珍愛生命之水活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要的麻煩。最終我們制定出了切實(shí)可行的前進(jìn)小學(xué)珍愛生命之水青少年科學(xué)調(diào)查活動實(shí)施方案，明確任務(wù)，責(zé)任到人。為最終活動的順利開展打下了基礎(chǔ)。在“珍愛生命之水”這次科學(xué)調(diào)查體驗活動中，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)情選擇了四、五年級的學(xué)生作為調(diào)查員進(jìn)行活動。因為四、五學(xué)生的理解能力、實(shí)踐能力較強(qiáng)，當(dāng)每一位同學(xué)拿到這次活動的知識手冊時，迫不及待的翻開，還不時提出問題。為了更好地完成體驗?zāi)慊顒?，我們在終極挑戰(zhàn)——調(diào)查體驗活動進(jìn)行之前我們完成了水的知識、學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)制作了雨量器、學(xué)會使用ph廣范試紙和ph精密試紙使用等相關(guān)知識的培訓(xùn)，同時完成了學(xué)生對處理信息能力的培養(yǎng)。學(xué)生能夠通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)查閱課題需要的有關(guān)資料，通過多種途徑收集課題需要的有關(guān)案例，搜集、分析、處理、共享信息，保證信息、資料準(zhǔn)確性。為了確保天氣信息記錄數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，我及時與學(xué)生溝通，在溝通的過程中，學(xué)生提出了一些問題，如同樣的一次下雨，有的同學(xué)測得降雨量是五毫米，有的竟然是八毫米，為什么會出現(xiàn)如此大的誤差呢？我和學(xué)生坐在一起研究討論調(diào)查得出了結(jié)論，原來是因為雨量器的選材出現(xiàn)了問題，有些同學(xué)為了環(huán)保選擇了大的可樂瓶子，由于材質(zhì)很輕、底部不平，下雨有時還伴有刮風(fēng)，那么測量的數(shù)據(jù)就不準(zhǔn)確了，后來我們及時修改雨量器，順利的完成調(diào)查活動。等到一個月的降雨量數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)束后，由于是在暑假學(xué)生都不在學(xué)校，我又逐一與學(xué)生打電話提醒他們及時的上傳數(shù)據(jù)以及提交設(shè)計圖紙等內(nèi)容。第四篇：珍愛生命之水活動總結(jié)作文珍惜生命之水，節(jié)約從我做起節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。普通家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物；在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節(jié)約了水資源。我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計。一個中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量！珍愛生命之水！不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能平靜，電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。” 水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節(jié)約用水，我制訂了以下家庭節(jié)水計劃：滴水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應(yīng)對不備之需，如此，一個三口之家
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