【總結(jié)】二年級語文上冊語文長春版資料寶袋人是一個具有生命活動功能的整體。不同的部位，有著不同的名稱。頭頸部的名稱：頭、頸；軀干部的名稱：胸、背、脊椎；上肢部的名稱：肩、上臂、前臂、手；下肢部的名稱：臀、大腿、小腿、足。字詞樂園臂背胸脊腰膝腿
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】二年級語文上冊語文長春版資料寶袋蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?，是一種綠色食品。水果是指多汁且大多數(shù)有甜味可直接生吃的植物果實，不但含有豐富的營養(yǎng)且能夠幫助消化。水果是對部分可以食用的植物果實和種子的統(tǒng)稱。字詞樂園茄芹
【總結(jié)】二年級語文上冊語文長春版資料寶袋烹飪是通過加熱和調(diào)制，將加工，切配好的烹飪原料熟制成菜肴的操作過程，其包含兩個主要內(nèi)容：一個是烹，另一個是調(diào)。烹就是加熱，通過加熱的方法將烹飪原料制成菜肴；飪就是調(diào)味，通過調(diào)制，使菜肴滋味可口，色澤誘人，形態(tài)美觀。字詞樂園炒炸烙餅
2024-11-17 14:26
【總結(jié)】特別的作業(yè)作（）做（）昨（）作業(yè)做作業(yè)昨天我會讀一項作業(yè)布置插在嗡嗡地嗬zhìxiàngchāwēnghē玻璃bōli翅膀chì
2024-12-11 04:43
【總結(jié)】雞媽媽的新房子雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。jìgù牢固漂亮cǐ涼快忽然窗臺到處明白從此hū建議意見jiàn建議意見近義詞清新的空氣狐貍的腳印上了狐貍的
【總結(jié)】1．學(xué)會本課生字。2．背誦課文。3．想象詩中描繪的情景，練習(xí)口頭表達。學(xué)習(xí)目標(biāo)村居拂堤楊因煙童散趁山村江堤煙花因為放松兒童天女
2024-11-17 14:27
【總結(jié)】《村居》高鼎是我國清朝的一位詩人。dǐng村居：在農(nóng)村居住。即詩中所寫的情景是作者在農(nóng)村居住時看見的。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居高鼎散sàn(分散)sǎn(散文)zhǎng(生長）ch&#
【總結(jié)】5雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】從以上的圖片中你能看出是什么季節(jié)？我們學(xué)過哪些關(guān)于春天的古詩?《春日》【宋】朱熹《春曉》【唐】孟浩然詩人:白居易原名《賦得古原草送別》《草》唐代詩人白居易《大林寺桃花》作者簡介?白居易，唐朝中期癿大詩人，晚年住在香山，自稱為“
2024-12-11 15:52
【總結(jié)】一只蝴蝶輕輕飄，順著風(fēng)兒上九霄，一心向著云外飄，可惜繩子拴住腰。（風(fēng)箏）你真棒！村居cūnjū高鼎dǐng村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤
2024-11-17 10:24
【總結(jié)】有幾條線段？有幾個角？有幾個三角形？測量方法與注意事項：1、在厘米尺上，每相鄰兩個刻度之間是1厘米。2、測量物體的長度時，要把尺子的0刻度對準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端，另一端對著刻度幾，就是幾厘米。3、如果刻度殘缺，也可以用物體兩端所對刻度的差表示物體的長度。米是長度單位，
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】二年級語文上冊語文長春版資料寶袋對子歌是中華民俗文化的一個體現(xiàn)，內(nèi)容平對仄、仄對平。對子歌平仄兩分明，上去入聲皆仄韻，東西南字是平聲。如，上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。來對去，男對女。黑對白，里對外。高對低，粗對細。字詞樂園晨霞疏蜂釀
2024-12-13 10:18
【總結(jié)】地球儀世界地圖意大利
2024-12-11 05:42
【總結(jié)】標(biāo)點符號的爭吵一天，我聽見從書里傳出來了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細地聽了起來。原來，吵個不停的是一些標(biāo)點符號。感嘆號拄著拐杖、跺著腳，首先發(fā)言：“我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”它的聲音就像銅鑼敲。小問號豎起耳朵一聽，不同意了，連忙說道：“哼！要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者們的
2024-12-13 16:15
【總結(jié)】《農(nóng)貿(mào)市場》教學(xué)設(shè)計[設(shè)計者：長春市雙陽區(qū)太平鎮(zhèn)中心小學(xué)趙海燕]教學(xué)目標(biāo)：1、農(nóng)貿(mào)市場這一情境中，認識“賣、農(nóng)、市、場”等10個生字，會寫“市、卜”2個生字。2、培養(yǎng)學(xué)生自主識字的興趣，掌握自主識字的方法。3、使學(xué)生更多地了解各種蔬菜和水果，不挑食、不偏食。教學(xué)過程：（一）情境引入
2024-12-08 11:10
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