【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深入。受人力、資金等條件限制，保護(hù)農(nóng)村環(huán)境的宣傳教育還沒(méi)有真正深入到農(nóng)村。三、調(diào)查結(jié)論和建議針對(duì)調(diào)研時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題，在聽(tīng)取村民意見(jiàn)建議之后，得出以下結(jié)論。多種方式共舉，提高村民素質(zhì)。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，不僅僅是改造農(nóng)村環(huán)境的問(wèn)題，更是對(duì)村民舊傳統(tǒng)、舊思維破除的過(guò)程，能否爭(zhēng)取到群眾的理解和支持，事關(guān)此次整治成敗。建議通過(guò)廣泛的、大張旗鼓地宣傳環(huán)境整治和文明衛(wèi)生的重要性，宣傳傳統(tǒng)劣習(xí)和不良衛(wèi)生習(xí)慣的的危害性，提高廣大村民的思想道德修養(yǎng)和環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，形成一個(gè)“文明衛(wèi)生光榮、破壞環(huán)境可恥”的新風(fēng)尚。比如發(fā)放《環(huán)境衛(wèi)生整治倡議書(shū)》、《村民環(huán)境衛(wèi)生保潔須知》，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、黑板報(bào)等形式，讓村民天天聽(tīng)“整治”、日日見(jiàn)“整治”，耳濡目染地產(chǎn)生改變；比如通過(guò)學(xué)校引導(dǎo)教育，讓孩子成為監(jiān)督家長(zhǎng)的有效“武器”，讓村民產(chǎn)生愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮、破壞環(huán)境為恥的榮辱觀；比如開(kāi)展評(píng)選“星級(jí)文明衛(wèi)生戶”，嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”，調(diào)動(dòng)群眾參與熱情，積5巷道狹窄不暢、污泥污水橫流等臟亂差的現(xiàn)象，來(lái)改變村莊環(huán)境面貌。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的資金支持，進(jìn)一步擴(kuò)大保潔人員隊(duì)伍建設(shè)。目前，國(guó)家和省里對(duì)農(nóng)村環(huán)境整治投入有限且涉及多個(gè)部門，但對(duì)農(nóng)村其他工作的投入?yún)s不少。建議在不改變資金用途的前提下，以縣、市為單位，整合各類涉農(nóng)資金和涉農(nóng)環(huán)保獎(jiǎng)金，尤其是利用好“一事一議”等，將農(nóng)村環(huán)境整治與農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、連村路建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)科技示范工程、農(nóng)村安全飲用水工程、文明村鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村改水改廁、農(nóng)網(wǎng)改造、村衛(wèi)生室、農(nóng)村書(shū)屋建設(shè)等有機(jī)結(jié)合，聚合財(cái)力，集中區(qū)域，統(tǒng)籌使用，抓好試點(diǎn)，從而產(chǎn)生集聚效應(yīng)，起到示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)農(nóng)村的全面進(jìn)步。同時(shí)，借鑒我縣對(duì)低保戶的管理辦法，讓低保戶參與到環(huán)境衛(wèi)生整治的行列當(dāng)中，建立制度，開(kāi)展義務(wù)清掃活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大保潔人員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，爭(zhēng)取更加和諧的農(nóng)村社會(huì)環(huán)境。建設(shè)農(nóng)村和諧社會(huì)首先要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧。在農(nóng)村，人與自然的和諧發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相和諧，農(nóng)村及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的需求增長(zhǎng)與自然生態(tài)系統(tǒng)供給能力相適應(yīng)，形成人與自然共同生息與協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系。應(yīng)該注重農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展關(guān)系。其次要實(shí)現(xiàn)人與人和諧。在人與自然的矛盾日趨尖銳的基礎(chǔ)上必然伴隨著人與人之間的矛盾日趨尖銳，這就使當(dāng)代人之間、當(dāng)代人與后代人之間的矛盾加劇，成為農(nóng)村與農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大矛盾。因此，人與人應(yīng)該和諧發(fā)展，不僅要代內(nèi)相和諧，而且要代際相和諧；可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，是要一代更比一代和諧。第三篇：村情調(diào)研報(bào)告（精選）村情調(diào)研報(bào)告根據(jù)武漢市“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，我市人口計(jì)生委宣教中心成立“三萬(wàn)”活動(dòng)工作小組，由何平主任牽頭，陳定國(guó)副主任帶隊(duì)，顧國(guó)平，姚晶等三名同志參加，組建了復(fù)原村“三萬(wàn)”活動(dòng)工作專班，于3月17日進(jìn)駐復(fù)原村開(kāi)展入戶調(diào)查工作，通過(guò)召開(kāi)村支兩委會(huì)，村民座談會(huì)，送政策，送科技，送溫暖，并經(jīng)過(guò)多天的入戶調(diào)查，走訪了182戶農(nóng)戶，廣泛了解民情，認(rèn)真聽(tīng)取民意，對(duì)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社情民意進(jìn)行了全方位的了解，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研和思考，結(jié)合走訪了解的情況，形成調(diào)研報(bào)告。一、駐點(diǎn)村基本情況我們進(jìn)駐的是武漢市蔡甸區(qū)張灣街復(fù)原村。全村共有6個(gè)組，沿漢江邊，區(qū)域內(nèi)有287戶，總?cè)藬?shù)1019人，總面積1838畝。該村沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)，2010年家庭平均經(jīng)濟(jì)收入10000元左右(主要靠在外打工收入)。主要產(chǎn)業(yè)是種植棉花，豆類菜（蠶豆，毛豆），和少數(shù)玉米。今年有部分農(nóng)戶種了翠冠梨。全村共有三留人員***，一個(gè)村衛(wèi)生室（但沒(méi)有醫(yī)生）。二、調(diào)研方法中心全體同志參加調(diào)研。駐隊(duì)隊(duì)員吃住在村組，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。每月工作不少于20天，累計(jì)走訪農(nóng)戶182余戶。在進(jìn)村入戶之前，我們按照市“三萬(wàn)”辦要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，掌握相應(yīng)政策，為調(diào)研工作打下了良好的基礎(chǔ)。在走訪座談中，我向每個(gè)村民講述了“萬(wàn)民干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)的目的和意義。宣傳了這次活動(dòng)，對(duì)村民另外咨詢的問(wèn)題，本人知曉的均作了相關(guān)的解答。不知曉的建議向相關(guān)部門咨詢。了解了村民家庭的基本情況，如人員結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)人數(shù)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況。詳細(xì)詢問(wèn)了村民目前的困難和所思、所盼。通過(guò)這段時(shí)間的走訪，和村民面對(duì)面的交流。村民所反映的問(wèn)題就目前而言，大致可歸納如下幾個(gè)方面：一是水利建設(shè)問(wèn)題。改革開(kāi)放后，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實(shí)、完善，農(nóng)業(yè)科技水平的提高。廣大農(nóng)民的溫飽解決了。所盼的是怎么才能致富，依舊面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題。目前武漢大多數(shù)農(nóng)村遇到多年不見(jiàn)的干旱，而這里的農(nóng)民還是靠天吃飯，沒(méi)有從根本上去解決小的問(wèn)題。村里靠著漢江而缺水，這似乎說(shuō)不過(guò)去，但現(xiàn)實(shí)就是這樣。我們工作組一行，與村干部一起，商討解決水的問(wèn)題，多方湊集資金，將多年不用的抽水泵船推到江里。修復(fù)抽水泵、換掉破損管道，經(jīng)過(guò)幾天的搶修，終于將漢江水抽到渠道、水塘，最終緩解了復(fù)原村農(nóng)田的旱情。因此，徹底解決好水利問(wèn)題是農(nóng)業(yè)的根本問(wèn)題。二是土地分配不同及經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展問(wèn)題。復(fù)原村耕作農(nóng)田分配不均是多方原因早、造成的。就目前而言，是無(wú)法改變的事實(shí)。比如說(shuō)：甲家庭原有4口人（2大人、2兒子，按每人一畝計(jì)算）這個(gè)家庭就應(yīng)有4畝，可2兒子結(jié)婚后，按生一孩來(lái)講，這個(gè)家就應(yīng)有8人8畝地，可實(shí)際這個(gè)家庭還只有4畝，而乙家同樣存在4口人。（2大人，一兒一女）將這個(gè)家也應(yīng)是4畝，一兒結(jié)婚后，一女出嫁后，實(shí)際這個(gè)家只有5口人，4畝地，叫甲家地就多些。還有的家庭兒女都外出打工，家境較好，在城里購(gòu)置商品房，大人隨著搬出去住。這樣閑置下來(lái)的土地，他們就給了想要給的人。而得到土的人，他的地就越來(lái)越多。不種地的土地都不能拿出來(lái)分給需要用地的農(nóng)戶。這樣土地就有了分配不均的問(wèn)題。隨著農(nóng)業(yè)科技水平的提高，農(nóng)民的想法不會(huì)停留在溫飽問(wèn)題，而是想有更大的發(fā)展，盡快致富。所以外出打工的越來(lái)越多，留守老人越來(lái)越多，留守兒童越來(lái)越多。這樣農(nóng)民在致富的路上，出現(xiàn)的問(wèn)題也就越來(lái)越多。如何解決這些問(wèn)題，需要全社會(huì)來(lái)關(guān)注。另外，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)民的思路很簡(jiǎn)單，耕作的品種也少，單一的品種周期長(zhǎng)，不能停留在一個(gè)或兩個(gè)品種上，也應(yīng)多動(dòng)腦、多品種。（周期短、收益快的發(fā)展思路上）盡快走向富裕。政府應(yīng)當(dāng)在引導(dǎo)農(nóng)民致富的功能上給予更多的指導(dǎo)和服務(wù)。三是關(guān)于環(huán)境建設(shè)與保護(hù)問(wèn)題。在走訪過(guò)程中，很多村民提到環(huán)境問(wèn)題。村里的生活環(huán)境是個(gè)問(wèn)題，有些農(nóng)戶將生活垃圾亂扔，沒(méi)有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)