【文章內(nèi)容簡介】 瓶給打爛了。我一氣之下，就把他打跑了！秦老師：（笑）丁師傅，我看你是由于愛才會產(chǎn)生恨，也就是人們常說的，恨鐵不成鋼。孩子偷錢肯定不對，但你可以同他講道理，他畢竟還小嘛。至于打爛熱水瓶，我想他也不是故意的，這個錢我來代他賠，怎么樣？丁師傅：那怎么成，我又不是買不起。秦老師：可你為了一個熱水瓶竟把丁海打出了門，這么晚了，要是他跑出去萬一出了什么事怎么辦？一個熱水瓶能賠得回來嗎？丁師傅：聽你這么一說，我倒有些后悔了。哎，他媽媽死得早，我又很少在家，也全靠他自己爭氣。想來想去，還是我的不對！秦老師：丁海在班上還算聽話，成績也不錯，偶爾出現(xiàn)一些錯誤也是正常的，只要我們好好引導(dǎo)。丁師傅，我勸你以后再也不要打孩子了。丁師傅：嗯，我聽秦老師的！秦老師：孩子年紀雖不大，但都有自尊。他希望我們做父母的能理解他，尊重他，信任他。比如今天，他做好事回來已經(jīng)很辛苦了，回到家里，不但沒有感受到家庭的溫暖，反而還被你追打，你知道孩子心里會怎樣想嗎？丁師傅：秦老師，你這一番話使我茅塞頓開，我越聽越感到后悔。正如你所說，我只這么一個兒子，要是真出了什么事，我怎么對得起他死去的娘？你坐坐，我馬上找他回來！秦老師：等等，我同你一起去！甲：同學(xué)們，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。乙：這段話既是梁啟超先生對中國少年的期望，又是當今中國少年的真實寫照。同學(xué)們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?，讓我們行動起來，刻苦學(xué)習(xí)文化，積極鍛煉身體，培養(yǎng)良好的情操，爭做四好少年而努力吧。甲：本次隊會到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家學(xué)習(xí)進步，天天快樂！第二篇：爭當四好少年主題班會主題：“爭當四好少年”活動要求：學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢?。準備工作：課件 活動過程：1，開展“爭當四好少年”活動宣傳。利用班級多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)胡總書記賀信精神，提出具體要求，進行宣傳，明確方向。2，活動內(nèi)容：（1）、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。圍繞這個主題，班級學(xué)生在每組長負責(zé)下開展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長匯報。（2）爭做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進”的好少年。a、各個小組同學(xué)平時勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個調(diào)查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學(xué)。b、請3名學(xué)生說說自己在平時學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。（3）爭做“品德優(yōu)良、團結(jié)友愛”的好少年。a、推選班級中的2名同學(xué)，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。（4）爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。a、在班級內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強健體魄。b、課后由班干部組織召開活動，進一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。將爭當“四個好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。結(jié)合學(xué)生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。師：相信在認真的學(xué)習(xí)了爭當“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學(xué)習(xí)文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。第三篇：“爭當四好少年”主題班會六年級主題班會“爭當四好少年”活動目標：通過活動，為了使我班全體少先隊員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，決心爭當“四好少年?！被顒訙蕚洌骸盃幃斔膫€好少年”的具體要求?；顒舆^程：（儀式不變，不再文字敘述）一、宣讀胡爺爺“爭當四個好少年”的講話。（中隊長）二、本班學(xué)習(xí)“爭當四個好少年”的具體要求。（班長），互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。、校外、家里都能與他人主動打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導(dǎo)，不任性。，不亂花錢，生活節(jié)儉。，保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時認真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。，增強體質(zhì)。，發(fā)揚社會公德，做文明人。，增加知識積累。、邪教、賭博等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。三、中隊長宣讀《六年級開展“爭當四好少年”活動倡議》四、尋找身邊的好榜樣，“找一找”身邊的好少年，（評選三人）“夸夸”他（她）好在什么地方。號召大家學(xué)習(xí)他們。五、分組討論?！盃幃斔膫€好少年”的具體要求，提出自己的行動目標。把自己努力的目標寫在“心愿瓶”上面。六、小結(jié)：今天同學(xué)們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標，非常好。