成長環(huán)境之恩，要回報(bào)社會(huì)；五是感謝大自然提供生存條件之恩，要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。感恩教育的核心是“愛”的教育，要求學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛父母，愛老師，愛社會(huì)，愛自然，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，使每位學(xué)生懂得了知恩、感恩，感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的尊重。使每一位學(xué)生懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待師長，看待自然，能夠以一種健康快樂的心情去學(xué)習(xí)和生活。（龍居中學(xué) 范英山）在感恩節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生在自己的心中培植一種感恩的情感，王營小學(xué)開展了系列教育活動(dòng)。一是利用國旗下講話，由值周的老師向全體學(xué)生做了題為“心存感激，永不言棄”的演講。同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。二是各班收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等，更換以感恩為主題的黑板報(bào)。三是學(xué)唱一首歌——《感恩的心》。四是 讀一篇感恩的故事。這些活動(dòng)的開展，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。但愿我們?cè)诤⒆觽兊男闹新裣乱活w感恩的種子，期盼它將來發(fā)芽、開花，感恩我們身邊的每一個(gè)人。（王營小學(xué) 郭召艷）為了進(jìn)一步在少先隊(duì)員心中培植感恩情感，史口四小以 “感恩節(jié)”為契機(jī)，利用大課間的紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等途徑開展感恩宣傳，積極開展以“向老師道一句溫馨的話；給老師或父母寫一段感激的信；做一件力所能及的好事；清潔一片公共場所衛(wèi)生；送給老師或父母自做的一份小禮物；為家里做一些力所能及的家務(wù)事”為內(nèi)容的主題教育。并分低、中、高三個(gè)年級(jí)開展不同的活動(dòng)，低年級(jí)少先隊(duì)組織“我為父母老師做些事”實(shí)踐活動(dòng)，中年級(jí)組織學(xué)生以“知恩”為主題開展讀書比賽活動(dòng)，高年級(jí)組織學(xué)生以“感恩”為主題開展演講比賽。通過活動(dòng)的開展，增進(jìn)了師生家長之間的情感，促進(jìn)了文明校風(fēng)的形成與和諧校園的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國的情感。（史口四小趙麗）每年11月的第四個(gè)星期四感恩節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，會(huì)讓我們的生活更加美好。進(jìn)入本周以來，史口二小在學(xué)生中開展“書寫感恩諫言”活動(dòng)。感謝父母，給了我們來到這個(gè)美麗世界的機(jī)會(huì)；感謝老師，教會(huì)我們知識(shí)和做人；感謝朋友，帶給我們淚水和歡笑；感謝生活，給了我們苦難的同時(shí)也給了我們巨大的財(cái)富。此次活動(dòng)的開展，同學(xué)們從中感受到了親情與溫暖，懂得感恩就能夠享受幸福。（史口二小 隋玉華）感恩節(jié)即將到來，為傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生感知父母、師長的養(yǎng)育和教育之恩，從小樹立感恩父母師長、立志報(bào)國的情懷，史口鎮(zhèn)中學(xué)利用各種渠道，采取多種形式，開展了“感恩的心”系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，他們采取寓教于樂、組織活動(dòng)與行動(dòng)檢驗(yàn)相結(jié)合的辦法，收到了良好的效果。他們先后組織學(xué)生開展了感恩、愛國歌曲大家唱活動(dòng)，各班級(jí)還召開了以活動(dòng)宗旨為主題的班會(huì)，組織開展演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生道出感恩的心聲。與此同時(shí)，學(xué)校十分注重教育活動(dòng)與學(xué)生實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，在開展活動(dòng)的過程中，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生感恩父母：為他們分憂，幫他們做力所能及的家務(wù)，少花他們一分錢；感恩老師：不違反紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，提高成績。通過系列活動(dòng)的開展和實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)，全校學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化：學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩不僅體現(xiàn)在口頭上，而且落實(shí)在行動(dòng)中，“常懷感恩之心”已成為全校學(xué)生的共識(shí)。（史口鎮(zhèn)中學(xué) 郭榮廠 劉景忠）為了從小培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，在“感恩節(jié)”即將到來之際，龍居
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