【文章內(nèi)容簡介】 會上唯一公平的事情，唯一可以通過自己的才華為自己創(chuàng)造未來的機會。作為老師，我心里想的不是自己的回報，不是自己的成功，我更加關(guān)注的是學(xué)生的回報與成功、成長與發(fā)展。真的，我相信自己是一個很自私的人，但對于學(xué)生我是無法自私。恐怕戀愛中的情侶就是這樣一種感覺。學(xué)生就要中考了，沒想到離別之際心情卻無法平靜。人是很奇怪，從不愿接手到此時此刻不舍放手。今天是離別，不是永別，以后大家還會有許多見面的機會。不舍得是我的自私，不留戀是我的習(xí)慣。祝大家一路走好。謝謝你們對老師一年來的支持！一年過去了，又一屆畢業(yè)班......有些東西不想要的時候得到了，不想失去的時候卻不得不放手。身邊一位大情人說過：失戀多了，感覺就不再強烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個重視情感的人，對于學(xué)生的愛，我是無法撇撇脫脫。記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個年級，原因其實很簡單，接手一個已經(jīng)習(xí)慣別人的班級未必會習(xí)慣我的習(xí)慣。然而越是害怕的事情越是會發(fā)生。我并不是不喜歡這個年級的學(xué)生，卻是擔(dān)心學(xué)生不喜歡我的風(fēng)格。上一屆的學(xué)生回來探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風(fēng)格誰會不喜歡？一句提醒，足足支撐我一個學(xué)年。我相信只要我努力工作就會有回報，只要我真心對待學(xué)生就會有成功。一年來，我和他們共同迎來了明媚陽光，一起送走了狂風(fēng)驟雨。如今很多學(xué)生都感嘆：起床比公雞早；睡覺比小姐晚，學(xué)習(xí)比民工累，為啥？我告訴他們：為啥？如今考試是我們社會上唯一公平的事情，唯一可以通過自己的才華為自己創(chuàng)造未來的機會。作為老師，我心里想的不是自己的回報，不是自己的成功，我更加關(guān)注的是學(xué)生的回報與成功、成長與發(fā)展。真的，我相信自己是一個很自私的人，但對于學(xué)生我是無法自私?？峙聭賽壑械那閭H就是這樣一種感覺。學(xué)生就要中考了，沒想到離別之際心情卻無法平靜。人是很奇怪，從不愿接手到此時此刻不舍放手。今天是離別，不是永別，以后大家還會有許多見面的機會。不舍得是我的自私，不留戀是我的習(xí)慣。祝大家一路走好。謝謝你們對老師一年來的支持！感人畢業(yè)贈言2我們的失敗使敵人興高采烈而使朋友痛心不已，我們的成功令敵人氣急敗壞而使朋友內(nèi)心發(fā)酸。如果我們每個人都對其他人的一切行為表示容忍，整個世界將變得不能容忍。人之所以要長兩只耳朵，是為了能聽到不同的聲音。誠實是一塊板子，坦率是另一塊板子。這兩塊板子可以壓得你很正直。到朋友家做客有兩條原則：多說好話，多吃好菜。老實是這樣一個人東西，舉著它你會到處碰上疑惑的目光。任人唯親也有不好的一面，那就是親人們一旦反起你來，你是完全招架不住的。機會只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。幸福就是一種為實現(xiàn)人生目標(biāo)而自我奮斗的過程，當(dāng)我們把幸福定位為一種物質(zhì)滿足時，幸福距離我們很遠(yuǎn)，當(dāng)我們把幸福當(dāng)作心靈的一種滿足、愉快、快意的感覺和狀態(tài)時，它就像空氣一樣輕而易舉假如我們的心肺。不論你多么堅強，多有成就，你仍然要和別人的關(guān)系，才能夠保持你的重要性。她沒有嚴(yán)肅的面孔，從不拿腔拿調(diào)，卻能激起你的共鳴，震撼你的心靈，使你懂得什么是拼搏奮斗，什么是樂觀自信，什么是智慧幽默，什么是誠實守信，什么是善良仁愛，什么是完美崇高。她像一位心地善良志同道合的朋友，在一種平等的氣氛中與你溝通，向你傳授知識，幫你懂得人生，學(xué)會怎樣珍愛人生，無悔人生，她又像一面純凈如水的鏡子，可以照出你身手的污垢臟物，教你時常反思，審視自己、摒棄假、丑、惡，追求真、善、美，使你的心靈得到凈化，人格得到升華。友誼，是一把雨傘下面的兩個身影，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。感人畢業(yè)贈言3時間飛逝，即將就要進(jìn)入中學(xué)的大門了，可是我卻舍不得您。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)學(xué)來時，因為不知道作業(yè)的做法，所以作業(yè)的質(zhì)量很低，可您卻一次一次的原諒我，什么都沒有說，還找同學(xué)來幫助我，我真的很感激您。盡管我現(xiàn)在成績不是很理想，但是總有一天能讓大家看到我付出的結(jié)果。我舍不得附小，不想離開，但我卻必須邁出自己的腳步，放心吧，我會綻放自己。時間匆匆流逝，一去不還，如流星劃過夜空一般，一閃即逝。我想抓住它的尾巴，它卻悄悄地溜走了，只留下一段美好的回憶。蘇軾曾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。相逢是一種緣分。讓我們珍惜對方，不要給對方留下任何遺憾。小學(xué)就像一座高山，這座山，我已翻過，在翻越的過程中，如果沒有家長的幫助，我不能翻過，如果沒有老師的輔導(dǎo)，我不能翻過，如果沒有同學(xué)們與我攜手同行，我不能翻過。在這期間，我學(xué)到了不少東西，這些本領(lǐng)使我在以后的翻山越嶺中，更加自信。當(dāng)我長大后站在高峰上，回看走過的路程，我將感謝你們，是你們幫助了我，謝謝你們!我會用我的努力，讓你們在將來能以我為榮。也許，正如《永遠(yuǎn)站》所說，“永遠(yuǎn)”只比“時間”快一秒?！疤煜聸]有不散的筵席”，也正如這句話所說，時間再長，終究會面臨離別。驀然回首，流年中的那些個深深淺淺的腳印蜿蜒曲折，通往中學(xué)的大門。同學(xué)、老師，在我遇到困難的時候給予幫助。家人、朋友，在我受挫的時候給予力量，讓我感受著這份溫暖。我相信，我們即是有緣才會相聚在這個團(tuán)結(jié)的班級。因為我們有緣，所以，請記住班里每一個人，一起期待我們十年后的相遇吧!六年眨眼間過去了，我們從一個個稚嫩的小孩變成了學(xué)校中的大哥哥、大姐姐們?；叵胫且淮未蔚幕顒樱闹刑貏e溫暖，我們一二年級時有小老師教我們學(xué)習(xí)成語，三四年級我們一起吃下了甜甜的十歲生日蛋糕，五六年級我們又有了“百家講壇”……我們的每一個經(jīng)歷，每一個活動都像是一幅幅畫永遠(yuǎn)被記在心中?！斑\動會”、“淘寶會”、“淘書會”也像是屬于我們自己的機密文件，記在心中，一個人偷著樂。當(dāng)我們的美好記憶在頭中一次次重新回放時，發(fā)現(xiàn)，不知不覺就要進(jìn)入初中的殿堂。我還會碰見你們嗎?也許會，又也許不會。我們含著淚離別，但我們的心卻連在了一起，雖然天下沒有不散宴席，如果有機會，我真希望初中我們也在一起，一起踏進(jìn)新的學(xué)校，一起走進(jìn)新的教室，一起面對新的老師，一起又創(chuàng)造出更多美好的瞬間!因為明天還剩一寸記憶，淚水染紅眼睛所有的過往還燦爛無比，卻不可及對世間的離別深信不疑，因此才會相依沒等看見年華流失散盡，就變灰燼”每每聽到這一首老歌，就會突然愣那么一下。真的，時光在流逝，天真卻以不復(fù)存在。我曾聽到過無數(shù)人說，時光太快，來不及想到珍惜，就已迎來離別。于是，面對六年同窗，我只能說：遇見你，便是我一生的美好?！胺蛛x”這個詞，對于六年前幼小的我來說，是那么朦朧、抽象，而此時，我真正感受到離別的酸楚。六年前，我們幸運地聚在六班這個大家庭中。六年后，我們卻又要各奔東西。六年前，我們幼稚活潑。六年后，我們成熟穩(wěn)重。六年的蛻變，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂，都深深刻在我們的腦海，留下?lián)]之不去的烙印。小學(xué)六年在我們朗朗的讀書聲中，在歡樂的運動場上，在老師們和父母殷切的期望中，我們的小學(xué)生活就快結(jié)束了。回顧這六年，思緒萬千……親愛的老師，您除了交給我知識，還言傳身教給我做人的道理，引導(dǎo)我樹立正確的友誼觀。您的辛苦培育，化作一課課制作精細(xì)的課件，化作用心良苦的班級博客，化作一本本精細(xì)批改的微博和作業(yè)……您的辛苦培育，使我從低年級的懵懂可愛，到高年級的明是非，知榮恥。這里，我真誠地向您們說一聲：“老師，您辛苦啦，謝謝您們!”。還記得一場場籃球比賽嗎，還記得那一次次運動會嗎?我們20xx級6班的同學(xué)，勝利時我們歡呼雀躍，失敗時我們也抱頭痛哭，彼此安慰鼓勵。雖然我們有時有矛盾，有競爭，但也不能阻止我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助!舍不得呀，舍不得我的老師們，舍不得我的同學(xué)們，舍不得附小的一草一木。在母校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我衷心祝愿我的同學(xué)們考上自己理想的中學(xué)，祝愿我的老師們笑口常開!時光匆匆，現(xiàn)在從高往下看，只看見一個個的身影和那一層層的走廊，一間間教室，一個個黑板，一個個……一切似乎那么熟悉又那么陌生。小學(xué)6年我從一個盲然無知的小孩，成長為了個懵懂少年。只認(rèn)得到稀稀疏疏的幾個字，現(xiàn)在則認(rèn)得到密密麻麻的一大堆字。打掃清潔、整理教室后面的圖書……這一切都是老師的教育，現(xiàn)在有許多話想說可又說不出來，只有一句話來概括：“老師謝謝您，您辛苦了!”光陰似流水，不一會，課畢放學(xué)歸。光陰荏苒，小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這里，我想對精心培育我六年的老師說一聲：“謝謝您。”六年前，我還是一個什么都不懂，愛闖禍的孩子，六年后的我煥然一新，甚至可以大膽地站上臺，綻放自己，希望這可以變成動力，讓我在學(xué)習(xí)的路上進(jìn)取不止。感人畢業(yè)贈言4教師王雪娟：彼岸，在于世界從此不同我市首位教師、平岡中學(xué)王雪娟又送走了一屆畢業(yè)生。在畢業(yè)季到來之際，她將自己最喜歡的一句話送給畢業(yè)生們：“彼岸不在某處，在于世界從此不同?！薄拔覀儾粩嗟嘏Γ傁氲竭_(dá)岸的對面，岸的對面好像就是大學(xué)——我們一直追求的目標(biāo)，但是，我認(rèn)為彼岸一定不是很具體的地方，一定超出了我們現(xiàn)在所在的地方，但去到那里，會讓你的生活、眼界、心胸從此不同，所經(jīng)歷的人生也因此而不同?！蓖跹┚昙恼Z學(xué)生們，“大學(xué)，將成為人生最有激情的一個時代?！彼Ｍ厴I(yè)生們，能夠?qū)W會讓自己的大學(xué)生活變得豐富而且有質(zhì)量，努力去維護(hù)宿舍的溫馨、去熟悉食堂好吃的飯菜、做圖書館和體育場的?？?，做好精神上和身體上的儲備。她建議，畢業(yè)生們在大學(xué)讀完200本書，平均每學(xué)期25本，讓自己接受以前不敢接受的挑戰(zhàn)，讀原來讀不了的書，獲得真正的進(jìn)步?！斑^一種不同的生活”是雪娟老師給學(xué)生們的祝福。她希望同學(xué)們都能夠享受優(yōu)質(zhì)的個性、學(xué)業(yè)和生活。王雪娟表示，這種優(yōu)質(zhì)就在于美好、健康、向上、全面。首先，堅守優(yōu)質(zhì)的個性，在于要保持堅強、善良，有責(zé)任感、光明而懂得的自我調(diào)整。未來往往不是由成績決定的，你會有多大的成就，就在于你是一個怎樣的人。其次，堅持優(yōu)質(zhì)的學(xué)業(yè)，滿懷希望和理想。第三，堅信優(yōu)質(zhì)的生活，生活包括朋友、愛情、事業(yè)各個方面，希望它們都健康有序，無論經(jīng)歷什么要相信挫折不可怕。演講的最后，王雪娟說：“優(yōu)質(zhì)生活的真諦是在于，經(jīng)歷了很多挫折，卻依然能夠很好地走下去，這就是我所期待的同學(xué)們應(yīng)有的人生。”實驗學(xué)校張彤：自律是自由的前提20xx年曾因一番畢業(yè)贈言走紅網(wǎng)絡(luò)的深圳實驗學(xué)校張彤老師今年再次給該校畢業(yè)生送上了新的建議——自律是自由的前提。“你今天的如釋重負(fù)里有很大一部分是對大學(xué)的過度遐想。我跟你說，大學(xué)可不是什么自由放松的樂園，大學(xué)是人生最好的增值期，本質(zhì)上，這四年是不可能輕松度過的?！睆埻f，如果你希望未來擁有可以掌控的人生，那你今天必須自律。這自律包括：愛惜身體、讀書學(xué)習(xí)、謹(jǐn)慎交友、提升自己。張彤老師首先說的是愛惜身體，健康的身體是我們在世間行走的底氣，是最重要的人生存款。就算享受生活吧，你都得有個好身體。離家在外，對父母最好的報答，就是照顧好自己，別亂來。其次，讀書讀書再讀書。學(xué)習(xí)的途徑當(dāng)然不止讀書一條，但讀書的性價比肯定最高。豐富知識面，提升眼界，陶冶情操，增長智慧，拓寬個人頻道，拆掉思維里的墻，能夠換位思考，可以跟不同的人跨界交流，成為一個有趣、有料、有的聊的人，情智商都會水漲船高。然后，謹(jǐn)慎交友。張老師提醒同學(xué)們要跟有成長價值的人在一起，最大限度地影響自己、提升自己，共同成長。臨別贈言的最后，張老師勉勵學(xué)生，人的各項指標(biāo)加權(quán)綜合的結(jié)果就是個人實力。今天這個時代，沒有絕對的懷才不遇，只有個體的能力不及。任何時候，都要努力讓自己變得更好，重行動，不抱怨。用正知正念生活，你會處處得見陽光。深圳中學(xué)郭本龍：努力、保重、回來深圳中學(xué)數(shù)學(xué)老師郭本龍在畢業(yè)典禮上給孩子們上了最后一課，送孩子們?nèi)齻€常用詞，分別是努力、保重和回來。關(guān)于“努力”，郭老師引用了一家雜志曾對部分60歲以上的老人作了一次問卷調(diào)查：你最后悔什么？文中列了5個選項。在收回有效問卷并作了統(tǒng)計之后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：75%的人后悔年輕時努力不夠，導(dǎo)致一事無成。為此，他改編了一段著名的臺詞：“曾經(jīng)有一段大好年華擺在我的面前，可我沒有珍惜，直到揮霍殆盡才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此。如果上天再給我一次機會，我一定會對自己說兩個字：努力。如果非要在前面加一個期限，我希望是一輩子……”至于人為什么要努力？他的答案是：人之所以要努力，是為了增加生命的質(zhì)感。郭老師送給學(xué)生的第二個詞是“保重”，這不僅是說大家出門在外，要照顧好自己愛惜身體，更想說：在這個動蕩的時代，我們要站穩(wěn)腳跟，保持重心。生命是一段不可重來、無可替代的旅程，怎樣珍惜都不過分。任何時候都要振作、陽光，不要消極頹廢。累一點忙一點也許并不可怕，可怕的是自以為看透了看破了無精打采終日消磨。至于送給學(xué)生的第三個詞，郭老師選擇了“回來”，這里又有兩層意思。一是有不少同學(xué)即將負(fù)笈海外，將來還會有更多。希望學(xué)成歸來，報效祖國，為民族復(fù)興、人民幸福作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！盎貋怼钡牡诙右馑际牵合Ｍ蠹页；啬感？纯?。無論你走到哪里，無論你是否樂意，深中已成了你的家園，她在你身上烙下了鮮明的印記。所以郭本龍希望，同學(xué)們要常回來，要多關(guān)心母校的發(fā)展，多留意她的動靜。感人畢業(yè)贈言5想說的話很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!有過高興，有過傷心，有過喜悅，有過失落。最后還是會留戀已逝去的初中生活，還是會留戀那段珍貴的情誼。在我們相聚的日子里，有最珍貴的友誼，相信這份回憶將不會隨著時間的流逝而淡忘。如果說草橋是一座驛站，那么他不僅會迎來我們，也會迎來更多來自八方的朋友。我們不一定是最好的朋友，但一定是最好的同學(xué)。十五班有太多的歡樂，讓我的腦海中多了許多精彩的回憶，雖有憂傷，但也更有人生的滋味。離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒———無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情