【文章內容簡介】 的時候，你會用什么東西擋雨？(幼：雨傘、盆子，雨衣等)：小朋友想想適合做雨具的布料應該是怎樣的？(引導 幼兒說出光滑、防水)，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示 范它們的用法。： 出示不同質地的布料，讓幼兒觸摸，并猜猜它們的防水性 能。 讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能。 請幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 來做雨具外，還有哪些其他用途。三、創(chuàng)設情境，拓展經驗師幼一起對預防暴雨進行總結。談談遇見暴雨時應做哪些事情。雨雪天氣安全教案2教學目標：通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。教給學生一些自救知識。教學過程：一、談話導入寒冬來臨了，我們應該注意哪些事項呢？（自由談話）二、觀看圖片，認識危險性師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊？師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）雖然我們看到的河面結冰了，但是結的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。欣賞圖片（溺水圖片）師：在圖片中你看到了什么？你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬?？我們應該怎么做才能預防溺水？三、自我保護方法師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍。（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。四、小結：生命安全很重要，寒假馬上就要來了，千萬要保護好自己，不做危險的事，不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。雨雪天氣安全教案3一、活動目標引導幼兒感知冰的特點，無色無味、遇熱融化。遷移已有經驗，探索冰中取寶的方法。增強自信心，體驗成功感。二、活動準備準備16份有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個熱水袋、四根吸管、一盆溫水。準備好實驗記錄表。三、活動過程引導幼兒運用多種感官感知冰的特點。老師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物，拆禮物。）老師：看，這是什么？我們一起來看看冰是什么樣子的？引導幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣？ （滑滑的，很冷）拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的？ （無味）看一看是什么顏色的39。？ （無色）小結：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的。探索活動“冰中取寶”。老師：其實老師有一個秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面！你有什么好方法能取出冰里的禮物呢？幼兒講述方法：幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。幼兒2：用電吹風吹。幼兒3：用榔頭敲碎。幼兒4：砸碎它。老師給你們準備了一些材料，出示材料：木塊、吸管、溫水、熱水袋。老師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。老師：四個小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動吧。幼兒自由取寶。老師：把你們的禮物舉高給我看看，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖。經驗交流梳理：請幾個幼兒說一說，你是怎么取到禮物的？幼兒一邊說的時候老師根據幼兒說的方法貼上相應的圖片：把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化?？偨Y：記錄記錄表。老師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎？（老師選取一種辦法當場試驗，取出禮物。）分享禮物：拿到禮物你們開心嗎？現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。雨雪天氣安全教案4活動目標：知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救?？简炐∨笥褌兊姆磻芰Γ憻捤麄兊膫€人能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。加強幼兒的安全意識。活動準備：多媒體教學資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。幼兒用書第38—40頁?；顒舆^程：演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。（1）演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，（有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗）。（2）引導幼兒討論：如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險？（3）教師小結：結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。（1）教師首先要完整的講述一邊故事。（2）組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？（3）教師小結：當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐（爬著）前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。提問：冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？教師小結：在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38—40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。雨雪天氣安全教案5一、活動目標增加幼兒在雪天的自我保護能力。了解一些安全小知識。二、活動過程相關圖片、防滑鞋（一）談話引入。教師：“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到