轉(zhuǎn)作風(fēng)促民生演講稿范文模版(編輯修改稿)
2024-11-14 23:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 干教師5人，組建一支送教隊(duì)伍；每?jī)稍麻_展一次優(yōu)質(zhì)課、說課、評(píng)課、教學(xué)管理等活動(dòng)，給農(nóng)村教師傳授先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每名教師送教不少于5學(xué)時(shí)；開辦微型講座、專題報(bào)告等不少于2期，通過集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，提升農(nóng)村教師教學(xué)方法，給農(nóng)村學(xué)校傳遞先進(jìn)教育理念。（3）平安校園。重點(diǎn)圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步鞏固全縣教體系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建成果，認(rèn)真落實(shí) “一崗雙責(zé)”、法制安全教育、隱患排查治理、責(zé)任事故倒查等主要措施，實(shí)現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無”（無安全責(zé)任事故、無治安刑事案件、無集體上訪事件、無邪教組織活動(dòng)）工作目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生平安、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安和諧新校園。（4）營(yíng)養(yǎng)改善。重點(diǎn)圍繞學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，推進(jìn)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化食堂監(jiān)管，2014年實(shí)施食堂供餐。（5）教育資助。重點(diǎn)圍繞“貸、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減、免”等教育助學(xué)舉措，完善幫困助學(xué)體系，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。（6）暖冬扶困。重點(diǎn)圍繞幫扶留守學(xué)生、貧困教師和學(xué)生等困難群體進(jìn)行幫扶。幫扶留守學(xué)生100名，困難學(xué)生20名，大病教職工2名，特困退休教師2名，切實(shí)把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。（7）“三滿意” 評(píng)選。繼續(xù)在全縣教體系統(tǒng)開展“人民滿意教師、人民滿意校長(zhǎng)、人民滿意學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師專業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)生，成為“人民滿意教師”；加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，服務(wù)師生，爭(zhēng)當(dāng)“人民滿意校長(zhǎng)”；加強(qiáng)文化校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！薄＃?）信訪化解。重點(diǎn)圍繞我校信訪問題，開展大調(diào)解活動(dòng)，重點(diǎn)解決好歷史遺留問題、化解代課教師和退休教師矛盾，推進(jìn)“事要解決”，維護(hù)系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。（9）全民健身。認(rèn)真開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，師生參與率達(dá)到100％，努力提高全體師生體質(zhì)健康水平。干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)全體教職工要與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子。通過多種形式開展助學(xué)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幫扶困難學(xué)生的目標(biāo)。支部行政領(lǐng)導(dǎo)：聯(lián)系1個(gè)村小、1名特困教師家庭和1名貧困學(xué)生家庭和留守學(xué)生，每月到聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于1次，在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)文化校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升；為特困教師和貧困學(xué)生家庭解決具體問題，開展為聯(lián)系村和困難戶送物資、送技術(shù)、送信息、送項(xiàng)目等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。中層干部：聯(lián)系2戶貧困學(xué)生家庭和2名留守學(xué)生，每月到聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于1次，為他們解決實(shí)際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。教職員工：每學(xué)期至少幫扶1名貧困學(xué)生和1名留守學(xué)生，主要是為他們提供心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，解決實(shí)際生活困難。對(duì)了解掌握的民情民意，進(jìn)行逐一分析歸類，建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”，認(rèn)真記好《民情日記》，如實(shí)填寫《平昌縣教體局黨員干部職工開展群眾工作情況登記表》。開展教師進(jìn)社區(qū)（家庭）活動(dòng)開展教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，通過上門家訪、定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、定期回訪的形式，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育的意見和建議，創(chuàng)新家?；?dòng)形式，把家庭教育工作作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)，積極推進(jìn)家庭教育科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子育兒的能力，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。四、工作方法采取以下措施，確保活動(dòng)圓滿完成。（一）堅(jiān)持“三到”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。支部行政成員要帶頭到偏遠(yuǎn)的學(xué)校（班）、到困難的學(xué)校（班）、到矛盾多的學(xué)校（班）聽課、講課，解決問題。中層以上黨員干部要與偏遠(yuǎn)學(xué)校、學(xué)校老師結(jié)成聯(lián)系幫扶對(duì)子，研討與交流教育教學(xué)方法。（二）堅(jiān)持“三察”，深入調(diào)查研究。支部行政成員要深入教職工察作風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問題，逐一分析歸類，建立民生訴求、困難教職工困難學(xué)生和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”。（三）堅(jiān)持“三送”，切實(shí)解決問題。通過送政策、送服務(wù)、送溫暖等，幫助教職工解決一些工作生活中的實(shí)際困難，推進(jìn)建設(shè)一批打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的惠民工程。要定人、定責(zé)、定時(shí)解決教職工和人民群眾反映的突出問題，確保民情臺(tái)賬逐項(xiàng)落實(shí)、逐件銷號(hào)。（四）堅(jiān)持“三嚴(yán)”，確保取得實(shí)效。通過督查、明查與暗訪、逗硬考核與從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)相結(jié)合等方式，做到督查嚴(yán)、考核嚴(yán)、紀(jì)律嚴(yán)，保障活動(dòng)任務(wù)落實(shí)。二0一三年十一月二十四日第四篇：“為民服務(wù)轉(zhuǎn)作風(fēng)促落實(shí)” 主題演講稿耕犁夢(mèng)想扎根校園——“為民服務(wù)轉(zhuǎn)作風(fēng)促落實(shí)”主題演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：大家好，我今天演講的題目是《耕犁夢(mèng)想扎根校園》天高云淡，清風(fēng)徐來。相比此時(shí)南方已進(jìn)入初夏時(shí)節(jié)的燥熱，邊城烏魯木齊多了幾分清爽、恬靜。迎著“學(xué)講話轉(zhuǎn)作風(fēng)促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)，通過黨支部組織的深入學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都了解了
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1