【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 界的差距，讓我們感受到我們的責(zé)任，我們自身的不足。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)向五四青年學(xué)習(xí)，時(shí)刻胸懷國(guó)家、心系天下，不但要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦，而且在提高綜合素質(zhì)、開(kāi)闊視野的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自己的認(rèn)知能力與社會(huì)責(zé)任感，更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)代的中國(guó)，感受和理解社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的政策。相信只要我們本著情為民所系，人為民所用的心態(tài)，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，一定能為國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。第三篇：形勢(shì)與政策課感想形勢(shì)與政策課感想淺談形勢(shì)與政策課的存在意義首先，開(kāi)設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀走出的十分重要的一步。它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)，認(rèn)識(shí)世界。認(rèn)識(shí)我們與世界的差距，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。其次，作為大學(xué)生，我們應(yīng)關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)，高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，繼往開(kāi)來(lái)，為中國(guó)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。我們要多關(guān)心時(shí)事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，特別是中國(guó)所處的國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境的信息。而形勢(shì)與政策課，正是大學(xué)生了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)課程里，有老師給我們梳理當(dāng)前環(huán)境下的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，讓我們對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有個(gè)大概了解。通過(guò)課程我們?cè)谡n后就可以更有針對(duì)性地去了解時(shí)事，了解國(guó)家重大政策。所以說(shuō)，形勢(shì)與政策課給我們起了一個(gè)引導(dǎo)作用，讓我們?nèi)チ私鈬?guó)家形勢(shì)政策時(shí)更有針對(duì)性。所以，形勢(shì)與政策課的存在是很有必要的，他對(duì)大學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家形勢(shì)政策觀有著不可替代的地位。大學(xué)生要能夠心懷祖國(guó)，而不是僅僅紙上談兵，在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛(ài)國(guó)之情。心懷祖國(guó)，我們要付諸行動(dòng)。從了解國(guó)家形勢(shì)政策開(kāi)始吧！大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策建國(guó)以來(lái)，通過(guò)60多年的社會(huì)主義建設(shè)，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，為我們實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒墙ㄔO(shè)是不能停步的，世界日新月異，發(fā)展浪頭從不停歇。誰(shuí)停步，誰(shuí)可能就會(huì)成為落后的一方。要建設(shè)，那么就得對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策有所了解。而了解國(guó)家形勢(shì)政策不僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，各級(jí)官員的事情，還是每個(gè)公民的事情。每個(gè)公民都應(yīng)該對(duì)國(guó)家形勢(shì)政策有所了解。這其中，我們要特別強(qiáng)調(diào)的是青年群體。眾所周知，青年是整個(gè)社會(huì)力量中的最積極最有生氣的一部分。而大學(xué)生又是其中擁有無(wú)限潛能的一個(gè)群體。21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)世紀(jì)，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)時(shí)代環(huán)境下的大學(xué)生，可謂是光榮與荊棘共存。生于盛世，我們是無(wú)限幸福，令人羨慕的；但同時(shí)我們又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的。民族偉大復(fù)興剛起步未走遠(yuǎn)，全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)還未完全實(shí)現(xiàn)，這些偉大的歷史使命就落在了我們年輕一代肩膀。我們必須無(wú)所畏懼，奮勇向前，為祖國(guó)建設(shè)盡自己最大的貢獻(xiàn)。毋庸置疑，在新紀(jì)元里，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)是我們大學(xué)生義不容辭的歷史責(zé)任。青年們，責(zé)任重大啊！青年人是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，他們將決定祖國(guó)的命運(yùn)。大學(xué)生，作為青年中的佼佼者，擁有出眾的知識(shí)和較強(qiáng)的個(gè)人能力，必須堅(jiān)定自己的理念，時(shí)刻牢記自己的歷史使命，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。但是要完成自己的歷史使命，光有堅(jiān)定信念還是不夠，還得有切實(shí)行動(dòng)，投身社會(huì)建設(shè)。而大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感就是其中的重要一環(huán)，大學(xué)生是否關(guān)心社會(huì)時(shí)事、國(guó)家形勢(shì)、國(guó)際局勢(shì)，將關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的建設(shè)。關(guān)系到他們能在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該深刻的理解這一道理。你們肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任和歷史使命，你們站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖，你們要發(fā)揮你們的能力去推動(dòng)社會(huì)，使社會(huì)向前發(fā)展。正如馬克思，恩格斯他們的話(huà)，你們?nèi)蝿?wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。你們要完成歷史重任必須聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)世界，聯(lián)系到你所在的環(huán)境形勢(shì)。并根據(jù)環(huán)境形勢(shì)，社會(huì)政策去做選擇、去獻(xiàn)力量，去完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的重要性，上面已經(jīng)說(shuō)明一二了。我們大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，是很有必要從現(xiàn)在做起去關(guān)注國(guó)家的形勢(shì)與政策的，這不僅關(guān)系到我們個(gè)人的職業(yè)人生、我們的前程，更關(guān)系到我們國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。就當(dāng)天課程談?wù)劗?dāng)天老師重點(diǎn)說(shuō)到了，***提出的“一帶一路”戰(zhàn)略，提到了美國(guó)的重返亞太計(jì)劃，也說(shuō)到了中國(guó)周邊形勢(shì)，南海局勢(shì)，釣魚(yú)島爭(zhēng)端等。其中，我印象最深的就是“一帶一路”戰(zhàn)略了。2013年9月，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略倡議提出，同年10月，共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略倡議出現(xiàn)。11月，黨的十八屆三年中全會(huì)《決定》推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)。“一帶一路”戰(zhàn)略正式敲響。從戰(zhàn)略的五大內(nèi)容（政策溝通、設(shè)施聯(lián)通（核心）、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通）我們不難看出，國(guó)家就提出這個(gè)戰(zhàn)略確實(shí)是在高舉和平發(fā)展的旗幟，積極主動(dòng)地發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。是在努力建設(shè)中國(guó)的同時(shí)帶動(dòng)相關(guān)國(guó)家發(fā)展，在