【文章內(nèi)容簡介】 育 通過公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育，以及有關社會經(jīng)濟政治常識教育，幫助學生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質，養(yǎng)成文明的行為習慣，增強法制意識。(2)體育 在初中體育課的基礎上，根據(jù)國家體育鍛煉標準和汽車維修企業(yè)的需要，安排教學內(nèi)容，使學生在校期間達到相應的國家體育鍛煉標準的要求，養(yǎng)成體育鍛煉習慣和講衛(wèi)生的行為習慣。(3)語文 在初中語文課的基礎上，鞏固和擴展學生必需的語文基礎知識，提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力、閱讀淺易文言文的能力以及研讀、探究、實踐和創(chuàng)新的語文自學能力。(4)數(shù)學 掌握代數(shù)、平面解析幾何和立體幾何的基本知識，培養(yǎng)學生的運算技能、邏輯思維和分析推理能力，為學習專業(yè)知識奠定基礎。(5)英語(含汽車英語)基礎英語教學部分：在初中英語課的基礎上，鞏固基本語音和語法知識，提高學生對英語學習的興趣；專業(yè)英語教學部分：注重加強學生閱讀以及借助工具書翻譯專業(yè)詞匯能力的訓練。(6)計算機基礎與應用 通過教學，使學生掌握計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法，培養(yǎng)使用計算機從事數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡信息交流的能力。(7)職業(yè)指導 了解國家的就業(yè)方針和政策、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業(yè)思想，增強職業(yè)意識，提高就業(yè)能力。2．各模塊專業(yè)課程汽車機修模塊(8)機械基礎 掌握理論力學、材料力學、機械傳動、常用構件及軸系零件、液壓傳動的基礎知識、工作原理和簡單計算。(9)機械識圖 掌握機械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關國家標準，著重培養(yǎng)學生的識圖能力，能讀懂中等復雜程度的零件圖和裝配圖，結合汽車維修業(yè)務學習零件測量、繪制機構草圖。(10)鉗工實習了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。(11)電工與電子技術基礎 熟悉電工基礎知識，掌握基本電路的工作原理和應用技術，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。(12)汽車材料與金屬加工 掌握汽車材料的種類、牌號、規(guī)格、性能和使用知識，以及汽車金屬加工的基本知識。(13)汽車發(fā)動機構造與維修 熟悉發(fā)動機的基本結構、工作原理，各總成、零部件的拆裝工藝、技術要求；熟悉發(fā)動機的檢測技術、檢測方法；掌握發(fā)動機維護的基本技能，主要零部件的修復方法和技術要求；能運用正確方法排除汽車發(fā)動機常見的故障。(14)汽車底盤構造與維修 熟悉汽車傳動系、行駛系、轉向系、制動系的構造和工作原理；掌握上述各系統(tǒng)總成的拆裝順序和方法；熟悉各總成的日常維護、故障診斷和排除方法；掌握各總成主要零件的檢驗與修理工藝；掌握汽車底盤的總裝配工藝與竣工驗收的方法。(15)汽車電氣設備 掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成，掌握汽車各系統(tǒng)電氣設備的結構與工作原理，了解常見汽車電氣設備故障的判斷，了解新技術在汽車電氣設備的應用和發(fā)展。(16)汽車性能與檢測 掌握汽車主要使用性能以及汽車性能檢測的標準，了解汽車性能檢測設備的工作原理，熟悉其使用方法，學會分析檢測結果。(17)汽車駕駛技術 了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領，以及基礎駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。汽車電工模塊(8)電工與電子技術基礎 熟悉電工基礎知識，掌握基本電路和數(shù)字電路的工作原理和應用技術，掌握復雜電路的分析方法，熟悉常用電子元件的功用和性能，掌握測試方法，了解電工與電子技術在汽車上的應用。(9)汽車電工識圖 了解機械制圖的基本知識和投影原理，能讀懂零件圖和一般裝配圖；掌握電氣識圖的基本知識和繪制電氣圖的基本方法，能讀懂常見的汽車電路圖。(10)鉗工實習了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。(11)汽車電工材料 熟悉汽車電工常用材料的種類、牌號、性能和規(guī)格，掌握合理選擇和使用汽車電工材料的知識。(12)汽車構造 掌握新型國產(chǎn)汽車的總體結構及各總成的功用、結構、工作原理和相互間的裝配關系，了解現(xiàn)代汽車的結構特點，以及新材料、新工藝、新技術的應用。(13)汽車電氣設備構造與維修 掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成及各系統(tǒng)電氣設備的結構和工作原理；熟悉汽車電氣設備安裝、調試和修理操作規(guī)程；掌握汽車電氣系統(tǒng)常見故障的診斷和排除方法；能正確識讀整車電路圖。(14)單片機原理與接口技術 掌握mcs—51系列單片機的總體結構及工作原理；掌握五類指令的功能和使用；掌握程序設計的基本步驟，能夠閱讀和設計一般的程序；掌握mcs—51系統(tǒng)擴展的原理和方法；掌握mcs—51中斷系統(tǒng)及其診斷處理全過程；了解定時器／計數(shù)器的基本結構和工作過程；了解mcs—51系統(tǒng)的串行接口應用知識。(15)汽車電子控制裝置 了解電子技術在汽車上的應用和發(fā)展狀況，掌握電噴發(fā)動機、自動變速器、制動防抱死系統(tǒng)、電子懸架等系統(tǒng)的基本結構和工作原理，掌握汽車電子控制裝置自診斷系統(tǒng)的工作原理與方法。(16)汽車電氣與電子設備檢測儀器 了解汽車檢測工作的性質和特點，以及常用汽車電氣與電子設備檢測儀器的種類、使用條件和檢測對象，掌握常用檢測設備和儀器的基本性能、測試原理和使用方法。(17)汽車空調技術 掌握汽車空調設備的構造與工作原理，掌握汽車空調設備拆裝要求、檢修方法和維護要點，熟悉汽車空調維修的常用設備和工具，掌握普通汽車空調和微機控制空調系統(tǒng)常見故障的診斷操作。(18)汽車駕駛技術 了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領，以及基礎駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。汽車鈑金模塊(8)機械識圖 掌握機械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關國家標準；著重培養(yǎng)學生的識圖能力，能讀懂零件圖和一般裝配圖；熟悉焊接圖和展開圖的畫法。（9）電工與電子技術基礎 熟悉電工基礎知識，掌握安全用電知識，掌握基本電路的工作原理和應用技術，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。(10)鉗工實習了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔、攻套螺紋、矯正和彎形等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗加工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。篇五：華山技校教務科2011年教學工作計劃華山職業(yè)技術學校教務科2011年教學工作計劃 2011年是“十一五”計劃的最后一年，也是學校發(fā)展的關鍵一年。教務科在校黨委的正確領導下，在學校主管副校長具體領導下，以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，強化教學質量意識，強化教學管理工作，提高教師綜合素質，科學設置課程，著實做好技能教學工作。具體工作計劃如下：加強常規(guī)教學管理工作，提高教學質量。作好日常教學管理工作，每月召開一次教學工作會議，總結經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好教學檢查工作，注重日常的教學檢查，成立教學檢查小組使定期檢查和平時抽查相結合，加強教學監(jiān)控，提高課堂教學效果，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高教學水平。對于教學質量的提到采用教學過程監(jiān)控和教學效果質量監(jiān)控，開學第一周，任課教師上交教學計劃，經(jīng)教務科審核后下達教學任務書，教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成一個階段的教學任務后，教務科可對教學的效果進行考核來達到過程和質量監(jiān)控。科學設置課程，作好教師的配置工作，加強師資隊伍建設。課程設置主要是減少理論課教學，理論課結合專業(yè)夠用、實用為主，加大技能課程的教學，實行動態(tài)課程，以學生為主體，打破傳統(tǒng)的課程設置，以社會需求和企業(yè)需求為導向，進行課程設置。在保證教師的配置情況下，有計劃的安排專業(yè)教師到企業(yè)實習，使教師了解企業(yè)所需求人才的要求，有針對性的教學。在教師隊伍的建設中，注重對教師的職業(yè)道德教育，強化教師的技能訓練，增大“雙師型”教師的比例，滿足課程設置的要求。加大技能教學力度，提高技能教學水平。教學中以技能教學為重點，著重培養(yǎng)學生的動手能力，充分利用現(xiàn)有的實訓設施搞好技能教學。技能教學結合專業(yè)的特點，實行項目教學等多種教學方法，圍繞提高學生技能為教學重點，真正達到提高學生的實際操作能力，提高技能教學水平。產(chǎn)教結合，在電焊實訓中除正常的技能訓練外，結合學生的特點有計劃的制作一些產(chǎn)品，今年計劃制作學生板凳200個，逐步更新舊板凳，在鉗工實訓中制作一些打掃衛(wèi)生的工具如撮箕或垃圾桶之類的產(chǎn)品，培養(yǎng)學生的動手意識，增強學生應用能力。在機電專業(yè)進行試點，理論教學與技能教學達到3：7的 比例，其他專業(yè)逐步實行，真正達到培養(yǎng)企業(yè)用的上、社會需求的人才。做好學生第二屆技能大賽的比賽工作，按專業(yè)報比賽項目，同時為參加中職學生全國大賽選拔人才，重點在機電專業(yè)、電工電子專業(yè)、計算機應用專業(yè)、汽車修理專業(yè)等專業(yè)。做好各專業(yè)的項目比賽，基本做到每月有1—2個項目比賽，通過各類形式的比賽，激發(fā)學生學習的積極性。開展好第二課堂，豐富學生的課外活動。搞好第二課堂工作，根據(jù)專業(yè)成立專業(yè)興趣小組。結合學校校園網(wǎng)，在滿足教學需求的情況下，建設校園網(wǎng)吧，滿足學生的上網(wǎng)需求，利用晚自習、課外活動、雙休日等業(yè)余時間對學生開放，實現(xiàn)以機養(yǎng)機，減少學校的經(jīng)費開支。通過第二課堂的活動豐富學生的業(yè)余生活。加強教師的培訓工作。主要針對教師的技能教學開展 培訓，抓好教師的基本功訓練，從教案抓起，規(guī)范教案的寫法，抓好備課工作，對不和格的教案不允許上講臺，提高教案的質量，開展教案比賽和講評活動。開展教師之間的交流和校企交流，加強教師之間的業(yè)務交流，同時走出去與企業(yè)交流，使教師了解企業(yè)和社會，是教學與實際相結合。通過培訓提高教師的綜合素質。改革考試制度?？荚囀菣z驗學生學習的一種手段要做到公正合理體現(xiàn)學生的實際學習效果，必須要改革過去的考試方法。今年在課程改革的基礎上，實行考察課、考試課、考核課和技能鑒定考核課等類別?？疾煺n采取平時考核和結業(yè)考試相結合，注重平時成績，考試課實行期末考試，盡量減少考試課，機電、計算機專業(yè)的部分專業(yè)理論課的考試采取考教分離，期末考試由教務科統(tǒng)一出卷?？己苏n按課題進行考核，課題平均成績計入單科成績，鑒定考核課以鑒定考核為主，以鑒定考核成績?yōu)檎n程成績，通過考試改革使教學偏重技能教學，反映學生的實際操作能力。加強績效考核，完善考核細則。加強教師的管理，注重對教師的職業(yè)道德教育和敬業(yè)教育，加大考核力度，考核與實際工作能力相結合，促進教師自我學習，提高工作能力，對考核細則進行補充，作到動態(tài)考核，完善考核細則。加強協(xié)作搞好教學工作。一是與教研室一起搞好教學研究工作，抓好教學工作。二是與學生科一起作好學生的編班和教育，作好專業(yè)教室的安排工作，作好教學設施的維修工作。三是與培訓鑒定部門作好學生的鑒定考核工作。四是與學校其他部門作好協(xié)調工作，作好學校的各項工作。作好綜合治理和安全、消防工作，保障學生實習安全。安全是學校的頭等大事。強化安全意識，把安全教育貫穿到實訓教學的各個環(huán)節(jié)之中，把安全教育納入正常的教學之中，切實作好學生的實習安全工作，與實習教師簽定安全實習責任書，牢固樹立安全第一的意識，消除不安全的隱患，確保實訓無事故發(fā)生。教學設備和設施實行實行專人專管，責任到人，完善相關的制度和責任制。1加強制度建設，完善各項規(guī)章制度。制定相關的學生上網(wǎng)制度和管理制度。完善有關課時管理、實訓室管理、教學設備管理、圖書管理等制度，實訓室的安全操作規(guī)程、安全制度，真正作到制度管理，提高管理水平。1加強“三個文明建設”。在“三個文明建設”中，做好部門的各項工作，注重資料的收集和整理，資料做到標準化，做好部門宣傳工作。加強師德建設，倡導高尚師德，樹立良好師風，增強教師的事業(yè)心和責任感，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，勇于開拓，建立良好的教學環(huán)境。爭創(chuàng)“平安科室”“文明科室”。1做好圖書室的管理和建設，做到圖書分類清楚，整潔收藏。按學校計劃做好圖書的征訂和審核工作。加強圖書管理，加強圖書閱覽工作，每星期按時向學生和教師開放，搞好服務工作，及時維護損壞的圖書，保證正常閱覽和借閱。1組織和做好中考工作，保證中考工作的正常開展。做好音樂和舞蹈專業(yè)學生的普通話考試和幼兒教師資格證考試，提高通過率。第三篇：機械類專業(yè)學習方法機械類專業(yè)學習方法一、從全局看問題，從主干到細節(jié)，從模糊到清晰。二、通過哲學和邏輯去判斷，而不是才技術本身去判斷。三、從簡單問題上找答案，判斷問題的原因。四、獨立思考能力。五、獨立動手去看看。不要事事依賴。數(shù)富李工有一篇文章說：每個