【文章內(nèi)容簡介】 育 通過公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育，以及有關(guān)社會經(jīng)濟(jì)政治常識教育，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，增強(qiáng)法制意識。(2)體育 在初中體育課的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和汽車維修企業(yè)的需要，安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在校期間達(dá)到相應(yīng)的國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的要求，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣和講衛(wèi)生的行為習(xí)慣。(3)語文 在初中語文課的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)展學(xué)生必需的語文基礎(chǔ)知識，提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)欣賞能力、閱讀淺易文言文的能力以及研讀、探究、實踐和創(chuàng)新的語文自學(xué)能力。(4)數(shù)學(xué) 掌握代數(shù)、平面解析幾何和立體幾何的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運算技能、邏輯思維和分析推理能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)。(5)英語(含汽車英語)基礎(chǔ)英語教學(xué)部分：在初中英語課的基礎(chǔ)上，鞏固基本語音和語法知識，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；專業(yè)英語教學(xué)部分：注重加強(qiáng)學(xué)生閱讀以及借助工具書翻譯專業(yè)詞匯能力的訓(xùn)練。(6)計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用 通過教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法，培養(yǎng)使用計算機(jī)從事數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)信息交流的能力。(7)職業(yè)指導(dǎo) 了解國家的就業(yè)方針和政策、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業(yè)思想，增強(qiáng)職業(yè)意識，提高就業(yè)能力。2．各模塊專業(yè)課程汽車機(jī)修模塊(8)機(jī)械基礎(chǔ) 掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械傳動、常用構(gòu)件及軸系零件、液壓傳動的基礎(chǔ)知識、工作原理和簡單計算。(9)機(jī)械識圖 掌握機(jī)械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，能讀懂中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，結(jié)合汽車維修業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)零件測量、繪制機(jī)構(gòu)草圖。(10)鉗工實習(xí)了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。(11)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ) 熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握基本電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。(12)汽車材料與金屬加工 掌握汽車材料的種類、牌號、規(guī)格、性能和使用知識，以及汽車金屬加工的基本知識。(13)汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修 熟悉發(fā)動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，各總成、零部件的拆裝工藝、技術(shù)要求；熟悉發(fā)動機(jī)的檢測技術(shù)、檢測方法；掌握發(fā)動機(jī)維護(hù)的基本技能，主要零部件的修復(fù)方法和技術(shù)要求；能運用正確方法排除汽車發(fā)動機(jī)常見的故障。(14)汽車底盤構(gòu)造與維修 熟悉汽車傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的構(gòu)造和工作原理；掌握上述各系統(tǒng)總成的拆裝順序和方法；熟悉各總成的日常維護(hù)、故障診斷和排除方法；掌握各總成主要零件的檢驗與修理工藝；掌握汽車底盤的總裝配工藝與竣工驗收的方法。(15)汽車電氣設(shè)備 掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成，掌握汽車各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理，了解常見汽車電氣設(shè)備故障的判斷，了解新技術(shù)在汽車電氣設(shè)備的應(yīng)用和發(fā)展。(16)汽車性能與檢測 掌握汽車主要使用性能以及汽車性能檢測的標(biāo)準(zhǔn)，了解汽車性能檢測設(shè)備的工作原理，熟悉其使用方法，學(xué)會分析檢測結(jié)果。(17)汽車駕駛技術(shù) 了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領(lǐng)，以及基礎(chǔ)駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復(fù)雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標(biāo)志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。汽車電工模塊(8)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ) 熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握基本電路和數(shù)字電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握復(fù)雜電路的分析方法，熟悉常用電子元件的功用和性能，掌握測試方法，了解電工與電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用。(9)汽車電工識圖 了解機(jī)械制圖的基本知識和投影原理，能讀懂零件圖和一般裝配圖；掌握電氣識圖的基本知識和繪制電氣圖的基本方法，能讀懂常見的汽車電路圖。(10)鉗工實習(xí)了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。(11)汽車電工材料 熟悉汽車電工常用材料的種類、牌號、性能和規(guī)格，掌握合理選擇和使用汽車電工材料的知識。(12)汽車構(gòu)造 掌握新型國產(chǎn)汽車的總體結(jié)構(gòu)及各總成的功用、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互間的裝配關(guān)系，了解現(xiàn)代汽車的結(jié)構(gòu)特點，以及新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用。(13)汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修 掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成及各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理；熟悉汽車電氣設(shè)備安裝、調(diào)試和修理操作規(guī)程；掌握汽車電氣系統(tǒng)常見故障的診斷和排除方法；能正確識讀整車電路圖。(14)單片機(jī)原理與接口技術(shù) 掌握mcs—51系列單片機(jī)的總體結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握五類指令的功能和使用；掌握程序設(shè)計的基本步驟，能夠閱讀和設(shè)計一般的程序；掌握mcs—51系統(tǒng)擴(kuò)展的原理和方法；掌握mcs—51中斷系統(tǒng)及其診斷處理全過程；了解定時器／計數(shù)器的基本結(jié)構(gòu)和工作過程；了解mcs—51系統(tǒng)的串行接口應(yīng)用知識。(15)汽車電子控制裝置 了解電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顩r，掌握電噴發(fā)動機(jī)、自動變速器、制動防抱死系統(tǒng)、電子懸架等系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握汽車電子控制裝置自診斷系統(tǒng)的工作原理與方法。(16)汽車電氣與電子設(shè)備檢測儀器 了解汽車檢測工作的性質(zhì)和特點，以及常用汽車電氣與電子設(shè)備檢測儀器的種類、使用條件和檢測對象，掌握常用檢測設(shè)備和儀器的基本性能、測試原理和使用方法。(17)汽車空調(diào)技術(shù) 掌握汽車空調(diào)設(shè)備的構(gòu)造與工作原理，掌握汽車空調(diào)設(shè)備拆裝要求、檢修方法和維護(hù)要點，熟悉汽車空調(diào)維修的常用設(shè)備和工具，掌握普通汽車空調(diào)和微機(jī)控制空調(diào)系統(tǒng)常見故障的診斷操作。(18)汽車駕駛技術(shù) 了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領(lǐng)，以及基礎(chǔ)駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復(fù)雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標(biāo)志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。汽車鈑金模塊(8)機(jī)械識圖 掌握機(jī)械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)；著重培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，能讀懂零件圖和一般裝配圖；熟悉焊接圖和展開圖的畫法。（9）電工與電子技術(shù)基礎(chǔ) 熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握安全用電知識，掌握基本電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。(10)鉗工實習(xí)了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔、攻套螺紋、矯正和彎形等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗加工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。篇五：華山技校教務(wù)科2011年教學(xué)工作計劃華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)科2011年教學(xué)工作計劃 2011年是“十一五”計劃的最后一年，也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。教務(wù)科在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管副校長具體領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，強(qiáng)化教學(xué)管理工作，提高教師綜合素質(zhì)，科學(xué)設(shè)置課程，著實做好技能教學(xué)工作。具體工作計劃如下：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。作好日常教學(xué)管理工作，每月召開一次教學(xué)工作會議，總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好教學(xué)檢查工作，注重日常的教學(xué)檢查，成立教學(xué)檢查小組使定期檢查和平時抽查相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)水平。對于教學(xué)質(zhì)量的提到采用教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)效果質(zhì)量監(jiān)控，開學(xué)第一周，任課教師上交教學(xué)計劃，經(jīng)教務(wù)科審核后下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成一個階段的教學(xué)任務(wù)后，教務(wù)科可對教學(xué)的效果進(jìn)行考核來達(dá)到過程和質(zhì)量監(jiān)控?？茖W(xué)設(shè)置課程，作好教師的配置工作，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。課程設(shè)置主要是減少理論課教學(xué)，理論課結(jié)合專業(yè)夠用、實用為主，加大技能課程的教學(xué)，實行動態(tài)課程，以學(xué)生為主體，打破傳統(tǒng)的課程設(shè)置，以社會需求和企業(yè)需求為導(dǎo)向，進(jìn)行課程設(shè)置。在保證教師的配置情況下，有計劃的安排專業(yè)教師到企業(yè)實習(xí)，使教師了解企業(yè)所需求人才的要求，有針對性的教學(xué)。在教師隊伍的建設(shè)中，注重對教師的職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師的技能訓(xùn)練，增大“雙師型”教師的比例，滿足課程設(shè)置的要求。加大技能教學(xué)力度，提高技能教學(xué)水平。教學(xué)中以技能教學(xué)為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，充分利用現(xiàn)有的實訓(xùn)設(shè)施搞好技能教學(xué)。技能教學(xué)結(jié)合專業(yè)的特點，實行項目教學(xué)等多種教學(xué)方法，圍繞提高學(xué)生技能為教學(xué)重點，真正達(dá)到提高學(xué)生的實際操作能力，提高技能教學(xué)水平。產(chǎn)教結(jié)合，在電焊實訓(xùn)中除正常的技能訓(xùn)練外，結(jié)合學(xué)生的特點有計劃的制作一些產(chǎn)品，今年計劃制作學(xué)生板凳200個，逐步更新舊板凳，在鉗工實訓(xùn)中制作一些打掃衛(wèi)生的工具如撮箕或垃圾桶之類的產(chǎn)品，培養(yǎng)學(xué)生的動手意識，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力。在機(jī)電專業(yè)進(jìn)行試點，理論教學(xué)與技能教學(xué)達(dá)到3：7的 比例，其他專業(yè)逐步實行，真正達(dá)到培養(yǎng)企業(yè)用的上、社會需求的人才。做好學(xué)生第二屆技能大賽的比賽工作，按專業(yè)報比賽項目，同時為參加中職學(xué)生全國大賽選拔人才，重點在機(jī)電專業(yè)、電工電子專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、汽車修理專業(yè)等專業(yè)。做好各專業(yè)的項目比賽，基本做到每月有1—2個項目比賽，通過各類形式的比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。開展好第二課堂，豐富學(xué)生的課外活動。搞好第二課堂工作，根據(jù)專業(yè)成立專業(yè)興趣小組。結(jié)合學(xué)校校園網(wǎng)，在滿足教學(xué)需求的情況下，建設(shè)校園網(wǎng)吧，滿足學(xué)生的上網(wǎng)需求，利用晚自習(xí)、課外活動、雙休日等業(yè)余時間對學(xué)生開放，實現(xiàn)以機(jī)養(yǎng)機(jī)，減少學(xué)校的經(jīng)費開支。通過第二課堂的活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。主要針對教師的技能教學(xué)開展 培訓(xùn)，抓好教師的基本功訓(xùn)練，從教案抓起，規(guī)范教案的寫法，抓好備課工作，對不和格的教案不允許上講臺，提高教案的質(zhì)量，開展教案比賽和講評活動。開展教師之間的交流和校企交流，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流，同時走出去與企業(yè)交流，使教師了解企業(yè)和社會，是教學(xué)與實際相結(jié)合。通過培訓(xùn)提高教師的綜合素質(zhì)。改革考試制度?？荚囀菣z驗學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段要做到公正合理體現(xiàn)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果，必須要改革過去的考試方法。今年在課程改革的基礎(chǔ)上，實行考察課、考試課、考核課和技能鑒定考核課等類別。考察課采取平時考核和結(jié)業(yè)考試相結(jié)合，注重平時成績，考試課實行期末考試，盡量減少考試課，機(jī)電、計算機(jī)專業(yè)的部分專業(yè)理論課的考試采取考教分離，期末考試由教務(wù)科統(tǒng)一出卷。考核課按課題進(jìn)行考核，課題平均成績計入單科成績，鑒定考核課以鑒定考核為主，以鑒定考核成績?yōu)檎n程成績，通過考試改革使教學(xué)偏重技能教學(xué)，反映學(xué)生的實際操作能力。加強(qiáng)績效考核，完善考核細(xì)則。加強(qiáng)教師的管理，注重對教師的職業(yè)道德教育和敬業(yè)教育，加大考核力度，考核與實際工作能力相結(jié)合，促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，對考核細(xì)則進(jìn)行補(bǔ)充，作到動態(tài)考核，完善考核細(xì)則。加強(qiáng)協(xié)作搞好教學(xué)工作。一是與教研室一起搞好教學(xué)研究工作，抓好教學(xué)工作。二是與學(xué)生科一起作好學(xué)生的編班和教育，作好專業(yè)教室的安排工作，作好教學(xué)設(shè)施的維修工作。三是與培訓(xùn)鑒定部門作好學(xué)生的鑒定考核工作。四是與學(xué)校其他部門作好協(xié)調(diào)工作，作好學(xué)校的各項工作。作好綜合治理和安全、消防工作，保障學(xué)生實習(xí)安全。安全是學(xué)校的頭等大事。強(qiáng)化安全意識，把安全教育貫穿到實訓(xùn)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，把安全教育納入正常的教學(xué)之中，切實作好學(xué)生的實習(xí)安全工作，與實習(xí)教師簽定安全實習(xí)責(zé)任書，牢固樹立安全第一的意識，消除不安全的隱患，確保實訓(xùn)無事故發(fā)生。教學(xué)設(shè)備和設(shè)施實行實行專人專管，責(zé)任到人，完善相關(guān)的制度和責(zé)任制。1加強(qiáng)制度建設(shè)，完善各項規(guī)章制度。制定相關(guān)的學(xué)生上網(wǎng)制度和管理制度。完善有關(guān)課時管理、實訓(xùn)室管理、教學(xué)設(shè)備管理、圖書管理等制度，實訓(xùn)室的安全操作規(guī)程、安全制度，真正作到制度管理，提高管理水平。1加強(qiáng)“三個文明建設(shè)”。在“三個文明建設(shè)”中，做好部門的各項工作，注重資料的收集和整理，資料做到標(biāo)準(zhǔn)化，做好部門宣傳工作。加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)高尚師德，樹立良好師風(fēng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，勇于開拓，建立良好的教學(xué)環(huán)境。爭創(chuàng)“平安科室”“文明科室”。1做好圖書室的管理和建設(shè)，做到圖書分類清楚，整潔收藏。按學(xué)校計劃做好圖書的征訂和審核工作。加強(qiáng)圖書管理，加強(qiáng)圖書閱覽工作，每星期按時向?qū)W生和教師開放，搞好服務(wù)工作，及時維護(hù)損壞的圖書，保證正常閱覽和借閱。1組織和做好中考工作，保證中考工作的正常開展。做好音樂和舞蹈專業(yè)學(xué)生的普通話考試和幼兒教師資格證考試，提高通過率。第三篇：機(jī)械類專業(yè)學(xué)習(xí)方法機(jī)械類專業(yè)學(xué)習(xí)方法一、從全局看問題，從主干到細(xì)節(jié)，從模糊到清晰。二、通過哲學(xué)和邏輯去判斷，而不是才技術(shù)本身去判斷。三、從簡單問題上找答案，判斷問題的原因。四、獨立思考能力。五、獨立動手去看看。不要事事依賴。數(shù)富李工有一篇文章說：每個