20xx年開(kāi)學(xué)第一課的四課內(nèi)容(編輯修改稿)
2024-11-14 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”和他們的家人與解海龍?bào)@喜相聚，還播放了“大眼睛”蘇明娟從當(dāng)年渴望上學(xué)的小女孩到現(xiàn)在擁有幸福生活、努力用自己的力量幫助更多人的珍貴影像?！﹦∩倌晖蹉枧c“犀”合唱《墨梅》在篇章最后，由“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同帶來(lái)由中國(guó)古詩(shī)詞改編的歌曲《墨梅》，在“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的清朗歌聲中，攜手為“夢(mèng)想”篇章作出最好的詮釋。第二章：奮斗世界珠心算冠軍帶來(lái)閃電珠心算在節(jié)目第二篇章“奮斗”中，世界珠心算冠軍，擁有超強(qiáng)計(jì)算能力的王桐晶，帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習(xí)，王桐晶12年訓(xùn)練生涯中演算過(guò)的卷子，能鋪滿100間小學(xué)教室。俞敏洪講述奮斗之旅▲俞敏洪在《開(kāi)學(xué)第一課》講述奮斗史隨后，俞敏洪現(xiàn)身舞臺(tái)，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書(shū)”的新聞為由頭，開(kāi)啟了他關(guān)于“奮斗”的闡述。在此基礎(chǔ)上，俞敏洪告訴孩子們：“時(shí)代給了我機(jī)會(huì)，而我用奮斗把握住了這些機(jī)會(huì)”。▲王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤與撒貝寧在《開(kāi)學(xué)第一課》在這一篇章中，節(jié)目還展現(xiàn)了以科學(xué)原理為支撐的“非牛頓流體池”互動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常歡快，真正達(dá)到了“寓教于樂(lè)”。主持人撒貝寧、何炅、青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現(xiàn)場(chǎng)小朋友代表參與互動(dòng)，在輕松活潑又充滿張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強(qiáng)則強(qiáng)、以柔克剛”的道理，激勵(lì)大家?guī)е鴬^斗精神勇敢面對(duì)困難。第三章：探索“小撒VS小薩”，誰(shuí)的力量更大▲撒貝寧與老朋友“小薩”在“探索”篇章，韓嘉盈小朋友帶來(lái)她與“動(dòng)物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動(dòng)物“互動(dòng)”的神奇方式，生動(dòng)展現(xiàn)孩子特有的好奇心和探索精神，現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)一片驚嘆。C919大型客機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝與試飛機(jī)組成員攜手登臺(tái)隨后，C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝與C919試飛機(jī)組閃亮登場(chǎng)，講述了“中國(guó)創(chuàng)造”背后的探索故事。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，曾與吳光輝一起見(jiàn)證中國(guó)“飛機(jī)夢(mèng)”的當(dāng)年大學(xué)同窗、曾培養(yǎng)過(guò)他的老師亮相，引發(fā)了一場(chǎng)跨越四十年的“師生情”與改革開(kāi)放時(shí)代背景的震撼碰撞。在最后，吳光輝把曾經(jīng)歷過(guò)C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻(xiàn)給老師與母校，讓觀眾激情澎湃。第四章：未來(lái)中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”養(yǎng)成記現(xiàn)場(chǎng)揭秘▲王源嘗試無(wú)殼孵化小雞在“未來(lái)”篇章，節(jié)目迎來(lái)了在《加油 向未來(lái)》節(jié)目中引發(fā)大量關(guān)注的中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長(zhǎng)記”。節(jié)目還邀請(qǐng)青少年代表王源和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老師芮磊一起，在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)按步驟嚴(yán)格展現(xiàn)了無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤與青少年代表王源攜手演講“未來(lái)”篇章的主題演講由王源和清華大學(xué)副校長(zhǎng)、著名物理學(xué)家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺(tái)對(duì)話”方式，互相呼應(yīng)，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的期待與呼喚?！鴱埥茉凇堕_(kāi)學(xué)第一課》唱響《少年中國(guó)說(shuō)》在20
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