【文章內容簡介】 來了。在元旦的傳說中，人們是為了紀念誰，而設祭祀他的那天稱為元旦的？答：饒意大利人們慶祝新年的習俗是什么？答：屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。是誰，推翻清朝統(tǒng)治后，提出要設元旦節(jié)的？答：孫中山我們現(xiàn)在所說的元旦又是什么時候設的呢？答：建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，并將公歷１月１日正式定為“元旦”主持乙：主持人甲，好無聊啊，每次都說這些陳詞濫調，我們來活動活動吧。主持甲：好，那我們就來玩一個游戲吧。碎碎平安游戲規(guī)則：每組請4個人上臺，一位吹氣球（12個），剩余三位綁好氣球后貼在紙條上，等12個都貼好后，互踩氣球，先全部踩完的獲勝。主持乙：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品請xxxxxxx表演《跟著希望走》。主持甲：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β?。主持乙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》熱愛生命 汪國真我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命 一切，都在意料之中主持甲：（語氣嫌棄）偶有，怎么又跑回原來單調的活動了，不行，要活躍活躍氣氛，下面請xxxxx表演《文科生理科生》主持乙：要瘋就一起瘋，反正活動也快結束了，讓我們來玩玩這個游戲吧吸管運輸游戲規(guī)則；不用手，只用嘴叼著吸管運輸鑰匙扣，用時短的獲勝。乙：聽新一年的鐘聲已經敲起。甲：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們 乙︰讓我編織你們,用青春的金線 甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念 乙︰編成絢麗的歲月 甲︰編成遐思的年華乙︰過去的日子是充滿遐想的日子 甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念 甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前 甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮 乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結束!讓我們明年再見！第四篇：班級元旦聯(lián)歡會主持詞二A班慶圣誕迎新年聯(lián)歡會支持稿A:敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們 D親愛的同學們，C：歡樂圣誕節(jié)后，我們也即將迎來新的一年 合：大家圣誕快樂！新年快樂！A:新的一年，B:新的希望，C:新的祝福，D:新的期待。A:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光； B:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪； C:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；D:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓快樂響徹云霄。合：讓我們一起相聚在這美好的時刻。美的學校而二A班慶圣誕迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！A:出席今天聯(lián)歡會的有黃主任、大陳老師、小陳老師，還有我們的爸爸媽媽們。D:讓我們以熱烈的掌聲對大家的熱情光臨。A：我們活潑，我們美麗B：打起架子鼓，吹起長笛，我們是最美的的搭檔 合：有請趙俊銘、王梓萱為我們帶來《小星星》C：跆拳道，一招一式都是那么豪放 D：我喜歡C：我還聽說，隊伍里還來了名女將 D：巾幗不讓須眉啊合：讓我們掌聲有請丁欣妍、陳龍曹傲安蔡俊熙蔡錦承為我們帶來跆拳道表演。A：朋友，我和你說啊，我家里有一個聰明的爸爸 B：我家里有一個帥氣的爸爸A：悄悄和你說，接下來，他們說會給我們介紹一個傻爸爸。你有興趣聽嗎？ B：稀奇真稀奇，大家想不想聽？（問觀眾）觀眾：想合：讓我們有請王梓萱、朱可心為我們帶來《我有一個傻爸爸》C：有一種聲音悠揚動聽，你知道是什么？ D：我知道，咱們班女孩子的聲音，甜滋滋的 C：我是說樂器 D：啊，那肯定葫蘆絲C：是的讓我們有請李依洋、陳怡多、陳龍、蔡錦承、合：給我們帶來葫蘆絲串燒《》+《》+《》A:：朋友，你會反義詞嗎？B：我當然知道了，字數(shù)相等意思相反，我會。A：讓你和老師對，你敢嗎？ B：我敢啊A：今天有一群人，也敢。合：有請胡馨月、藍業(yè)耀、鄭景郎、黃炎婷、李然、帶來《反義詞》C：我們班的女孩子能歌善舞D：而且她們美麗善良，瞧，一個個舞蹈精靈正緩緩而來 合：有請全體女生帶來舞蹈表演《愛在人間》A：掄挑勾撥蘭花指 B：彈出高山流水合：掌聲有請周藹玟、李宛孜、傅蘇美心給我們帶來古箏表演。A：隱隱約約感受到一股力量 B：嗯，蓄勢待發(fā)合：讓我們掌聲有請酷炫男孩們舞動奇跡。C：剛看了酷炫的舞動，心怦怦直跳 D：安靜的鋼琴讓你快速平靜，不信，你聽 合：有請盧玥彤、夏菲璐、林佳豫帶來鋼琴表演。A：電視上的模特兒，總是那么光彩照人，瀟灑美麗！B：同學們，想不想見到模特？ 觀眾：想合今天，模特就在我們班里。請欣賞模特秀。（黃炎婷、羅婧柔、翁銘辰梁梓軒、李然、）（應援：美心等）11：A：讓我們吹起來 B：唱起來 C：跳起來D：嗨起來A：一首《葫蘆絲真可愛