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正文內(nèi)容

20xx學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)(編輯修改稿)

2025-11-15 00:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 協(xié)作很快幫助開(kāi)發(fā)公司完成全部栽種任務(wù),又一次充分的體現(xiàn)了我們公司各部門之間緊密協(xié)作的互助精神。但通過(guò)各項(xiàng)工作的執(zhí)行也同樣體現(xiàn)出,各部門對(duì)左岸開(kāi)盤前的工作還有些缺乏準(zhǔn)備和預(yù)計(jì),對(duì)各項(xiàng)工作的規(guī)劃性不強(qiáng),沒(méi)有完全的將工作想再前做在前,準(zhǔn)備工作得還是做得不夠充分。希望各部門能夠改進(jìn)。下周公司工作的重點(diǎn)仍將著力于左岸開(kāi)盤前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,希望各部門繼續(xù)保持文明服務(wù)等優(yōu)點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上結(jié)合以往開(kāi)盤積累的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行嚴(yán)密計(jì)劃和細(xì)致部屬,確保公司在穩(wěn)扎穩(wěn)打中迎接左岸園區(qū)正式開(kāi)盤的到來(lái)。下面對(duì)于本部門一周以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié): 。,并著手設(shè)計(jì)制作下期報(bào)紙。、往來(lái)下發(fā)文件等進(jìn)行整理歸檔。,進(jìn)行辦公用品的發(fā)放。下周,本部門將繼續(xù)組織進(jìn)行員工招聘和公司檔案的整理工作,盡快完成員工食堂承包項(xiàng)目的洽談,加快兩邊園區(qū)報(bào)紙的制作進(jìn)度。學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)20xx年10月18日20日我們應(yīng)邀參加了在四川成都舉辦的中國(guó)作物學(xué)會(huì)50周年慶祝會(huì)暨20xx年學(xué)術(shù)年會(huì),會(huì)議由中國(guó)作物學(xué)會(huì)主辦、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦,大會(huì)以“生物育種產(chǎn)業(yè)與糧食安全”為主旨,吸引了來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省份的專家學(xué)者500多人前來(lái)參會(huì),會(huì)議中聽(tīng)取了及118名專家分別作了報(bào)告,受益頗豐。大會(huì)首先聽(tīng)取了中國(guó)作物學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)翟虎渠教授作題為“作物科學(xué)50年”的報(bào)告,簡(jiǎn)要回顧了作物學(xué)會(huì)50年發(fā)展的光輝歷程,作物科學(xué)50年來(lái)對(duì)人類發(fā)展的特殊貢獻(xiàn),隨后來(lái)自中科院的5位院士的主題報(bào)告。其中對(duì)陶西平先生、劉思山教授及七節(jié)高中教師展評(píng)課作具體報(bào)告。一、陶西平先生報(bào)告感悟。陶西平先生就中國(guó)當(dāng)前中學(xué)教育中的問(wèn)題及中學(xué)教師職業(yè)道德作了一堂精彩的報(bào)告。他提出三個(gè)明確的觀念:著力提高教育質(zhì)量。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人。并將美國(guó)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)中國(guó)教育的部分效仿,提出“中國(guó)的中學(xué)教育是存在著一些弊端,便我們不能全盤否定,我們認(rèn)為絕大多數(shù)還是好的,指導(dǎo)思想也是正確的,只是有一些在執(zhí)行過(guò)程中走了極端。同時(shí),我們也正在積極想辦法解決這些問(wèn)題,在這幾年的改革中,我們也改良了一些機(jī)制,改善了一些弊端,我們?nèi)耘f在努力?!痹谥袑W(xué)教師職業(yè)道德等問(wèn)題上,陶西平先生格外強(qiáng)調(diào)“情趣教育”,認(rèn)為教學(xué)過(guò)程中不僅僅是枯燥的專業(yè)知識(shí)傳授,更應(yīng)注重知識(shí)傳授的藝術(shù)性。他提出“情趣有助于培養(yǎng)自身的良好心態(tài)、高尚的志趣和專一的精神,沒(méi)有有情趣的老師,就難以培養(yǎng)出有情趣的學(xué)生,而沒(méi)有有情趣的校長(zhǎng)就難以帶出有情趣的教師?!倍?、劉思山教授報(bào)告領(lǐng)悟劉思山教授就新課程的推進(jìn)與生物課程標(biāo)準(zhǔn)(79年級(jí))修訂工作的進(jìn)展作了詳細(xì)報(bào)告,他指出:至20xx年秋季,全國(guó)已有一個(gè)省份進(jìn)入高中課程改革試驗(yàn)區(qū),如果推進(jìn)順利,20xx年我國(guó)大陸所有省份將全部進(jìn)入高中新課程試驗(yàn)。并分析了20xx年全國(guó)理綜試卷,將已課改區(qū)和未課改區(qū)作了大量的數(shù)據(jù)分析,提出課改區(qū)的學(xué)生能力提高迅速,在高考中收到良好的效果。三、通過(guò)七節(jié)展評(píng)課及專家點(diǎn)評(píng)對(duì)教學(xué)的“醒悟”七節(jié)展評(píng)課均為來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和集體智慧的結(jié)晶,其中寧夏的王曉榮老師的激情迸發(fā),江蘇孔鋼老師的嚴(yán)謹(jǐn)推理,北京喬文軍老師的大膽課堂嘗試都給我們留下了深刻的印象。收獲頗豐,特別是東北師范大學(xué)的教授和天津三中校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)更是精彩,他們提出老師在課堂把握上要做到:把握“課標(biāo)”的尺度到位但不越位?;竟Φ暮穸龋嚎茖W(xué)性、表達(dá)能力、整合能力方面要合理。教學(xué)智慧的亮度:如教材的重新組織上,學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)上,教學(xué)媒體的運(yùn)用上,教學(xué)機(jī)智的發(fā)揮上要得體。兩位專家不約而同地提到了一個(gè)觀點(diǎn):探究式教學(xué)方法在課改中要運(yùn)用,但要運(yùn)用的恰如其分,不能在課堂不需探究的問(wèn)題上瞎探究,簡(jiǎn)單的問(wèn)題提了一遍又一遍,探究教學(xué)無(wú)規(guī)定模式,不是在任何情況下均需探究,均需媒體幫助,中學(xué)教師在這方面需加強(qiáng)基本功。以上便是此行的最大收獲,感覺(jué)這次學(xué)習(xí)和觀摩讓自己的眼界開(kāi)闊了,教學(xué)理論充實(shí)了,教學(xué)思路拓寬了,責(zé)任更重了。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和幫助,希望能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)完善自己。通過(guò)參加這次研討會(huì)和學(xué)術(shù)考察,我有以下幾個(gè)方面的收獲:第一,加深了對(duì)1950—1980年代中國(guó)學(xué)術(shù)史的認(rèn)識(shí)。1950—1980年代的三十年,是新中國(guó)建立、發(fā)展、經(jīng)歷波折、撥亂反正的三十年,新中國(guó)的人文社會(huì)科學(xué)事業(yè)也同樣經(jīng)過(guò)了新思想的改造、學(xué)術(shù)發(fā)展、“反右”“文革”等巨大波折的階段。在新中國(guó)三十年學(xué)術(shù)發(fā)展中所形成的諸多政策、思維方式、行為方式等,至今還對(duì)我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的許多方面產(chǎn)生著影響。第二,開(kāi)闊了視野,提高了認(rèn)識(shí),增加了信心。作為參加這次會(huì)議的唯一的一名在讀博士生,這也是也第一次出國(guó)參加這樣高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議。出國(guó)開(kāi)會(huì)之前,我對(duì)自己的論文和學(xué)術(shù)水平充滿忐忑之心,唯恐出現(xiàn)差錯(cuò),更擔(dān)心搞不好會(huì)為學(xué)校和導(dǎo)師丟臉。在參加會(huì)議和考察期間,通過(guò)接觸各國(guó)的學(xué)者,論文發(fā)表后也得到了肯定,對(duì)于自己的外語(yǔ)水平和學(xué)術(shù)研究的能力有了信心。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)各國(guó)學(xué)者的發(fā)言,了解了國(guó)際學(xué)術(shù)界民俗學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究的最新動(dòng)態(tài),進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,提高了認(rèn)識(shí),從比較的角度對(duì)中國(guó)民俗學(xué)的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。第三,他山之石,可以借鑒。會(huì)議安排對(duì)瑞士民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行考察,使我們親身感受到西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于保護(hù)民族民間文化遺產(chǎn)的重視。反觀我國(guó)的民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀,雖然非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)研與保護(hù)近年來(lái)受到一定程度的重視,但是,相對(duì)于這些寶貴的文化遺產(chǎn)在我國(guó)歷史玉現(xiàn)實(shí)文化發(fā)展中的重要地位而言,我們對(duì)它的重視程度和政府、企業(yè)與民間各方面的投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們民俗學(xué)工作者今后所要做的工作還有很多,任重道遠(yuǎn)。學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)4國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議是提供一個(gè)高水平的交流平臺(tái),以討論相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的最新研究成果與發(fā)展趨勢(shì)。國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議是各個(gè)國(guó)家相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究者聚集交流的學(xué)術(shù)交流形式。國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的主要與會(huì)者來(lái)自各個(gè)國(guó)家,這是識(shí)別國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的主要標(biāo)志。下面是一位學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議后寫(xiě)的總結(jié),希望對(duì)大家會(huì)有啟發(fā)。20xx年美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)渦輪博覽會(huì)(ASME Turbo Expo 20xx)于6月16日20日在德國(guó)杜塞爾多夫會(huì)議中心(CCD)召開(kāi)。此次會(huì)議由ASME主辦,由德國(guó)西門子公司(SIEMENS)、美國(guó)通用電氣公司(GE)及英國(guó)勞斯萊斯公司(RollsRoyce)等眾多國(guó)際知名企業(yè)提供贊助,會(huì)議上聚集了來(lái)自世界各地上萬(wàn)名的專家學(xué)者,很榮幸在XX大學(xué)研究生院和導(dǎo)師XXX教授的聯(lián)合資助下,成為其中的一員。16日上午8點(diǎn)辦理完報(bào)道手續(xù)之后,在1號(hào)和2號(hào)展廳開(kāi)始本次會(huì)議的開(kāi)幕式,由協(xié)會(huì)的主席和各贊助公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了開(kāi)幕演講,演講內(nèi)容涵蓋了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展,大氣而又不失幽默,十分精彩。之后,按照各自研究方向的不同,會(huì)議組分出28個(gè)展廳,各自組員到各自房間內(nèi)進(jìn)行展示,也便于其他人按照各自興趣進(jìn)行選擇聆聽(tīng),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)交流。每天分為四個(gè)階段進(jìn)行匯報(bào),上、下午各兩場(chǎng),一場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。我的論文編號(hào)是GT20xxXXXXX,論文題目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”,我被組委會(huì)分到19日上午的第一場(chǎng),在W3房間進(jìn)行展示,我們這個(gè)展廳是有關(guān)汽輪機(jī)內(nèi)傳熱方面的。參加國(guó)際會(huì)議都有一個(gè)約定熟成的規(guī)矩,就是展示者要在演講當(dāng)天早上和自己分會(huì)場(chǎng)主席同桌進(jìn)餐,從而可以使雙方彼此了解,便于主席在展示者登臺(tái)時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的介紹。到我演講的那天,我早早地收拾完,前往公交站準(zhǔn)備坐車到會(huì)場(chǎng),以往公交車都是10分鐘左右一趟,而我在那等了快半個(gè)小時(shí),車還是沒(méi)影,我感到很奇怪,因?yàn)榈聡?guó)人向來(lái)比較守時(shí),一般不會(huì)這樣。我心里很著急,因?yàn)樵偻硇┚挖s不上早餐了,就沒(méi)法跟主席自我介紹了,我便問(wèn)了周圍一位與我一起等車的當(dāng)?shù)厝?,她說(shuō)今天是他們當(dāng)?shù)匾粋€(gè)宗教節(jié)日(具體什么節(jié)我也聽(tīng)不懂),大部分的公共設(shè)施都停止了,因此,我只能選擇走路到會(huì)場(chǎng),從我們住的地方到會(huì)場(chǎng)要大概一個(gè)小時(shí),就這樣我在7點(diǎn)50多到達(dá)了會(huì)場(chǎng),進(jìn)入了我的展廳,8點(diǎn)鐘第一位展示者登臺(tái),還好沒(méi)有遲到,不過(guò)沒(méi)有時(shí)間向主席自我介紹了。我是我們組的第三個(gè)展示者,聽(tīng)完前兩個(gè)展示者的精彩演講,輪到我登臺(tái)了,上臺(tái)后我向分會(huì)主席表達(dá)了歉意,他也很理解,因?yàn)榻裉鞂儆谔厥馇闆r,整個(gè)演講過(guò)程出乎我的意料的是我沒(méi)有緊張,因?yàn)檠葜v稿在到德國(guó)之前已經(jīng)練習(xí)的很熟練了,在放松的狀態(tài)下,整個(gè)演講過(guò)程還是很順利的。但到了提問(wèn)回答環(huán)節(jié)的時(shí)候,由于自己的聽(tīng)力水平不好,有些問(wèn)題聽(tīng)不明白
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