人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)(編輯修改稿)
2025-01-16 07:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方，那里非常寒冷，到處都是冰川和雪山。長(zhǎng)江就是冰川和雪融化的水流下來(lái)的，剛開始是很細(xì)的溪流，逐漸的有一些其他的河流加進(jìn)來(lái)，就形成了現(xiàn)在的長(zhǎng)江。第二層含義是指它的歷史非常久遠(yuǎn)。你們知道長(zhǎng)江是從什么時(shí)候開始有的嗎？”估計(jì)學(xué)生答不上來(lái)，師設(shè)問(wèn)句起強(qiáng)調(diào)作用?！白詮挠辛巳祟?、史書上就有了長(zhǎng)江的記載，我們?nèi)祟愑猩?、下五千年的歷史，那長(zhǎng)江的歷史比五千年還要長(zhǎng)，是不是非常古老呀？”同樣要得到生發(fā)自內(nèi)心的肯定回答。“長(zhǎng)江不僅 是從青藏高原流下來(lái)的也是從遠(yuǎn)古流過(guò)來(lái)的，所以你們?cè)诔嗖馗咴瘯r(shí)一定要有一種古老的感覺(jué)”。師范唱→生模唱→反復(fù)糾正練習(xí)，直至將意思唱到位為止。 第四句：有感情地唱出第三句后將第四句唱出。師：“這里的家鄉(xiāng)指的是哪里？”生答?！皩?duì)，這里的家鄉(xiāng)指的是中國(guó)這個(gè)大家，而不是指大連更不是指你們的小家，所以在唱‘家鄉(xiāng)’時(shí)一定要唱的寬廣一些”防止學(xué)生把‘家鄉(xiāng)’唱白?！白⒁狻摇忠怀觥?。師范唱→生模唱→反復(fù)糾正練習(xí)，直至將意思唱到位為止。最后師總結(jié)唱好各句的注意事項(xiàng)，可邊總結(jié)邊提問(wèn)看看生領(lǐng)會(huì)得如何，然后完整有感情地演唱 第一段。這時(shí)的鋼琴伴奏可改為全分解式的，將長(zhǎng)江滾滾流淌的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。 四、創(chuàng)編第二段師在地圖上指長(zhǎng)江的路線說(shuō) ：“這是我們剛才唱得長(zhǎng)江的路線圖，而上面這條彎彎曲曲像‘幾’字形的是我國(guó)的另一條有名的大河──黃河。你們知道為什么叫他黃河嗎？”生答?！笆堑?，黃河現(xiàn)在的輸沙量已達(dá)到了 16 億噸，這些泥沙里含有寶貴的礦物質(zhì)，是非常寶貴的肥料資源。如果把這些泥沙壘成 1 米見(jiàn)方的小土堆能繞地球27 圈。因此有人曾比喻黃河流的不是水、而是中華民族的血液。讓我們把這首歌改為黃河再唱一唱。”生隨琴有感情的演唱。“這首歌的名字是??” 引出全體齊說(shuō)歌名?！伴L(zhǎng)江是‘我愛(ài)我的家鄉(xiāng)’，那黃河我們就改為‘我愛(ài)我的祖國(guó)’”。全體齊唱黃河的最后一句?！跋旅嫖覀儊?lái)聽(tīng)一首描寫黃河的樂(lè)曲，聽(tīng)完告訴老師用‘源遠(yuǎn)流長(zhǎng)’來(lái)形容黃河合不合
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