觀優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-14 22:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子的心燈。老師要獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的潛力和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子不斷地、自主地探索，使他們的才華得以淋漓盡致的發(fā)揮?！坝袗?ài)就有教育”，這句話說(shuō)得多么好！愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)工作中時(shí)刻提醒自己，鞭策自己。在工作中對(duì)學(xué)生少一份苛求，多一份理解；少一份埋怨，多一份寬容；少一份指責(zé)，多一份尊重；少一份失落，多一份希望。另一個(gè)相同點(diǎn)就是對(duì)教育事業(yè)的勤奮和執(zhí)著。要想取得成功，成為學(xué)生的偶像楷模，成為名師，更在于教師的勤奮與探索。只有付出汗水才會(huì)有收獲，只有勤奮才能出天才，只有不斷地探索研究才能有所創(chuàng)新，在事業(yè)上有所建樹(shù)。這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、愛(ài)生如子”的教育信念相同，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛(ài)，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。聽(tīng)完報(bào)告會(huì)后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，即使不能像他們一樣輝煌，也會(huì)向成功邁進(jìn)一大步。我也要像他們一樣，無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。我堅(jiān)信，有追尋便是快樂(lè)，有希望便是幸福。第四篇：優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)心得體會(huì)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)上周六有幸聆聽(tīng)了全縣優(yōu)秀教師代表報(bào)告團(tuán)的報(bào)告。他們一心為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，使我受益匪淺，特別是臨南鎮(zhèn)育才小學(xué)的趙同花校長(zhǎng)三十年以校為家，愛(ài)生如子的感人事跡，讓我感受頗深，催人淚下。趙同花等五位教師是廣大教師的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的楷模。趙同花老師犧牲與丈夫團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，婉言拒絕了調(diào)往丈夫單位的機(jī)會(huì)，犧牲陪伴兒子的節(jié)假日，到學(xué)生家進(jìn)行家訪，三十年來(lái)她走遍了學(xué)校轄區(qū)內(nèi)九個(gè)自然村的家家戶戶，使多少面臨輟學(xué)的孩子重返校園。作為一名教師，三尺講臺(tái)是我們工作空間。那么，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該踏下心來(lái)，做好自己的本職工作。作為教師，不可能都像趙同花等教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來(lái)，但他們那種忘我工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神確實(shí)值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。在寄宿制小學(xué)工作的于淑萍老師有這樣一句話：“愛(ài)是做好教育的源泉”，每天面對(duì)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離親人的低年級(jí)學(xué)生，老師更要充當(dāng)父母的角色，不斷地將自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。而實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉振華是最具教育智慧的老師，她敏感的洞察力，先進(jìn)的工作方法，都使我受到不少啟發(fā)，為自己今后的工作方法改進(jìn)提供了學(xué)習(xí)的榜樣。報(bào)告結(jié)束后，街道辦教委主任常主任作了“對(duì)待學(xué)生要多一些坦誠(chéng)，少一些功利”的重要講話，要求街道辦全體教師要具有從教樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)師德建設(shè)建設(shè)，正確對(duì)待功名利祿，以良好的心態(tài)面對(duì)教學(xué)；強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；深化教育改革，提高辦學(xué)水平?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛(ài)這份職業(yè)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住自己的心靈。第五篇：學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)最近，我們有幸聽(tīng)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在聽(tīng)的過(guò)程中，我們被四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。四位優(yōu)秀教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得
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