張村中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-14 20:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的觀念，使他們認(rèn)識(shí)到應(yīng)培養(yǎng)和提高孩子的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、審美和生理、心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。形成有實(shí)效的辦學(xué)模式，家長(zhǎng)學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極探索新形勢(shì)下家庭教育的特色和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、途徑、機(jī)制等方面努力改進(jìn)與創(chuàng)新，以體現(xiàn)新時(shí)代性與前瞻性的統(tǒng)一，實(shí)效性與可操作性的結(jié)合。注重幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法。積極汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的、有特色的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)模式思路，形成具有實(shí)效的辦學(xué)模式。張村中學(xué)第四篇：中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、工作要點(diǎn)：、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。，提高家長(zhǎng)教育的方法。、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。三、工作措施。在成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率。，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。①每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。②本學(xué)期，我們將使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。①繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、等各項(xiàng)制度。②豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生
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