【文章內容簡介】 制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違規(guī)、變通、規(guī)避等行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并在一定范圍內通報曝光，堅決維護制度的嚴肅性、權威性。4．抓好建章立制。把專題教育與建章立制結合起來，對已有制度進行認真梳理分析、修改完善，建立健全長效機制，研究出臺具體制度和規(guī)定。學校領導班子帶頭認真落實制度，提高制度的執(zhí)行力，強化監(jiān)督檢查，做到嚴格執(zhí)行，令行禁止。四、組織領導學?！叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”專題教育在市委第17巡回督導組的督促指導和學校黨委領導下開展。（一）切實加強領導。成立由學校黨委副書記、校長擔任組長，黨委副書記、紀委書記擔任副組長的專題教育領導小組，領導小組下設辦公室，負責對全局專題教育的組織領導和具體實施。成立專項整治組，負責落實中央和省、市委相關精神，貫徹實施市委專題教育領導小組及其辦公室對專題教育工作的有關安排部署。（二）落實領導責任。學校黨委是全校專題教育的責任主體，學校校長是第一責任人，親自研究部署、帶頭參加專題教育，對專題教育的重點、內容、主要舉措、方法步驟等進行具體化和細化；對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù)；對可能發(fā)生的情況和問題，進行分析預判，提出有效的預防和解決對策，切實發(fā)揮示范帶動作用。（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。把開展專題教育與貫徹落實黨的十八大、十八屆三中和四中全會，省委九屆八次、九屆九次全會，市委四屆四次、四屆五次全會精神結合起來，與落實黨要管黨、從嚴治黨責任結合起來，與推動學校工作科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展結合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來，克服畏難思想、厭倦情緒，統(tǒng)籌兼顧，有序推進。（四）強化輿論宣傳。切實做好專題教育宣傳工作，按照“做深、做實、出彩、出新、出特色”要求，提前謀劃、高位啟動，形成輿論強勢。正確把握輿論導向，充分運用專欄、板報和校園網(wǎng)等方式公開專題教育實施方案，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標任務、工作成效，為專題教育健康有序開展營造良好的輿論氛圍。（五）不斷鞏固提高。專題教育結束后，及時進行總結，并繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴大專題教育成果；對領導班子及成員開展專題教育情況進行民主評議，重點評議解決問題、改進作風情況，向上級黨組織上報專題教育總結。第三篇：三嚴三實實施方案各基層司法所、局機關各科室：為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據(jù)中央、自治區(qū)黨委和地委、縣委關于開展 “三嚴三實”專題教育相關要求，結合司法局實際，制定如下實施方案。一、總體要求深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動教育改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。堅持從嚴要求，強化問題導向，注重講求實效，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問題；著力解決缺乏真抓實干精神，不負責任、不敢擔當，有令不行、有禁不止、自行其是等問題；著力解決不守紀律、不講規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不誠實，法紀觀念不強、頂風違紀搞“四風”等問題，推動領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。二、方法措施“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領導干部經(jīng)常性學習教育和實際工作中，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。從6月份開始，堅持以上率下、示范帶動。局黨支部帶頭開展“三嚴三實”專題教育，堅持高標準、嚴要求，以堅定的信念、決心、行動作出示范，全體領導干部要立足承上啟下、負責一方的實際開展專題教育，努力當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉藯U，立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到履職盡責、做人做事的方方面面。堅持把思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實干、立規(guī)執(zhí)紀緊密結合、貫徹始終，教育引導領導干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風。（一）黨支部帶頭講“三嚴三實”專題黨課6月底前以講“三嚴三實”專題黨課啟動專題教育。黨書記將緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系我局實際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭為全局黨員干部講一次黨課；其他黨支部成員也要在分管科室或所在黨支部講一次專題黨課；促進黨員干部深刻理解“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，清醒認識“不嚴不實”問題的具體表現(xiàn)和嚴重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學促學作用。（二）認真開展“三嚴三實”專題學習研討深入學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，要讀原著、學原文、悟原理，重點研讀《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《領導干部“三嚴三實”學習讀本》《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。在個人認真自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題，進一步增強研討的針對性和實效性，黨支部中心組每個專題安排集中學習不少于1天，專題研討不少于2天。專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”每名黨員領導干部要認真查擺黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的“不嚴不實”的突出問題，重點研討如何堅定中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。組織領導干部赴西柏坡教育基地學習，接受革命傳統(tǒng)教育，提高黨性修養(yǎng)。專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”重點安排學習如何遵守黨章。每名領導干部要認真查擺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的“不嚴不實”的突出問題。組織領導干部重點研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事；服從組織決定，不跟組織討價還價；管好親屬和身邊工作人員。專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟛閿[在嚴以用權、真抓實干上存在的突出問題。組織領導干部重點研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律，依法行政、為政清廉；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、敢于擔責、“為官有為”，在工作落細落小落實上下功夫，切實解決調研、辦文、部署工作、推進落實、事中事后監(jiān)管、追責問責等實際工作中存在的“不嚴不實”問題，努力創(chuàng)造出深受基層歡迎、實實在在的工作業(yè)績。要緊密結合日常工作和學習教育，采取個人自學、集體學習、研討交流、專家輔導、主要負責同志上黨課、學習先進人物事跡、開展“黨風廉政建設宣傳教育活動月”、警示教育等靈活多樣、務實管用的方式抓好專題學習研討。學習研討題目可在上述三個題目基礎上，從實際出發(fā)，適當細化調整，使學習研討更加深入、更有質量。（三）召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會12月底前，以踐行“三嚴三實”為主題，局黨支部召開2015民主生活會，每一名領導干部都要對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求干部群眾意見，在“三聚焦三解決三爭當”基礎上開展“三對照三檢查三提升”，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評?？傊?、支部召開組織生活會。（四）強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀要認真梳理匯總各專題“不嚴不實”突出問題和實際表現(xiàn)清單，堅持邊學邊查邊改，切實解決“不嚴不實”突出問題；領導干部帶頭，針對問題一項一項整改，按照黨的群眾路線教育實踐活動“三張清單工作法”要求進行專項整治，嚴格正風肅紀。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化，不斷取得作風建設新成效。三、工作要求（一）落實工作責任“三嚴三實”專題教育在局黨組領導下進行。具體統(tǒng)籌協(xié)調、組織實施和督促檢查工作，由辦公室牽頭；各科室給予積極配合支持。領導班子成員要充分認識“三嚴三實”專題教育的重大意義，將“三嚴三實”專題教育作為重要政治任務，納入重要議事日程，以從嚴從實作風開展專題教育。主要負責同志要承擔起第一責任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。（二）強化督促檢查采取座談交流、專題調研、隨機抽查等形式，對專題教育情況進行督促和指導。重點督促檢查班子成員是否聯(lián)系實際講好專題黨課；黨組是否按要求認真開展“三嚴三實”學習研討；領導班子和領導干部是否召開高質量的專題民主生活會；各領導干部是否真正做到邊學邊查邊改、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀取得實效。（三）加強宣傳引導 以“踐行‘三