【總結】1 小學四年級語文教案——《第一朵杏花》教 學設計之一 一.教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文中含義深刻的句子。 3.學習竺可楨在科學研究中一絲不茍的態(tài)度,...
2025-08-06 00:38
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 第一朵杏花朗讀|第一朵杏花課文原文 這是一個陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近杏樹數了數,已經有四...
2025-04-05 21:33
【總結】1 小學四年級語文教案——《第一朵杏花》教 學設計之二 一、教材分析 本課講了我國著名科學家竺可楨研究物候學的一個小故事,贊 揚了竺可楨一絲不茍的科學研究態(tài)度,說明只有通過精確、細致的 ...
2025-08-06 00:37
【總結】第一朵杏花程度綻開泛出補充柳梢立即鄭重精確估計推斷規(guī)律大概掌握明媚吹皺竺可楨仰起臉頃刻間興沖沖花瓣兒竺可楨,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美國留學。1913年畢業(yè)于伊利諾伊大學農學院。1918年獲哈
2024-11-09 05:40
【總結】 小學四年級語文教案——?第一朵杏花?教學設計之一 一.教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文中含義深刻的句子。 3.學習竺可楨在科學研究中...
2024-10-01 09:37
【總結】 小學四年級語文教案——?第一朵杏花?教學設計之二 一、教材分析 本課講了我國著名科學家竺可楨研究物候學的一個小故事,贊揚了竺可楨一絲不茍的科學研究態(tài)度,說明只有通過精確、細致...
【總結】 蘇教國標版四年級課堂練習——第一朵杏花 課堂練習設計:2、第一朵杏花 一、聽寫: 明媚程度鄭重掌握 綻開估計大概規(guī)律 泛出皺紋精確推斷 仰望頃刻間興沖...
2024-10-06 20:28
【總結】第一朵杏花冀教版三年級語文下冊第二單元學習目標、流利、有感情地朗讀課文;理解課文中含義深刻的句子。度,懂得只有通過精確、細致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律。圖上畫的是什么花?誰能看圖說說杏花的樣子?,說說你讀懂了什么?還有哪些地方不明白??(竺可楨)
2024-12-13 19:51
【總結】17第一朵杏花這是一個陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近杏樹數了數,已經有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時,杏樹的主人正領著她的孩子走過來。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近杏樹數了數,已經有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒
2024-12-11 09:05
2024-09-30 18:23
【總結】第一篇:《第一朵杏花》說課稿 《第一朵杏花》說課稿 西苑小學 董素娜尊敬的各位評委老師: 大家好!我是西苑小學的語文教師董素娜。今天我說課的內容是冀教版三年級下冊第七課《第一朵杏花》。下面我將...
2024-11-09 12:53
【總結】?日期/時間??頁腳?2、第一朵杏花?日期/時間??頁腳?1、圖上畫的什么花?誰能看圖說說花的樣子?2、畫上的人分別是是誰?他們在討論什么問題??日期/時間??頁腳?竺可楨,浙江上虞人,中國近代氣象學家,地理學的奠基人,中國科學院院士。他對臺風及物候的關系有深刻的研究。
2024-11-27 22:16
2024-12-13 19:48
【總結】第一篇:第一朵杏花教案 《第一朵杏花》教學設計 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學習竺可楨在科學研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精確、細...
2024-11-09 22:38
【總結】1 《第一朵杏花》資料 (一)科學家的故事 注意觀察 德國著名內科醫(yī)生約翰middot。舍萊恩不但有著高超的醫(yī)術,他 的啟發(fā)式教學方法同樣受人稱頌。 在一次實習課上,他給大學生們講述:...
2025-08-06 02:37