【文章內(nèi)容簡介】 上不經(jīng)常。雖然 一是制度落實不嚴。xxx 每周都安排學習各項法規(guī)制度，但自己以各種借口溜邊的多，參 與學習的少，導致了有法不知，有法不依的現(xiàn)象發(fā)生，也為各種安全 埋下隱患。另一方面是 xxx 制度落實不好。有時正常的 xxx 制度堅持 不好。二是自律意識不強。雖然在自身沒有出現(xiàn)賭博、酒后駕車、出入 二是自律意識不強。不健康場所等大的問題的出現(xiàn)，但在自我約束上還比較欠缺，如有時 非因公外出穿 xxx 裝、自己不喝卻縱容部署喝酒等問題。有漏洞。主要是表現(xiàn)在部分 xxxxx 的歸檔上有時不 三是安全 xxx 有漏洞。夠及時，個人手中留存 xxx 文件等問題。4反思剖析：一是思想不夠重視。老以為在自己身上大事出不了，一是思想不夠重視。一是思想不夠重視。小事可以放松一下，沒有看清小問題可能導致大問題，只看到表面沒 有看到實質(zhì)。二是在落實上級要求上大打折扣。二是在落實上級要求上大打折扣。其實我們只要按照上 二是在落實上級要求上大打折扣。級的各項要求去做，就不會出現(xiàn)什么問題，也更能做到遵章守紀，但 我在落實過程中卻沒有原原本本的去做，擅自降低了標準。三是組織 三是組織 紀律觀念有所淡化，工作的指導思想不端正，不能很好的遵守好條令 紀律觀念有所淡化 條例，沒有時刻把集體的利益放在第一位。四是缺少監(jiān)督和督促。四是缺少監(jiān)督和督促。沒 四是缺少監(jiān)督和督促。有很好的發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，導致工作落實不到位，作風飄浮。（四）凈化風氣方面 一是較真碰硬少，姑息遷就多。雖然自身在涉及到 xxx 敏感性問 一是較真碰硬少，姑息遷就多。題時能保持一種良好的道德情操，但在某些問題上不敢唱黑臉、不敢 得罪人，不敢較真，不敢碰硬。二是講原則少，將情面和感情多。雖然自身在大多數(shù)時間都能面 二是講原則少，將情面和感情多。前都能把原則擺在最前面，但有時由于礙于戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)和領(lǐng)導情面，在休假、外出等原則性問題上放松了原則，將人情凌駕于原則之上了。反思剖析：權(quán)利是把雙刃劍，用好了，就純正了和諧的環(huán)境，用 不好，一個單位的風氣也就隨之發(fā)生變化了。一是缺少勇于同不正之 風作斗爭的勇氣和信心。沒能始終堅守住自己心靈的那一方凈土。二 是黨員的黨性沒有把握好。風氣建設(shè)的好壞，直接體現(xiàn)在單位 xxx 的 黨性強不強，敢不敢同歪風邪氣作斗爭。二、整改措施在下步工作中，我結(jié)合自身存在的問題，具體做到以下幾點：（一）真心真意學理論。突出抓好自身理論學習，進一步打牢思 真心真意學理論。5想基礎(chǔ)。把學習從興趣、愛好和個人行為上升到立身之本的高度來對 待；不滿足老底子、現(xiàn)有的水平和能力，而要著眼需要構(gòu)建合理的知 識結(jié)構(gòu)；不把學習當成裝飾門面、圖虛榮的假把式，而是要進入思想，進入決策。把學習成果轉(zhuǎn)化為自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，端正樹立良 好形象的實際行動；轉(zhuǎn)化為堅定政治信念，時刻保持政治上的清醒和 堅定。（二）只爭朝夕練素質(zhì)。盯住自身短板弱項，提高 xxx 能力和管 只爭朝夕練素質(zhì) 理能力的掌握。下一步，重點在室內(nèi)外 xxx、課件制作和體能上下功 夫。向上級領(lǐng)導學、向班子成員學、向?qū)W員學，力爭達到良好以上素 質(zhì)。當好表率抓自律。樹立公正守紀的良好形象，凈化交往圈、（三）當好表率抓自律。簡樸生活圈，遠離誘惑，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。形成“靠 勤奮敬業(yè)、靠實績進步、靠品德做人”的良好導向。聽招呼、守紀律，管好自己，帶好部署，為基層樹立良好形象。（四）昂揚務實干事業(yè)。當 xxx 已有兩年多的時間了，到底還有 昂揚務實干事業(yè)。沒有朝氣、有沒有銳氣，能不能保持一種昂揚務實的精神狀態(tài)？這是 我自己經(jīng)常提醒自己的問題。我想，不管前途如何、發(fā)展怎樣，必須 把事業(yè)放在第一位，保持崇高的事業(yè)追求，視事業(yè)如生命，立足 xxxXX，奮發(fā)有為，為事業(yè)舍得犧牲自己的時間，舍得犧牲自己的精力，舍得 犧牲自己的名譽，舍得犧牲自己的職務，舍得犧牲自己的家庭和利益第四篇：講政治“講政治、顧大局、守紀律” 個人 對照檢查和整改措施按照 xxx“講政治、顧大局、守紀律”集中學習教育活動的計劃安排，對照自身的學習、工作、生活實際，解剖思想、反思工作，深感自身 存在的問題不少。結(jié)合此次教育的 4 個方面需要查找和解決的問題，進行自我剖析，不妥不到之處請同志們批評指正。一、對照檢查（一）黨性修養(yǎng)方面黨性修養(yǎng) 一是黨性觀念樹的不牢。一是黨性觀念樹的不牢。通過幾天的學習教育，深感自己黨性觀 黨性觀念樹的不牢 念樹的還不夠牢固，魂意識還有偏差，XX 具體表現(xiàn)在： 一是循規(guī)守舊。由于個人對創(chuàng)新理論學習理解不深不透，在抓 xxx 建設(shè)和落實工作上 憑經(jīng)驗、靠感覺，缺乏主動性和創(chuàng)造性。二是學習的態(tài)度不端正。這 些年來，我能充分認清學習對一個人的理想信念、政治素養(yǎng)及綜合素 質(zhì)的的重要作用，但實際過程中，學習的動因還不是十分純正。比如，在學習的目的上、學習的動機上還不夠明確，有時把學習當負擔，缺 乏認真鉆研的覺悟和熱情，心浮氣躁，態(tài)度淡漠，事務性工作多了就 坐不下來，鉆不進去，單純地為完成任務而學，裝門面，擺樣子，敷 衍應付；有時把學習當裝飾，往往追求表面的東西、形式的東西的時 候多，應付檢查、求取一個好形象的時候多。追求字數(shù)、篇數(shù)這種表 象的東西；有時把學習當消遣，把讀一些非理論書籍、小報新聞等當 作學習。二是大局意識有差距。一是小集體主義思想時有存在。作為一名 大局意識有差距。xxx 有時總抹不開 xxx 這個小圈子，不能站在 xxx 的角度考慮問題，存在先辦 xxx 的事后辦 xxx 的事等問題的存在。二是摻雜個人感情干 工作。個人在工作的情緒化上還時有存在，表揚幾句就多干點，批評 幾句就撂挑子，或是上級檢查出問題后，老從客觀找原因，認為是人 家對單位和個人有看法。三是號令意識淡化。一是工作不細致，工作標準低。在落實工作 號令意識淡化 中，只注重表面不深入研究，只照顧大局不研究細節(jié)，只照搬照套不 結(jié)合實際，平時細節(jié)性的東西不在乎不較真，時間長了，工作標準就 降低了。二是強調(diào)客觀理由，等靠思想強。在落實上級通知指示有困 難時，不是積極的想辦法，創(chuàng)造條件，而是過分的強調(diào)客觀理由，等 待上級幫助解決，導致了問題的發(fā)生。三是上下一般粗，只布置不檢 查。上級布置什么，我們就傳達什么，沒有拓展，沒有結(jié)合本單位實 際，沒有具體的責任人，一級傳達一級，到末端落實到少，沒人檢查 和反饋，往往工作都是不了了之。剖析反思： 源于思考的深度不到位。這些年來，雖然能夠主 剖析反思：一是源于思考的深度不到位。動參加 xxx 的理論學習，但滿足于到了、聽了、學了、記了，對新的 觀點很少能夠深入地、系統(tǒng)地、聯(lián)系地思考?？偢械街灰蟮姆较虿?跑偏，行動不越軌，把握住自己，不一定什么事都要從理論上去攻破，對理論于世界觀的作用、于政治素質(zhì)的作用、于理想信念的作用看得 比較淺、比較淡。組織體會交流，自己也是斷章取義，應付了事。二 是源于學用的結(jié)合不緊密?？偢械?，學是學、干是干，學習靠腦子，源于學用的結(jié)合不緊密。工作還得靠經(jīng)驗，找不準理論與實踐的結(jié)合點或者說“抓手” 學與用“兩。層皮”的后果，雖然在行動上也不一定出什么大格、犯什么大錯，但缺 乏理論含量的實踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑，一旦在生活中,遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折，就是出現(xiàn)“鉆牛角尖”，對一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，進而出現(xiàn)發(fā)牢騷、講怪話的問題。三是源于思 三是 想意識的淡化。無論是號令意識不強還是不能顧全大局，都與平時不 加強思想道德的修養(yǎng)有直接關(guān)系，學習不端正，教育不到位，交流體 會不準備，都導致了思想意識的滑坡。（二）事業(yè)心責任感方面 事業(yè)心責任感 一是責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。一是責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。一是素質(zhì)還不夠全面。表現(xiàn) 責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。在：xxx 水平不高，對所任教的科目只是浮于表面，沒有深入研究； 統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強，身為一名 xxx、對 xxx 的建設(shè)缺少統(tǒng)一調(diào)控和設(shè) 計能力，往往造成工作的忙亂，導致了 xxx 在管理上存在一定的漏洞。二是敬業(yè)精神欠缺。有時由于工作的沖突，該開的會沒有開，該上的 課沒有上，該查的哨沒有查，該跟的課沒有跟，該談的心沒有談。二是表率作用不強，作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范帶頭有欠缺。二是表率作用不強，作用發(fā)揮不明顯。特別是在平時的大型任務和勞動中，指揮的時間多，動手干活的時間 少，平時要求 xxx 做到的多，自己落實的少，沒能做到處處做榜樣。另一方面是 xxx 人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時言談舉止比 較隨便，著裝不整，不能按 xxx 要求落實，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和 xxx 干在一起，玩在一起，“五同”堅持不好。三是標準意識不高，以應付檢查和蒙混過關(guān)為標準。三是標準意識不高，以應付檢查和蒙混過關(guān)為標準。一方面是標 以應付檢查和蒙混過關(guān)為標準 準意識淡化。記得任 xxx 長之初，各項工作標準均能堅持高標準嚴要 求，但現(xiàn)在工作標準有了明顯的下降，不能“細看、細摳、細查” 在 xxx，的內(nèi)部秩序的規(guī)范上表現(xiàn)最為明顯。另一方面是工作不“細” 不“實”、。平時表揚的聲音多，批評的聲音少，諒解問題的多，監(jiān)督和指導工作的少，工作布置的多，具體方法教的少，談表面的多，深入一線督導 的少，看成績的多，談問題的少，沒有真正撲下身子摸實情，談隱患，沒有面對面的教方法、解難題，對傾向性問題把握不準，對人員情況 掌握不多；規(guī)定制定了，但沒有遵循，制度明確了，但沒有落實。反思剖析：針對以上問題，我認為因為三種狀態(tài)引起的。一是不 求進取的消極狀態(tài)。在工作做了，但沒得到領(lǐng)導或上級的肯定時，就 可能產(chǎn)生一種消極的心理，認為干不干都一個樣，也導致了部分時間 責任心的缺失。二是隨大溜的松懈狀態(tài)。有時有一種自滿的心理，認 為可以了，可以停下來歇歇了，還有時放不下 xxx 的架子，不虛心，不能腳踏實地。三是迷迷糊糊的停滯狀態(tài)。有些時候，特別是在工作 和生活上遇到挫折時，不能樹立明確的目標，混的思想比較嚴重，單 純的圖舒服，靠時間，同時也導致了工作標準的降低。（三）遵規(guī)守紀方面。一是制度落實不嚴。一方面是在法規(guī)制度的學習上不經(jīng)常。雖然 ,xxx 每周都安排學習各項法規(guī)制度，但自己以各種借口溜邊的多，參 與學習的少，導致了有法不知，有法不依的現(xiàn)象發(fā)生，也為各種安全 埋下隱患。另一方面是 xxx 制度落實不好。有時正常的 xxx 制度堅持 不好。二是自律意識不強。雖然在自身沒有出現(xiàn)賭博、酒后駕車、出入 二是自律意識不強。不健康場所等大的問題的出現(xiàn)，但在自我約束上還比較欠缺，如有時 非因公外出穿 xxx 裝、自己不喝卻縱容部署喝酒等問題。有漏洞。主要是表現(xiàn)在部分 xxxxx 的歸檔上有時不 三是安全 xxx 有漏洞。夠及時，個人手中留存 xxx 文件等問題。反思剖析：一是思想