【總結(jié)】第一篇:主題“我的大學(xué)我做主”班會記錄 主題“我的大學(xué)我做主”班會記錄 一班會時間 2011年6月15日晚自習(xí) 二班會地點 南院教學(xué)樓206教室 三班會流程 首先由我們的主持人開篇陳詞,...
2025-10-08 13:05
【總結(jié)】第一篇:我的高中我做主主題班會主持稿 我的高中我做主主題班會主持稿 枝:尊敬的各位老師,各位嘉賓,親愛的同學(xué)們!大家下午好?。ň瞎┝眨何沂侵鞒秩耍亓? 枝:我是陳玉枝。 明:我是梁永明。 ...
2025-11-05 20:17
【總結(jié)】word格式下載后可編輯 “我的青春誰做主”主題班會策劃 活動主題:我的青春誰做主 活動地點:綜合樓五 主辦單位:08級計應(yīng)02班班委會與09級計應(yīng)01班和02班班委會 參加...
2025-01-15 04:21
2025-03-25 23:58
【總結(jié)】主題班會教案之我的青春我做主主題班會簡案及說課 一、班會背景 進入高一學(xué)習(xí)生活三個月了,班級中有些同學(xué)仍未從中考的失利中走出,尚有些抑郁,也有些同學(xué)覺得與緊張得初三相比高一壓力小多了,因而表現(xiàn)出懶...
2025-03-30 02:49
2025-01-17 03:20
【總結(jié)】第一篇:我愛我的校園主題班會 我愛我校主題班會教學(xué)設(shè)計主題班會設(shè)計 一、班會主題:我愛我的校園 二、班會活動目標(biāo): 1、使學(xué)生了解學(xué)校的基本情況和發(fā)展。 2、激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感,樹立保...
2025-10-04 21:55
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 《快樂六一我做主》主題班會 班會時間2019.. 班會地點本班教室 參加人全體同學(xué) 班會目的...
2025-01-25 06:25
【總結(jié)】《我的情緒我做主》主題班會許昌市健康路小學(xué)六(1)中隊王凱利【活動設(shè)計理念】情緒伴隨著人的成長過程,小學(xué)高年級的學(xué)生已經(jīng)具有比較豐富的情緒體驗,也能夠比較明確的分辨自己的喜怒哀樂,知道導(dǎo)致情緒產(chǎn)生的主導(dǎo)因素是什么,但相對來講情緒的調(diào)控能力還非常弱,在碰到不良情緒時,往往不明確應(yīng)該用怎樣合理的方法來控制和調(diào)節(jié)不良情緒,不了解情緒是可以隨著人的認知評價的改變而改變。因此,通過
2025-04-17 01:58
【總結(jié)】班會總結(jié)作物09-1班 2010-11-18班會總結(jié)效果(團委評定)班級:作物09-1班主題:我的
2025-04-16 23:30
【總結(jié)】第一篇:我的大學(xué)我做主主題班會策劃書 我的大學(xué)我做主 我的大學(xué)我做主主題班會策劃 班會背景:進入大二,從西校區(qū)搬到東校區(qū),在適應(yīng)新環(huán)境的同時,我們更 需要冷靜下來思考今后的學(xué)習(xí)生活,明確自己的...
2025-10-08 16:47
【總結(jié)】第一篇:演講稿我的校園我做主 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個交流和學(xué)習(xí)的機會。我來這所學(xué)校時間并不長,在座的各位都都是我學(xué)習(xí)的榜樣,既然我是這需哦學(xué)校的一員,我也有權(quán)利表達我...
2025-10-12 01:22
【總結(jié)】第一篇:“我的青春誰做主”主題班會策劃書 活動主題:我的青春誰做主 活動地點:綜合樓五 主辦單位:08級計應(yīng)02班班委會與09級計應(yīng)01班和02班班委會 參加人員:08級計應(yīng)02班全體成員與0...
2025-10-06 14:33
【總結(jié)】第一篇:“我的青春,安全做主”主題班會教學(xué)設(shè)計 “我的青春,安全做主”主題班會教學(xué)設(shè)計 2016年5月4日曾英 設(shè)計背景: 初三正是思想和身體成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,世界觀處于初步形成階段,對世事...
2025-11-01 01:00
【總結(jié)】禮儀教育系列我的校園我有禮?禮儀是人類文明的標(biāo)尺;禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達禮,方稱得上是一個有
2025-01-01 18:52