教師學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-14 20:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)自己人生價(jià)值的地方，我們應(yīng)該像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，在學(xué)校找到自己位置，做好自己崗位的?螺絲釘?。作為教師，我們始終應(yīng)以課堂做為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的陣地。把雷鋒那種?樂于奉獻(xiàn)?的精神貫穿?愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)?的始終。對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)待教學(xué)認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待學(xué)生充滿愛心，對(duì)待學(xué)校的困難更是第一個(gè)沖在前面，?我是一塊磚，哪里需要哪里搬?。用踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任。面對(duì)渴求知識(shí)、純潔的眼睛，我們應(yīng)感到?老師?這兩個(gè)字的份量。努力讓每一名學(xué)生都喜歡上自己的課，我們應(yīng)該努力鉆研業(yè)務(wù)，深入研究教材教法，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，在本職崗位上出色的完成自己教學(xué)工作任務(wù)。二、學(xué)習(xí)雷鋒?一顆釘?的學(xué)習(xí)精神雷鋒曾說過：?有人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)，時(shí)間總是有的。問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。?雷鋒的挎包里總是帶著書，有空就學(xué)習(xí)，確實(shí)發(fā)揚(yáng)了?釘子?精神?，F(xiàn)在教育的發(fā)展日新月異，國(guó)家提倡建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，作為教師更應(yīng)該活到老學(xué)到老，發(fā)揚(yáng)雷鋒的?釘子?精神。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，一切都可以成為我們學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。教研組可以利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在集體備課中交流合作；備課組成員之間可以共同分析教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)等進(jìn)行探討交流，并可以通過互相聽課、評(píng)課，促進(jìn)個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。三、學(xué)習(xí)雷鋒?一團(tuán)火?的工作精神愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。教師的魅力是德才兼?zhèn)涞纳A，它來源于對(duì)學(xué)生的博大愛心、對(duì)事業(yè)的無限真誠(chéng)，來源于淵博的知識(shí)、教書育人的能力和從不滿足的執(zhí)著精神。對(duì)待學(xué)生，我們要像雷鋒?對(duì)待同志像春天一樣溫暖?那樣?熱愛學(xué)生?，對(duì)待事業(yè)，我們要像雷鋒?對(duì)工作要像夏天一樣火熱?，要擁有一顆年輕、火熱的心。在學(xué)校里,教師接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大。在講臺(tái)上，教師永遠(yuǎn)是學(xué)生們眼中充滿激情的百科全書，在生活中，教師永遠(yuǎn)是孩子們身邊最可以信賴的學(xué)習(xí)榜樣。因此,在教育工作中,我們真正要做到為人師表,我們首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌,我們首先做到尊重每一位學(xué)生。教育他們熱愛勞動(dòng),我們每天首先打掃好辦公室衛(wèi)生。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我們首先做到和老師、同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,、學(xué)習(xí)雷鋒?一滴水?的團(tuán)隊(duì)精神雷鋒的?一滴水?精神，包括兩層含義：一層是，你是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地，發(fā)揮你應(yīng)有的作用；另一層是，雷鋒是一個(gè)非常謙虛的人，雖然他獲得了很多很大的榮譽(yù)，但他始終堅(jiān)信：?一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。?他認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是大海中的一滴水，是滄海一粟。正是有了這種精神，所以雷鋒能夠很好地尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、幫助他人。創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。團(tuán)結(jié)是合作的基石，一個(gè)群體團(tuán)結(jié)了，沒有干不好的事，也沒有攻不破的難關(guān)。俗語說：?人心齊，泰山移。?我們每個(gè)人都要擺正自己的位置，明確個(gè)人的能量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)攜手，才能把蛋糕做大。教師之間，在思想上能互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上能互相關(guān)心，形成良好的教師群體，能做到團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)互助，平等待人，齊心協(xié)力，開展好年級(jí)組的工作。做為教師在業(yè)務(wù)上的應(yīng)當(dāng)是教學(xué)尖兵，是獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)能手。但不應(yīng)只是提高個(gè)人素質(zhì)，而應(yīng)讓個(gè)人的成長(zhǎng)在集體中茁壯，讓集體在個(gè)人的推動(dòng)下更加完美。只有這樣，才能打造雁一樣的團(tuán)隊(duì)，鷹一樣的個(gè)人。偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神創(chuàng)造偉大的事業(yè)。讓我們共同唱響更加激昂的雷鋒之歌，共同澆開更加絢麗的雷鋒之花，不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的期待，學(xué)習(xí)雷鋒精神,做雷鋒式的好教師.第四篇：教師學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體
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