文明與我同行的演講稿(編輯修改稿)
2024-11-15 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎？我們每個同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！今天，我為大家演講的是……第三篇：文明與我同行文明與我同行——六（1）班“文明禮儀、道德規(guī)范”即雙十條班隊活動方案班會主題：文明與我同行活動形式：多媒體課件，大屏幕上不斷播放能體現(xiàn)文明的生活場景活動目的：強化學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子?；顒舆^程：一、活動儀式二、由男女主持人上場組織活動過程。甲乙：老師們，同學們，大家好！六（1）中隊“文明與我同行”主題隊會現(xiàn)在開始。甲：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。乙：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當高的地位。我們少先隊員更應該時時處處體現(xiàn)良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。第一篇章：不和諧的音符乙：說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。讓學生看動畫片，片中的小動物表現(xiàn)出一些不文明的行為，如打架、搶東西等。隊員們以開火車的形式發(fā)言。甲：其實，在我們的校園里也存在著一些不文明的行為，請看——出示三幅漫畫，漫畫內(nèi)容為：一小學生正被幾個中學生敲詐；因打籃球爭場地結怨，十多名中學生在斗毆。放學下樓梯時，一學生不慎踩空，撞到前面同學，后繼學生發(fā)生擁擠踩踏，造成傷亡。學生對上述不良行為進行評價，并聯(lián)系本班實際情況進行討論。第二篇章：班級開滿文明花乙：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。（欣賞第一小隊編的快板《大家都來讓一讓》）甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下?。ㄐ蕾p第二小隊的歌舞《歌聲與微笑》）乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學校、社區(qū)、公園進行宣傳。（第三、四小隊的隊員介紹照片和宣傳畫）甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？（每一小隊推選一名代表，夸夸自己的隊員）乙：在本學期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好
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