【總結】選詞填空短文選詞填空。（選擇最恰當?shù)脑~填在橫線上，每空一詞）（orange,go,yellow,in,on,rulers,a,an,road,rules,boat,three,there,are,green,stop,)Youmustknowthetraffic______ifyouwalk____
2024-12-03 04:56
【總結】Unit5Whatdoesshedo?PartBLet’sread（人教PEP）六年級英語上冊課件Fillintheblankyoulikemusic,youcanbea_______.youlikedrawing,youcanbean_______.
2024-12-13 10:29
【總結】人教新課標六年級語文上冊（1）回顧本組四篇課文，說一說《山中訪友》《山雨》和以前學過的《桂林山水》《觀潮》等在表達方法上有什么不同？本組課文，作者投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。在表達自己獨特感受的過程中，充分運用聯(lián)想和想象。（2）聯(lián)系《草蟲的村落》，小
2025-10-03 12:27
【總結】人教新課標六年級語文上冊執(zhí)教：吳瓊梅11唯一的聽眾文中“唯一的聽眾”指的是誰？為什么稱她為“唯一的聽眾”？唯一的聽眾易讀錯的字詞?1．易混易錯字?白癡沮喪絕妙懊惱?神圣躡手躡腳潛滋暗長
2025-08-23 13:10
【總結】（人教PEP）2009年六年級英語上冊期中調研試卷聽力部分一、根據(jù)錄音內容，。(10分)（）1. ()2. ()3. ()4. ()5.：30 ：15 ：45
2025-04-03 23:00
【總結】Recycle1It’susuallywarmandsunny.It’sknownas“SpringCity”WhereamIgoingtovisit?I’mgoingtovisitKunming.WhereisMikegoing?Whatishegoingto
2025-04-19 04:51
【總結】Whereisthepostoffice?Nexttothehospital.Whereisthehospital?Nexttothecinema.Whereisthecinema?Nexttothebookstore.Whereisthebookstore?Gostraightahead.
2025-04-19 03:54
【總結】小學六年級英語期末試卷一.語音（共10小題，每小題1分）10%從下面所給的A、B、C、D四個選項中選出一個劃線部分的讀音與其它三個選項劃線部分讀音不同的選項。（）1.A.secondB.womenC.henD.else（）2.A.grassB.plantC.fa
2024-12-13 12:41
【總結】六年級英語上冊期末測試題四班級姓名分數(shù)一、Readandchoose（選出與其它三個意思不同的單詞）(5分)（）eastBwestCsouthDright（）bikeBsubwayC
2024-12-12 17:54
【總結】小學六年級英語上冊期末試卷班級姓名分數(shù)Writing(60%)I.每題的A,B,C,D中選擇一個讓句子通順的答案。（15%）()1.Mulanis____becausesheis______thanCinderella.
2024-12-12 17:52
【總結】六年級英語上冊Unit3復習試題姓名班級一、找出讀音不同的選項。().fatherB.answerC.askingD.cat().mustB.hungryC.useD.cut().thisB
2025-04-16 12:05
【總結】小學英語人教（PEP）六年級上冊教材分析與建議六年級是小學階段的最后一年。學生在升入初中前的最后一個階段內要對整個小學階段所學的主要詞匯和語音進行比較全面和系統(tǒng)的復習。一、教學目的本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生樹立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感，打下良好的語音、語調、書寫基礎，初步具備用英語進行簡單日常交流的能力；幫助學生良好的學習習慣；同時培養(yǎng)學生的
2025-04-04 00:27
【總結】（人教PEP）六年級英語上冊月考英語試題（二）一、火眼金睛找出劃線部分發(fā)音不同與其他三個的單詞。（10分）()1.A.fatherB.answerC.askingD.cat()2.A.mustB.hungryC.useD.cut(
2025-04-06 07:26
【總結】UnitThreeLastWeekendIdidhomework.Whatdidyoudolastweekend?Iwenttoapark.Whatdidyoudoyesterday?Shewentswimming.Whatdidthelittlegirldoyesterday?Theywe
2024-12-13 16:48
【總結】話題：figure功能：能夠運用目標語進行身體或事物高矮、大小、重輕、長短的描述和問答。語言結構：：Howtallareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis160cmtall.Howheavyareyou/ishe/she?
2024-12-12 17:50
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