【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就開始發(fā)展自們是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在幾個(gè)星期的日子里她們學(xué)習(xí)寫作文的技巧，老師還把她們的作文集成一本書在校內(nèi)發(fā)行。山陽中學(xué)有“班班是團(tuán)隊(duì)、人人有項(xiàng)目”的合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣，她在其中學(xué)習(xí)馬林巴，為學(xué)校赴上海各地演出，比賽過許多次，為校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。在校，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)到她們學(xué)校參觀時(shí)，她們團(tuán)隊(duì)的馬林巴總是受領(lǐng)導(dǎo)稱贊的節(jié)目。，不過她們的資格證書和獎(jiǎng)狀都留在了學(xué)校。中學(xué)的時(shí)候，她還參加過校體訓(xùn)隊(duì)，練長(zhǎng)跑，不過因?yàn)檫M(jìn)得晚了點(diǎn)，正好要初三了，所以沒有參加過區(qū)里的比賽，只是校與校之間，或校內(nèi)比賽都取得了不錯(cuò)的名次。她最喜歡的是看書，在書的海洋暢游的時(shí)候覺得特別充實(shí)，特別美好，她尤其喜歡魯迅先生的作品。從小到大，爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是她努力的目標(biāo)和追求，因此，德智體全面發(fā)展成為她成長(zhǎng)的坐標(biāo)。她肯定自己，她挑戰(zhàn)自己，她超越自己，她更有勇氣站在這里來參選區(qū)級(jí)三好生。她相信她們副班主任的一句話：我行！我能行！我，一定行！中考的失利并不能阻止她前進(jìn)的步伐。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。她不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，她是一朵傲雪的梅花，她能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績(jī)屬于過去，未來還在征程，她要乘帆飛揚(yáng)?，F(xiàn)在在亭林中學(xué)，雖然每次考試都位于年級(jí)前列，不過這并不是她想要的，她的目標(biāo)是德、智、體、美、全面發(fā)展，她始終牢記著這樣一句座右銘——她從不降低自己的目標(biāo)，她從不停留在力所能及的事上，她從不滿足現(xiàn)在的成就，她要使自己的下一刻比此刻做的更好。20092010學(xué)年度金山區(qū)三好學(xué)生候選人主要事跡上海市亭林中學(xué)高一（3）班黃詠霞高一（3）班學(xué)生黃詠霞，在班中擔(dān)任副班長(zhǎng)及語文課代表之職，在校為讀書會(huì)成員。在思想政治方面，積極要求上進(jìn)。作為一名團(tuán)員，不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。一學(xué)期來她既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了做人。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在班級(jí)中，勇于承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力搞好班級(jí)中的事，與其他班干部一起開展各項(xiàng)公益，娛樂活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，而且也提高了班級(jí)凝聚力，為班級(jí)成為優(yōu)秀班級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，從不驕傲，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好每一件事，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)在平時(shí)她積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，始終牢記著這樣一句座右銘——從不降低自己的目標(biāo)，從不停留在力所能及的事上，從不滿足現(xiàn)在的成就，要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。她尋找自己的定位，追求理想的高度，探索生命的真諦，在學(xué)習(xí)上，她不求一步登天，但求步步踏實(shí)，集腑成裘，集枝成櫞，不斷積累，她相信積硅步可至千里，積小流能成江海。只有這樣，才能為未來的道路鏟除泥片，填平坑洼。她在學(xué)習(xí)中不斷反思進(jìn)而明白了——即學(xué)習(xí)是時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)圍繞在我們身邊的學(xué)生知識(shí)，每時(shí)每刻都應(yīng)進(jìn)行鞏固，所得溫故而知新，否則便白白地將知識(shí)歸還給了老師，廢時(shí)廢力廢神，不甚可惜！她對(duì)學(xué)習(xí)懷有熱忱，持久致力于對(duì)知識(shí)的探索與研究。所以她時(shí)刻捧書于懷，做到溫故而知新；主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)懷有熱忱，數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，而不急于抄寫筆記，課后自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法，做到以好的學(xué)習(xí)方法輔助學(xué)習(xí)進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。遇到不懂的問題，就虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。她隨身攜帶著單詞記憶手冊(cè)，抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間去記去背；還準(zhǔn)備了幾個(gè)錯(cuò)題本，上面摘錄了容易錯(cuò)的題或者是解題方法新穎的題，經(jīng)常翻閱，做到舉一反三。查缺補(bǔ)漏，是一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法，使她杜絕了“短板效應(yīng)”，各科成績(jī)均衡發(fā)展。總的來說，她的學(xué)習(xí)主要受益于溫故知新，解疑補(bǔ)差。所以黃詠霞同學(xué)能始終保持成績(jī)?cè)谀昙?jí)前10名以內(nèi)。不僅只滿足自己在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，而且能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和他們共同探討，共同進(jìn)步，讓知識(shí)的累累碩果掛滿我們教室的每個(gè)角落。她深深地知道：“知識(shí)是無法計(jì)量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無形中加深了自己對(duì)知識(shí)的理解。在班級(jí)中，身為副班長(zhǎng)及語文課代表，她以“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”為座名銘，以身作則，幫助老師們做好班級(jí)管理工作。但在號(hào)召能力上有所欠缺，相信經(jīng)過改進(jìn)，會(huì)有所收斂。另外，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，她積極參與，并取得優(yōu)異的成績(jī)。例如，她在《第六屆上海市中學(xué)生迎世博英語大獎(jiǎng)賽》中通過初賽，在《全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽》中通過初賽并進(jìn)入決賽，在《第五屆“恒源祥文學(xué)之星”中國中學(xué)生作文大賽中通過學(xué)校級(jí)的初賽，進(jìn)入復(fù)賽。在2009學(xué)年度“民族精神之我見“征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在校2009年藝術(shù)”我的青春我作主“征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。20092010學(xué)年度金山區(qū)先進(jìn)班集體申報(bào)材料——上海市亭林中學(xué)高一（7）班一、選拔和培養(yǎng)班干部，增強(qiáng)責(zé)任感和自信心高一（7）班班干部的選拔是通過自薦與他薦相結(jié)合的方式形成的。同學(xué)們踴躍上臺(tái)發(fā)表競(jìng)職演說，然后由全班同學(xué)無記名投票選出班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等。每個(gè)班干部都明確自己的工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)本系統(tǒng)范圍內(nèi)的事情，有情況自己能處理解決就及時(shí)解決，不能處理解決的就及時(shí)向班長(zhǎng)、團(tuán)支書匯報(bào)情況，班委能夠解決的就應(yīng)及時(shí)解決，再解決不了的匯總到班主任，在班會(huì)課上由全班同學(xué)共同商討解決。通過一段時(shí)間的磨合和鍛煉，全班同學(xué)都樹立起使命感和責(zé)任感，更應(yīng)樹立起這樣的信念來提升責(zé)任感和自信心，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)任，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的理念。全班同學(xué)在這樣理念導(dǎo)引之下，班干部起到起到了模范的、帶頭的、監(jiān)督的、管理的作用，并引領(lǐng)著全班同學(xué)營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、理解 寬容、共同成長(zhǎng)學(xué)習(xí)有難，伸援助之手2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試后，班委提議并一致通過位置要調(diào)動(dòng)一下，為的是互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，讓成績(jī)最差的坐到成績(jī)最好的后面或前面，這樣，可以讓成績(jī)較差者及時(shí)的問問題，問題目的解法和解題思路，并結(jié)對(duì)子。各科課代表也有問必答并有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等。高一（7）班組班時(shí)是以體育班命名的，文化學(xué)習(xí)成績(jī)有一小半同學(xué)處在亭林中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)以下。經(jīng)過每周由班長(zhǎng)、團(tuán)支書召開一次課代表會(huì)議，反映各科的讀背作業(yè)及上課情況，由班委帶頭狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高明顯提升。第一學(xué)期的二次月考，進(jìn)入年級(jí)前40名的有4位，進(jìn)入前100名的達(dá)15人，期中考試，年級(jí)前40名也進(jìn)了4位同學(xué)，前100名也進(jìn)了7位，期末考試年級(jí)前100名也進(jìn)了7位。高一7班由組班時(shí)的高一成績(jī)排名最后的班級(jí)，到穩(wěn)步在7個(gè)班級(jí)的前4名，班委、班集體的智慧起到不可限量的作用。2010年3月14日，當(dāng)大家得知錢佳琳同學(xué)的父親去世，明天即“五七”時(shí)，班委會(huì)要求班主任取班委費(fèi)200元一起去她家悼念。后由團(tuán)支書儲(chǔ)錚陪同班主任去，同時(shí)，儲(chǔ)錚同學(xué)又向班主任提議班內(nèi)同學(xué)捐款。后來每位同學(xué)都捐助50元，班主任捐助300元，共1500元，捐贈(zèng)給錢佳琳同學(xué)，由儲(chǔ)錚同學(xué)送其母親代做管理。家長(zhǎng)也被這樣一個(gè)充滿友愛、團(tuán)結(jié)一致、溫馨和諧的班集體深深感動(dòng)了。三、團(tuán)隊(duì)合作，共鑄輝煌因?yàn)橛辛税嗉?jí)干部的鼎力協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)??；因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)一心、誠合作；因?yàn)橛辛擞欣щy就幫助；有不良習(xí)慣就共同譴責(zé)、共同教育、共同提高的理念和信心。高一（7）班班集體出現(xiàn)在大家面前的是和諧共處，努力向上，積極拼搏，意志頑強(qiáng)，勤學(xué)苦練，意氣奮發(fā)的班集體，從2009年9月至今，短短八個(gè)月時(shí)間內(nèi)，在校內(nèi)校外取得了有目共睹的的成績(jī)。2009年8月軍訓(xùn)獲得“優(yōu)秀連隊(duì)”稱號(hào)2009年9月亭林中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高一年級(jí)團(tuán)體總分第一名2009年11月亭林中學(xué)廣播操示范班級(jí)，盛超同學(xué)推為近幾年最佳領(lǐng)操員2009年12月上海市2009年體育大聯(lián)賽田徑二等獎(jiǎng)（部分同學(xué)參加），吳偉偉同學(xué)獲上海市體育大聯(lián)賽田徑高中女子組800M第一名2009年12月上海市2009年體育大聯(lián)賽籃球三等獎(jiǎng)（部分同學(xué)參加）2009年12月金山區(qū)體育大聯(lián)賽高中組田徑比賽第二名，并獲金山區(qū)高中組陽光體育大聯(lián)賽總排名第二名（部分同學(xué)參加）2009年9月本校年級(jí)拔河比賽第二名2009年12月本校藝術(shù)節(jié)比賽合唱三等獎(jiǎng)2010年1月亭林中學(xué)高一年級(jí)“先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)2010年3月上海市國防教育亭林中學(xué)“優(yōu)秀連隊(duì)”稱號(hào)，同時(shí)獲得亭林中學(xué)射擊比賽“優(yōu)勝班級(jí)”我是高三（n）班的XX，在班級(jí)中擔(dān)任班級(jí)干部。我作為一名團(tuán)員，處處以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱心關(guān)愛他人，能夠做好模范帶頭作用。班級(jí)中，在老師的信任與同學(xué)們的支持下，我參與了班級(jí)管理，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，盡心盡力地為同學(xué)做好服務(wù)，為老師當(dāng)好助手。憑著極大的熱情和對(duì)于工作的熱情與毅力，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。平時(shí)與大家相處融洽，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我虛心聽取各種意見，努力做得很好，用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好每一項(xiàng)工作，從而可以得到大家的認(rèn)可。而每項(xiàng)任務(wù)對(duì)于我來說都是鍛煉和考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)方面，我在課堂上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，努力勤奮，積極進(jìn)取，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)較滿意。但我并不滿足于現(xiàn)狀，我希望多一分的努力可以換取更多的成功，從而不斷努力，突破與創(chuàng)新自我，使自己變得更加優(yōu)秀。我具有良好的品質(zhì)，開朗樂觀、不怕困難，做任何事都充滿了自信，有一定的適應(yīng)能力。我相信支持我的同學(xué)，依然認(rèn)可我的能力，我會(huì)用我的熱情與毅力一直堅(jiān)持下去，也會(huì)經(jīng)受住各方面的考驗(yàn)與鍛煉。希望大家可以支持我，我一定會(huì)盡我最大努力的！在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我隨時(shí)保持良好的心態(tài)，有條不紊的學(xué)習(xí)。勝不驕，敗不餒。一步步緊跟老師的指導(dǎo)，上課認(rèn)真聽講，作好筆記，下課與同學(xué)積極討論。所以，在中考中，我以優(yōu)異的成績(jī)考入育英中學(xué)。進(jìn)入高中以后，我幸運(yùn)地被老師提拔為團(tuán)支部書記，一直以來，勤勤懇懇地工作，從不懈怠，為班級(jí)貢獻(xiàn)了一份力。今天，我作為市級(jí)三好生的候選人，站在這里，我覺得當(dāng)之無愧，因?yàn)?，我曾?jīng)努力過，不管結(jié)果怎樣，在今后的日子里，我還會(huì)繼續(xù)努力地工作，為我班乃至全校貢獻(xiàn)自己的微薄之力，使育英中學(xué)這個(gè)美麗的殿堂再添一份容光。對(duì)于過去的學(xué)習(xí)和生活，我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：第一，在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入高中，我明顯感覺到所要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，深度很大。偶爾覺得有些力不從心，這就給我的精神上造成了很大的壓力，但我迅速調(diào)整心態(tài)，我知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的事情，一定要一絲不茍、刻苦努力，慢慢來。首先，我向各位同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適合自己高中的學(xué)習(xí)方法：那就是上課專一致心、用心專一地去聽講。因?yàn)槎嗄牮B(yǎng)成的良好的迅速地高效地集中注意力的習(xí)慣，我能夠做到上課決不分心、心無雜念。每當(dāng)上課老師站到講臺(tái)上，我便能把全部思維用于課堂上來，眼睛跟著老師走，大腦隨著思路走，手中的筆跟著要點(diǎn)走。很多學(xué)生、老師看著我學(xué)習(xí)比較輕松，都很奇怪，其實(shí)他們不知道我上課的用心程度有多高。其次我根據(jù)自己的特點(diǎn)，多落實(shí)，多看書，穩(wěn)扎穩(wěn)打。課下，我這個(gè)優(yōu)勢(shì)也幫了我的大忙。我看書的時(shí)候，往往全身貫注于書內(nèi)，真是兩眼不觀書外事，雙耳難聞窗外聲。寫作業(yè)鞏固知識(shí)的時(shí)候更是如此，我可以端坐書桌一兩個(gè)小時(shí)，思想凝聚于所面對(duì)的問題，直到結(jié)束這種練習(xí)為止。這種習(xí)慣極大提高了我的做題速度，一般學(xué)生需要兩個(gè)小時(shí)，我往往在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)就快速完成，而且保證質(zhì)量。另外，我一向注重勞逸結(jié)合，學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快，在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我的愛好比較廣泛，空余時(shí)間，我會(huì)疊小飾品，會(huì)縫小物件，會(huì)養(yǎng)花，會(huì)養(yǎng)小動(dòng)物，會(huì)玩一些游戲，愛郊游，愛唱歌，愛畫畫，愛拉小提琴。這一切使我的身心得到有益的休息調(diào)整，它們?nèi)缤活w顆圓潤的珍珠，讓我的日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活熠熠生輝。常聽到同學(xué)們抱怨學(xué)習(xí)生活單調(diào)乏味，令人厭倦，但我卻隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越喜歡這種學(xué)習(xí)生活，覺得每天充滿活力，充滿樂趣，所謂樂中其中，其樂無窮。健康向上的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給我了滿意的成績(jī)，從跨入校門起，我的成績(jī)均在班級(jí)、年級(jí)前列，成為老師、家長(zhǎng)放心的學(xué)生。我的母親常常說：我相信我的女兒，她是世界上最優(yōu)秀的孩子之一。第二，在做人方面，嚴(yán)于律己。要想學(xué)習(xí)好，紀(jì)律是最根本的保證。古人言：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊鰹橐粋€(gè)多年接受教育的學(xué)生，我始終把遵紀(jì)守法做為做人的底線。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度我嚴(yán)格遵守，課間、站隊(duì)，自己的一言一行，都十分注意，并形成為一種自覺的自然的行為，成為一種本能。我更注重道德品質(zhì)的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有追求的21世紀(jì)的新青年。從小，母親就教育我要愛護(hù)環(huán)境，與環(huán)境與諧共處，平等對(duì)待每種無論大小的生靈。在下學(xué)路上，我吃剩下的果皮果核，無論離垃圾箱有多遠(yuǎn)，我都要跑過去處理掉。上公共汽車，一定會(huì)給別人認(rèn)座。賣東西，必定排隊(duì)守規(guī)矩。我從不傷害小動(dòng)物，不破壞花草樹木。我從小比較膽小善良，但是待人處事，講究公平公正，盡我所能去幫助弱小者，幾乎與我接觸的每個(gè)人都愿意與我相處。小時(shí)候，院子里的小朋友，都愿意邊喊著“婉清姐姐，婉清姐姐”，邊跟著我去玩。他們跟在我的身邊，我會(huì)像大姐姐一樣去關(guān)心、愛護(hù)他們，使他們不受一點(diǎn)傷害。長(zhǎng)大了與同學(xué)相處，我能設(shè)身處地為他們著想，遇事站在對(duì)方的角度去考慮，從不強(qiáng)人所難，恪守“己所不欲，勿施于人”的原則，尊重每一個(gè)的人格與尊嚴(yán)，懷著一顆感激之心，善待身邊的人。所以，這么多年來，同學(xué)們的對(duì)我的評(píng)價(jià)是“人緣好”，老師、家長(zhǎng)說我是一個(gè)“乖孩子”，見我的人說我是一個(gè)“多么文靜的女孩”，我想這也可以看出一點(diǎn)端倪。道德修養(yǎng)，是一個(gè)人終身應(yīng)追求的，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷磨礪自己，使自己成為一個(gè)素養(yǎng)優(yōu)秀、志存高遠(yuǎn)的人。第三，我熱愛體育活動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)為生命增添活力。每節(jié)體育課我都會(huì)積極參加鍛煉，學(xué)校的越野賽積極報(bào)名，努力去跑，還曾獲得不錯(cuò)的名次。我從非典開始練習(xí)打羽毛球，課余和節(jié)假日，與同學(xué)、家人全身心地投入到鍛煉中，現(xiàn)在的羽毛球技術(shù)水平在班里算是一級(jí)水平。我還喜歡游泳，喜歡水中那種自由游弋，每當(dāng)在清澈的水中輕劃雙臂，漣漪從我身邊向兩邊慢慢蕩開來的時(shí)候，那種生命不息，運(yùn)動(dòng)不止的歡樂就油然而生，更激發(fā)了我對(duì)這美好世界的熱愛之情?，F(xiàn)在國家倡導(dǎo)“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子”，就是要讓我們更有朝氣，更有活