【總結】冀教版語文四年級下冊第四單元學習目標，積累優(yōu)美的詞語。，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。江南水鄉(xiāng)：河道縱橫江南水鄉(xiāng)：綠樹紅花江南水鄉(xiāng)：豐收的希望默讀課文，你認為文章主要寫了什么內容？（這首詩由遠及近，寫了進水鄉(xiāng)，游水鄉(xiāng)，出水鄉(xiāng)的經過，描繪了一幅美麗的江南水鄉(xiāng)，渲染一種安詳、
2025-12-02 07:35
【總結】送別冰心?1999年2月28日21時冰心在北京醫(yī)院逝世，享年99歲。冰心的名言是“有了愛就有了一切”。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內外讀者中享有崇高的威望。讀一讀：肅穆悼文身軀名譽熙熙攘攘
2025-12-03 23:32
【總結】生活中，我們經常會發(fā)現一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學變化嗎？我們用什么證據來證明自己的觀點？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題：我們的假設：
2025-12-02 06:35
【總結】9自然之道幼偵嘲愚蠢吁徹嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄我們干了一件愚不可及的
2025-12-02 09:12
【總結】冀教版四年級語文下冊第三單元學習目標，透過語言文字，體會孩子渴望到大自然中去自由自在玩耍、體驗、獲取知識的迫切心情。、生活實際，理解詩歌中孩子的感情，并嘗試著和自己的父母溝通、交流。，遇到不認識的字，用喜歡的方式解決，把課文讀正確、讀流利。：“鎖不住的心”主要是指什么？課文中的“孩子”因為什么事情、在什
2025-12-03 17:44
【總結】冀教版四年級語文下冊第五單元，理解本課新詞語的意思。，體會想象的神奇，培養(yǎng)同學們的想象能力和書面表達能力。學習目標同學們自讀課文思考：假如記憶可以移植，會出現什么樣的景象呢？（1）第二節(jié)：“把爺爺的記憶移植給我，我就能看到爺爺的爺爺長的是什么模樣”。假如你見到爺爺的爺爺，
2025-12-02 06:22
【總結】第一篇：冀教版四年級下冊語文總結 按課文填空 1、從那小小的玻璃，你會看見（）在那里卜落卜落地跳，你會看見（）似的閃電刷地一瞥??你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣（）地掃蕩了這世界，它們的威力...
2025-10-26 17:41
【總結】冀教版四年級語文下冊第六單元學習目標，了解兒時的作者是怎樣玩“吹肥皂泡”的游戲的。，并體會作者由“玩吹肥皂泡”的游戲產生的美好的感情。童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
【總結】冀教版四年級語文下冊第四單元學習目標，理解課文內容。、想象畫面，了解東北大森林一年四季美麗的景色，激發(fā)同學們熱愛祖國大好河山的情感。１.先讀課文，感受東北大森林冬季的美麗。２.抓住作者描寫景物特點的詞句進行理解。３.通過感情朗讀，再次體會森林冬天的美麗。自學提綱：１.
2025-12-03 23:33
【總結】冀教版四年級語文下冊第一單元茅盾（1896～1981）本名沈德鴻，字雁冰，是現代著名小說家、文學評論家和文化活動家以及社會活動家，五四新文化運動先驅者之一，我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。作品有長篇小說《子夜》、短篇小說《林家鋪子》、“農村三部曲”（《春蠶》《秋收》《殘冬
【總結】冀教版四年級語文下冊第一單元，積累詞匯；有感情地朗讀課文。，了解蘆葉船給水鄉(xiāng)的孩子所帶來的歡樂，體味愉快的童年生活。學習目標蘆葦怎么做蘆葉船呢？蘆葉船真好玩?。∽宰x課文，自學生字：自由讀，要求讀準生字的音，邊讀邊思考：課文講了一件什么事？學習生字喇港
2025-12-02 07:34
【總結】冀教版四年級語文下冊第五單元學習目標，抓住重點語句體會作者對弱小生命的關愛之情。，激發(fā)同學們的探索意識。，圖片上是什么呀？看到這些蝴蝶，你最想說的是什么呢？？創(chuàng)設情景：蝴蝶蝴蝶，邊讀邊想，下雨了，文中“我”的心情怎樣呢？，
2025-12-02 09:40
【總結】冀教版語文四年級下冊第二單元、會寫本課生字和理解新詞。。、與自然和諧相處的道理。學習目標激發(fā)情趣，整體感知請大家觀察課本上的這幅圖片，你看到了什么？這其實是一場特殊的葬禮。在這座林中小屋的上空，成百上千的鳥兒盤旋哀鳴，伴著陽光，鳥兒們銜來無數的花瓣、無數的綠葉。飄落的花瓣和綠葉呀，掩蓋了林中的小屋……激發(fā)情趣，整體感
2025-12-02 10:42
【總結】冀教版四年級語文下冊第二單元，能夠有感情的朗讀課文。，能用自己的話來表述鞋子跑到樹上的原因及要領。學習目標初讀課文思考：？3、5句話復述一下課文的內容。（說話有條有理，口齒清楚，加上了自己的想法。）呢？有哪些原因呢？，在書上勾出答案，然后讀一讀。
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