【總結(jié)】語(yǔ)文百花園一語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)提示語(yǔ)在前面提示語(yǔ)在中間提示語(yǔ)在后面提示語(yǔ)位置不同,它后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同。溫故知新——提示語(yǔ)提示語(yǔ)在前,后面加提示語(yǔ)在中,后面加提示語(yǔ)在后,后面加冒號(hào)逗號(hào)句號(hào)小結(jié)
2024-12-11 05:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)漢字真有趣即既“即”和“既”音形相似,常常讀錯(cuò)用混,怎樣才能區(qū)分它們呢?看看古人是怎樣造出這兩個(gè)字的,你就知道了。jíjì嘴對(duì)著裝滿(mǎn)美食的容器,表示“就餐”,所以“即”有“接近”“靠近”的意思。頭背著美食的,表示“
2024-12-12 16:45
【總結(jié)】◆比一比,再組詞?;茫ǎ┞ǎ┟ⅲǎ┛蹋ǎ┯祝ǎ┞ǎ┟#ǎ┰摚ǎ┗孟胗仔÷矫⒐CA⒖虘?yīng)該你知道每組字的字形和意思有什么不同嗎?
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】語(yǔ)文百花園四語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)讀句子,體會(huì)引用名句名言的好處。(1)自己讀讀課本中的三個(gè)例句,想一想每句話(huà)的意思及引用名言的好處。(2)同桌之間交流交流。溫故知新[引用名句名言]人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。這句話(huà)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》一詩(shī),意思是:自古人生在世,誰(shuí)沒(méi)有一死呢
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】語(yǔ)文百花園四漢字真有趣人字進(jìn)門(mén)金光閃,市字進(jìn)門(mén)鬧翻天。才字進(jìn)門(mén)閉上眼,日字進(jìn)門(mén)擠時(shí)間。耳字進(jìn)門(mén)新聞多,馬字進(jìn)門(mén)闖在前語(yǔ)海暢游閃鬧閉間聞闖我還能接下去……這種方法記字多有趣!木+門(mén)=心+門(mén)=口+門(mén)=兌
2024-12-12 18:21
【總結(jié)】A語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)A“”像一棵樹(shù)上長(zhǎng)著尖尖的刺。cì朿shù束“”原意為用繩索把樹(shù)枝捆起來(lái)。Acìcèzǎojícì朿
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(S)版語(yǔ)文百花園八板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件◆練習(xí)讀輕聲。眼睛我們吃過(guò)影子收拾妹妹玻璃看看看著木頭走了客氣(1)動(dòng)詞重疊,第二個(gè)字讀輕聲。
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】百花園七比一比想一想比一比,想一想這些漢字的左偏旁都是一個(gè)獨(dú)立的字,不過(guò)做偏旁時(shí),這個(gè)字的字形就發(fā)生了一點(diǎn)變化:“禾、火”做偏旁時(shí),最后一筆捺寫(xiě)作點(diǎn)。讀一讀想一想早上,白茫茫的一片大霧。近處的田野、樹(shù)林像隔著一層紗,模模糊糊看不清。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。讀一讀屏幕上的三
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】語(yǔ)文百花園七廣疒廣庭院倉(cāng)庫(kù)座位商店草廬宗廟床鋪山莊王府走廊商店座位建筑疒疾病疼痛治療瘋狂很癢疤痕癥狀疾病一()小溪一()斧子一()圖畫(huà)一(
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】語(yǔ)文百花園二一、溫故知新1.理解與運(yùn)用:體會(huì)出句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)所采用的打比方修辭方法,把句子描繪的情景表現(xiàn)得更加具體形象。1、到了中午,天安門(mén)廣場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。2、每一聲炮響,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。3、說(shuō)說(shuō)是用什么比喻什么?第1個(gè)句子中,采用“海洋”來(lái)比喻天安門(mén)廣場(chǎng)上
2024-12-13 16:16
【總結(jié)】語(yǔ)文百花園一語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)溫故知新1、字義的理解同一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中,所表達(dá)的含義也不同?!巴痹谧值渲杏卸喾N釋義,如:①看,往遠(yuǎn)處看;②拜訪(fǎng);③希圖,盼;④名望,聲譽(yù),等。望重的教授。(),喜出望外地跑過(guò)來(lái)迎接他。()望了生病
2024-11-17 14:30
【總結(jié)】語(yǔ)文百花園六我會(huì)連?慈祥的山林尊敬花草?文明的龍眼勤奮任務(wù)?寂靜的目光種植學(xué)習(xí)?鮮嫩的舉止執(zhí)行老人左右兩組連線(xiàn)有什么不同的地方?形容詞+名詞動(dòng)詞+名詞拓展練習(xí)
【總結(jié)】—寫(xiě)你最喜歡的景物語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶;云霧彌漫山谷時(shí),它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時(shí),它又像巨大的天幕……自己最喜歡的景物思考:如何
2024-12-12 19:39
【總結(jié)】語(yǔ)文百花園六心理描寫(xiě)◎讀下面句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),并畫(huà)出心理描寫(xiě)的語(yǔ)句。●我一邊盯住碗底一邊想:假如有人來(lái)才好呢!可是,終于沒(méi)人來(lái),也終于非吃年糕不可了?!裎渌勺x了印信榜文,方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來(lái),尋思道:“我回去時(shí),須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去。”存想了一回,說(shuō)道:“怕甚么!且只顧上去,看怎地!”●楊
2024-11-17 02:27
【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)生動(dòng)的景物描寫(xiě)本單元中描寫(xiě)景物的句子很精彩。讀一讀,想想下面的句子是怎樣把景物寫(xiě)得生動(dòng)形象的。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁向上升。海渾身抖動(dòng),一邊跳,一邊吼,那揚(yáng)起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……?太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似