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正文內(nèi)容

_感恩教育活動計劃五篇范文(編輯修改稿)

2024-11-15 00:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 從內(nèi)容上看應(yīng)包括學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看,我們要感恩的是自己周圍的人,那些幫助過我們,關(guān)心我們,鼓勵過我們的人,這里包含我們對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等。(二)感恩教育的實施途徑我校首先在教師中開展感恩系列活動:改善教育環(huán)境,為學生營造一個充滿愛心的值得感恩的世界。長期以來在學校德育教育過程中存在著一個致命的盲點,即缺少對教育對象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對話。師生關(guān)系往往是不平等的,那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系,是“以上對下”、“以強對弱”的關(guān)系,這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對學生的“教訓”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中,學生的心靈是封閉的、壓抑的.,師生之間的情感交流受到了阻礙,學生的識恩、知恩、感恩、報恩、施恩之心當然難以養(yǎng)成。所以,只有在學校生活中形成一種真正意義上的對話關(guān)系,使精神相遇的對話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài),才能讓學生在一種自由、變化、動態(tài)的對話關(guān)系中潛移默化受到教育,感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。(1)在全校教師中廣泛開展“五個一點”教育活動。即:微笑多一點、肚量大一點、脾氣小一點、做事勤一點、工作細一點。倡導教師把感恩思想融入自己的日常行為,把關(guān)愛送給學生,把友情送給同事,用激情回報學校。教師要處理好與同事、與領(lǐng)導、與家長的關(guān)系,特別是在做家長工作中,要以“沒有任何借口服務(wù)于家長”為宗旨,避免一切可能發(fā)生的誤會,用自己的言行為學生做好表率。(2)在教師中廣泛開展“我為學生獻愛心”活動。鼓勵教師與學生結(jié)對子、關(guān)注學生冷暖、資助貧困學生、采用成功賞識教育學生等,讓每一名學生都能體現(xiàn)到老師的親情與友情。要求教師要把所教每一個學生的家庭情況、學習情況、身體情況了解清楚,有針對性地對學生獻愛心。每一位教師都要掌握所有學生家長的聯(lián)系電話,每學期要用不同的方式與每位家長至少溝通一次。感恩教育活動計劃 篇3活動目標:“感恩”系列活動,讓學生對“感恩”一詞有深刻地了解,學會感恩。“感恩的心”,做力所能及的事。活動過程:一、召開一次主題隊會以中隊為單位,召開一次以“感恩的心”為主題的中隊會。1. 隊會上先讓學生了解什么是“感恩”。2. 學生從找到的資料中說說感恩的小故事、唱唱歌曲加深對“感恩”一詞的了解;“你想對誰感恩,想怎么做”,來拓展學生思維,讓學生學會在生活中感恩。二、出一期班級專刊組織中隊隊員查找“感恩”的資料,由班級宣傳委員帶領(lǐng)部分隊員完成???。三、學唱一首感恩的歌《感恩的心》,了解歌曲創(chuàng)作背景。四、做一張感恩卡,在成長的道路上,誰對自己的幫助最大,有什么心里話想說。,寫上心里話并送給感恩的對象。五、對你感激的人說一句感謝的話,雙方互談感受。,再想想還要感謝誰,大膽地說出自己的心里話,把感恩之情用語言表達出來。六、讀一本感恩的書,堅持每月寫一篇讀書筆記,組織征文活動。,推薦一兩本好書。,并交流感受?!案卸鳌惫适碌淖x書筆記,并及時給予肯定,隊員間互相交流、學習。,優(yōu)勝的征文推薦參加全市的征文比賽。七、講一個感恩的故事,組織一詞豐富多彩的故事演講比賽“感恩的書“這一活動中讀到的好故事進行準備,參加決賽。,由輔導員老師和隊員共同打分,評出前三名,并授獎。八、給老師或家長寫一封感謝的39。信,學習書信的書寫格式。,并把信寄出。九、參加一次感恩的活動1由隊長提出倡議,號召全體隊員懷著一顆感恩的心,參加一次感恩的活動。十、做一件感恩的事,而應(yīng)該在日常生活中學會感恩。、交流、輔導員評價。十一、出一期感恩的小報,談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的認識。,結(jié)合感恩新體會,出一期感恩的小報。,評比,評價,頒獎。十二、對學生、家庭進行一次問卷調(diào)查問卷調(diào)查::主要調(diào)查開展感恩活動的收獲。:主要調(diào)查開展感恩活動后學生在各方面的變化,以及是否學會在生活中感恩。感恩教育活動計劃 篇4感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,就能學會包容,贏得友誼?;顒幽康模和ㄟ^組織開展母親節(jié)感恩教育活動,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導學生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學會關(guān)愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中,培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學生的學習熱情,增強學生的道德規(guī)范素質(zhì)?;顒觾?nèi)容:一、體驗活動:可選擇其中的`一個或多個。為媽媽梳頭為媽媽洗腳送媽媽一句溫馨的祝福(可電話)為媽媽分擔家務(wù)(洗衣、做飯等)二、演講比賽:以“感恩母親”為主題,講敘母親關(guān)愛自己的點點滴滴,表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態(tài)自然。領(lǐng)導小組:組長:成員:實施方案:時間:20年5月13日地點:學校操場比賽方法:各班在本班進行初選,擇優(yōu)推選35名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。評委:獎項設(shè)置:比賽設(shè)一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名感恩教育活動計劃 篇5一、目的為了更好地引導學生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感,激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛鞏留、愛學校的熱情。二、實施方法與組織措施層層動員,廣泛宣傳班主任及時召開各班級感恩教育主題班會,對班級如何開展感恩教育活動,制定具體實施方案。營造一個“氛圍”。(1)學校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始,讓愛溫暖人間”的倡議書;(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、德育處利用櫥窗和廣播站進行宣傳報道;(3)制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄;(4)各班級創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的39。專題黑板報;通過上述活動,積極營造感恩教育的輿論氛圍,推動活動的有效開展。深入教育 積極引導為教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感,激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛鞏留、愛學校的熱情。(1)學生課堂教育。德育處實施感恩教育計劃,從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法,使同學們懂得為什么感恩和如何感恩,懂得一些做人做事的道理。下學期,德育處要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課,并計入學分,充分發(fā)揮課堂教學在感恩主題教育中的主導和主渠道作用,廣大教師要結(jié)合各自特點,有機滲透感恩教育,充分發(fā)揮教書育人的作用。(2)社會教育。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的合力作用,把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關(guān)領(lǐng)導和人士來校講課;二是請有關(guān)學生家長來校作報告;三是在條件具備時,邀請“感動中國”中的典型人物來校作報告;四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會。三、開展形式多樣的活動,把感恩教育落到實處開展一次征文活動。開展征文活動,廣大師生可以結(jié)合自己對感恩具體內(nèi)容的理解,緊密圍繞身邊事,暢談如何感恩。德育處將組織優(yōu)秀征文評選展示,并對優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。舉辦演講比賽。德育處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的學生演講活動,活動自下而上的展開,學生處將組織總決賽,并對優(yōu)勝者實施獎勵;德育處將組織一次教師感恩教育演講比賽。舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學期內(nèi)要學唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《和諧中國》、《說句心里話》、《?;丶铱纯础返取案卸鹘逃备枨?,德育處將組織進行感恩歌曲大合唱比賽活動。觀看具有感恩內(nèi)容的影片。開學初,將陸續(xù)組織學生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片,要求學生寫觀后感。感恩教育活動計劃 篇6為進一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強和改進學生思想道德建設(shè),幫助廣大學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情,增強他們的愛心和社會責任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)。經(jīng)學校德育領(lǐng)導小組研究,決定在全校開展“感恩教育校園行”活動,特制定實施方案如下:一、目的意義:培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關(guān)愛與扶持,體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛,懂得人與人之間要相互扶持,對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,把感恩之情化為強烈的責任感,并付之于服務(wù)社會的實際行動,培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才
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