【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，學(xué)校十分重視教職員工們的身心健康，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)理念，即身體第一，家庭第二，事業(yè)第三。為了貫徹這個(gè)理念，學(xué)校舍得花錢，組建了六大教工運(yùn)動(dòng)俱樂部，督促老師們加強(qiáng)鍛煉，如今學(xué)校老師鍛煉的氛圍越來越濃厚了，鍛煉的意識(shí)也越來越強(qiáng)了，身體素質(zhì)得到了一定的提高。過去的一年，學(xué)校的常規(guī)教學(xué)抓得有聲有色，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)13條為抓手，所有工作都圍繞13條來展開，平時(shí)教育教學(xué)注重抓細(xì)節(jié)，抓小事，如今師生教與學(xué)的觀念正發(fā)生著顯著的變化，如遲到的人更少了，上課睡覺的人更少了，抄襲作業(yè)的人更少了，老師呆在學(xué)校的時(shí)間更多了，相互切磋技藝的更多了。過去的一年，學(xué)校的教科研工作開展得紅紅火火，我校的教科研不搞大而全，注重實(shí)效，把重點(diǎn)放在課堂上，且領(lǐng)導(dǎo)帶頭。一年來，我們接連舉行了五大團(tuán)隊(duì)展示課、家常課大比武、四步教學(xué)法合格推廣賽。在特長(zhǎng)班編寫并使用原創(chuàng)學(xué)案。成立信息收儲(chǔ)中心，收儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)班周周練等試卷信息，為下一屆老師少走彎路提供有效載體等。最大限度地促使老師開展有效的教科研。過去的一年，學(xué)校的硬件建設(shè)得到了一定的改善。在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極端緊張的情況下，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，多渠道籌措資金。先后投入170多萬元用于學(xué)校建設(shè)。其中投入六十多萬元對(duì)第一教學(xué)樓進(jìn)行了全面裝修，并改名為云鷹樓。投入三十多萬元給學(xué)校48個(gè)班級(jí) 全部安裝了班班通。投入四十多萬元給每位教職員工配發(fā)了一臺(tái)聯(lián)想上網(wǎng)本電腦。投入二十多萬元更新學(xué)生課桌凳。投入十多萬元新建了供師生愉悅身心的怡心廊等，如今的校園，干凈整潔，溫馨和諧，在環(huán)境育人方面正發(fā)揮著重要作用。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，盡管過去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全力幫助下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。但我們深知，這點(diǎn)成績(jī)與社會(huì)對(duì)我們的要求還有很大的差距，我們沒有任何驕傲的資本，前面的路還很長(zhǎng)。我們更深知：成績(jī)?cè)诒桓C里是躺不出來的，成績(jī)?cè)诰谱郎鲜呛炔怀鰜淼?，成?jī)?cè)谂谱郎鲜谴虿怀鰜淼?，唯有靠不斷地努力，不斷地奮斗。我們也十分清醒，就目前的現(xiàn)狀而言，誰都救不了我們贛四中，唯有贛四中人自己才能就自己。而我們唯一能做的就是盡人事，聽天命。展望未來，我們豪情滿懷。我們有理由相信，相信未來的一年里，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，全校教職員群策群力，緊緊圍繞學(xué)校的近期目標(biāo)不放松，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)明年高考一本文化上線10人以上，二本文化上線30人以上，體藝錄取100人以上的奮斗目標(biāo)。最后，再一次衷心祝愿在座的各位新年好。迎新晚會(huì)致辭11新同學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：大家好！首先，我代表龍巖學(xué)院，對(duì)來自全國二十幾個(gè)省市的三千多位新同學(xué)，表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀！同學(xué)們，你們的大學(xué)征程已經(jīng)開始，就讀大學(xué)，意味著你們的人生從此將翻開新的一頁。剛才，新生代表洪秋說：“歷練四年，點(diǎn)亮屬于我們的燈塔，照耀我們前行的未來！”老生代表陳梅音說：“有困難就擊垮它，困難很快就過去了。所有打不倒你的都將使你更強(qiáng)大?！眮碜钥溌〉牧魧W(xué)生富貴同學(xué)和我校教師代表金堂博士分別說道：“只要我們掌握好學(xué)習(xí)的竅門，再加上不斷的努力，并沒有像大家說的那么難?！薄按髮W(xué)，是人生的黃金季節(jié)，不應(yīng)虛度它，不要等失去之后才知道它的珍貴?！边@些都是金玉良言！也成為了龍巖學(xué)院版的格言。近年來，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有近千次的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)獲得國家級(jí)、省級(jí)賽事獎(jiǎng)勵(lì)，考上研究生、選調(diào)生、公務(wù)員、公辦教師和創(chuàng)業(yè)成功的人數(shù)逐年上升。你們的校友有學(xué)界、政界、商界杰出代表。希望你們從今天開始努力，有一天超越他們。今天，我講三點(diǎn)，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助和啟發(fā)。第一：大學(xué)是什么？大學(xué)之所以為大，不僅僅是因?yàn)橛写髽牵€有大師；不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更重要的是因?yàn)樗目茖W(xué)精神與人文精神――唯有這些精神，才讓大學(xué)生真正成為大學(xué)生，才能使你們散發(fā)出由內(nèi)而外的魅力，成為一個(gè)有氣質(zhì)、有思想、有技能的人。有研究表明，大學(xué)的內(nèi)涵總是隨著時(shí)代不斷變化的。目前，全球范圍內(nèi)的學(xué)校教育正面臨著全面而深刻的革新，學(xué)校正在從第二代向第三代轉(zhuǎn)換。第一代學(xué)校是在古代，以孔子等人為最重要代表，學(xué)校是“以人格為載體傳遞人類文明的場(chǎng)所”，其主要目的是塑造人格。第二代學(xué)校發(fā)端于近現(xiàn)代，學(xué)校是“教師向?qū)W生傳授學(xué)業(yè)的規(guī)范化機(jī)構(gòu)”，主要是培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)化時(shí)代所需的具有相應(yīng)技巧和技能的人才，但它也存在著片面化強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)等弊端，演化到極端，就成為我們經(jīng)常批評(píng)的機(jī)器化、空心化的“應(yīng)試教育”。第三代學(xué)校從20世紀(jì)90年代開始已經(jīng)初露端倪，學(xué)校是“聚焦于素質(zhì)全面而個(gè)性化發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體”，主要是培養(yǎng)高素質(zhì)和個(gè)性化相結(jié)合的人，學(xué)校的具體形態(tài)可以多種多樣，而不是整齊劃一的，更多強(qiáng)調(diào)的是多元化、個(gè)性化、創(chuàng)造力。有學(xué)者認(rèn)為：“雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)，更重要的是一個(gè)悟道的過程”。因此，“如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害”。因此，這個(gè)時(shí)候，大學(xué)更應(yīng)該成為引領(lǐng)健康向上的社會(huì)文化、傳遞社會(huì)正能量的智慧殿堂和文明燈塔。上大學(xué)，不代表你立馬就能實(shí)現(xiàn)人生大“逆襲”。上大學(xué)，能夠增長(zhǎng)你的知識(shí)、素質(zhì)、能力，實(shí)現(xiàn)無形資產(chǎn)的增值；上大學(xué)，是一個(gè)長(zhǎng)期的“投資”，而不是一個(gè)短期的投機(jī)。第二：大學(xué)學(xué)什么？在大學(xué)里，實(shí)際上是學(xué)四種東西，一是學(xué)怎樣學(xué)習(xí)：learntolearn；二是學(xué)怎樣做事：learntodo；三是學(xué)怎樣與人相處：learntotogether；最后是學(xué)怎樣做人：learntobe。剛才老師代表、老生代表說的幾個(gè)“學(xué)會(huì)”都對(duì)，只不過側(cè)重點(diǎn)略有區(qū)別而已。大學(xué)所學(xué)，并不只是儲(chǔ)存在大腦記憶庫里的書本知識(shí)、固定答案，更是一種分析問題的方法。最近，有一種“口袋技能”的說法，顧名思義，即無論身處哪一個(gè)行業(yè)、崗位，都能智能遷移地拿出來用的技能，包括思維能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力等。在各種知識(shí)需要融會(huì)貫通的當(dāng)下，相對(duì)于窄口徑的專業(yè)，許多用人單位更看重員工的“口袋技能”。所以，大學(xué)教育應(yīng)更注重學(xué)生素質(zhì)和一專多能的培養(yǎng)。在我看來，這里的“素質(zhì)”指的就是良好的品性，正直、誠實(shí)的為人處世之道；而“一專多能”，則是指專業(yè)知識(shí)與技能和做任何工作所需要的通用技能，如語言溝通、分析問題、解決問題的能力，即通常我們所說的德藝雙馨。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，不僅有利于積累豐富理論知識(shí)，更重要的是在潛移默化中訓(xùn)練一種分析問題、解決問題的方法，這是一個(gè)合格大學(xué)生最需具備而又容易被大學(xué)生們忽略的。專業(yè)的學(xué)科知識(shí)可能被遺忘、被折舊，良好的素質(zhì)和能力的塑造，才是大學(xué)教育之后剩下的東西，而這剩下的東西，恰恰將成為你未來安身立命的真正資本！第三：大學(xué)怎么學(xué)？在大學(xué)里，你想如何渡過大學(xué)四年，是繼續(xù)奮斗、破繭成蝶還是貪圖安逸、作繭自縛，完全取決于你自己。今天的選擇將決定你明天的成就。大學(xué)教育更多的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會(huì)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。學(xué)習(xí)要充滿激情且有韌勁，做到“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，這樣才會(huì)孜孜不倦。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，要學(xué)“三種書”：一是課本上的有字之書，二是社會(huì)上的人際之書，三是自然中的無字之書。所以，學(xué)文科的要多向理工科學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)理工科的要向文科生多學(xué)一些人文素養(yǎng)與精神。因此，同學(xué)們，你們進(jìn)入大學(xué)之后，一定要自覺轉(zhuǎn)變個(gè)人的學(xué)習(xí)方式。踏進(jìn)大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的目標(biāo)已經(jīng)不像過去瞄準(zhǔn)中考、高考那么明確，千萬不要迷失了方向，要找到自己內(nèi)生的發(fā)展動(dòng)力。同時(shí)，我特別希望同學(xué)們能夠強(qiáng)身健體。前天新生報(bào)到時(shí)，我隨機(jī)問了一個(gè)男生：會(huì)打籃球嗎？回答是：“不會(huì)”；排球？“不會(huì)”；乒乓球？“不會(huì)，什么體育運(yùn)動(dòng)都不會(huì)”。我無語了，沒法再問下去了。我們的中小學(xué)不是有體育課嗎？為什么會(huì)這樣？今年，教育部印發(fā)了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》，按照要求，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，體育測(cè)試達(dá)不到50分，將拿不到畢業(yè)證，而且也沒有資格參加評(píng)優(yōu)和評(píng)獎(jiǎng)?！绑w育掛鉤畢業(yè)證”不僅說明了國家重視大學(xué)生的身體素質(zhì)，也說明了當(dāng)前大學(xué)生的身體狀況令人擔(dān)憂。相對(duì)于工作以后忙于事業(yè)，你們現(xiàn)在完全可以多利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。在這里，我還想告訴大家，即使是大學(xué)，也不是十全十美，也會(huì)有矛盾。但是，我希望大家能夠?qū)W會(huì)用積極的心態(tài)，面對(duì)這些暫時(shí)的困難，學(xué)會(huì)用理性、平和的心態(tài)去面對(duì)可能遇到的矛盾沖突，學(xué)會(huì)從不同意見中尋找并建立共識(shí)，在對(duì)美好的追求中，實(shí)現(xiàn)自我完善和升華。同時(shí)，我希望，每一位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。同學(xué)們！今年是我們學(xué)校建校xx周年、升本十周年，具有歷史感的大學(xué)才有底氣，你們有