【文章內(nèi)容簡介】 界就那么幾個國家而已。其實(shí)豐臣兄并非特例，事實(shí)證明，心理陰暗之輩一直后繼有人，后來的如近衛(wèi)文麿、東條英機(jī)之流，都是一路貨，在他們心中，從沒有什么和平發(fā)展之類的概念，總覺得別人的比自己的好，搶劫的比生產(chǎn)的好，而他們的世界觀，也有著驚人的一致：欲征服世界，必先征服亞洲；欲征服亞洲，必先征服中國。從爺爺開始，到孫子，再到孫子的孫子，這幫孫子幾百年來做著同一個夢，卻始終不醒，實(shí)在是難能可貴。而豐臣秀吉，就是這些孫子中的極品，在他統(tǒng)一日本之后，嘴邊開始念叨這樣一句話：“在我生存之年，誓將唐之領(lǐng)土納入我之版圖?！边@里的唐，就是明朝。因?yàn)樘瞥瘯r候，日本向中國派遣了很多留學(xué)生，帶走了很多技術(shù)、文化，甚至政治制度，所以日本一直稱中國為唐。幾百年后，無私之援助，全力之支持，只換來今天的野心、殺戮和侵略，所以大家務(wù)必要記住一個道理：扶貧，是要看對象的?！薄睹鞒切┦隆樊?dāng)年明月然而，換來的是很長時間連出海的經(jīng)費(fèi)都沒有的破戰(zhàn)船。因?yàn)樗麄儾涣私馕覀?。我們這個民族，是世界上最偉大民族，他的偉大用一句通俗的話來講就是：不管在家里怎么鬧，當(dāng)有外來侵略者時，所有的勢力都會聯(lián)合起來把他們趕回老家再說。正是如此，中國才在好幾次侵略戰(zhàn)爭中仍然延續(xù)下來?；蛟S戰(zhàn)敗國至今還在反省戰(zhàn)敗的原因，妄想著有朝一日再來侵犯?？墒?，不管中國如何改變，他的魂是不會變的，這魂就是中華民族的精神——團(tuán)結(jié)！第二篇：弘揚(yáng)民族精神主題班會弘揚(yáng)民族精神主題班會一、班會目的：讓學(xué)生了解中華民族的悠久歷史，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠(yuǎn)大志向。讓學(xué)生懂得以實(shí)際行動來弘揚(yáng)民族精神。二、班會時間：2013年9月19日三、班會地點(diǎn)：六年級2班四、班會內(nèi)容：開學(xué)的第一個月是我?！昂霌P(yáng)和培育民族精神月”，為落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，加強(qiáng)民族精神文化知識的宣傳，在校園中興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，使學(xué)生受到民族精神教育，深刻領(lǐng)會“民族精神”的新內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。今天，我們六年級特舉辦“弘揚(yáng)民族精神”的主題班會。１、了解中國悠久的歷史：師：我們偉大的祖國是一個多民族的國家，中華民族幾千年的文明歷史創(chuàng)造了祖國燦爛的文化。中國人民的心中都有一顆中國心。無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。２、明確優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神的內(nèi)涵。師：那么，到底什么是傳統(tǒng)文化和民族精神呢？中華傳統(tǒng)民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。（1）.從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中?？梢愿爬椋孩俟降膼蹏髁x精神“國家興亡，匹夫有責(zé)?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”的民族精神，鼓舞形成強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。②推己及人、兼愛天下的仁愛精神?？鬃右浴叭省睘樽谥?，主張：“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”的仁愛主義，使我國各民族和睦相處，同榮辱，共命運(yùn)。③克勤克儉的艱苦樸素精神。勤儉是我們的傳家寶，要做到：“富而不驕”、“見利思義”等。要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做到：“富而有德”。④勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的積極進(jìn)取精神。英國著名學(xué)者培根說過：“沒有一個帝國，沒有一個宗教，沒有一個顯赫人物對人類世界的貢獻(xiàn)能夠比中國的四大發(fā)明施展過更大的威力和影響。”要學(xué)習(xí)“懸梁刺骨”、“鑿壁偷光”等勤奮精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，孜孜不倦。（2）.從時代精神來看，作為與時俱進(jìn)的概念，民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時代的民族生存與發(fā)展要求。①近代中國，中國共產(chǎn)黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，其基本內(nèi)涵可以概括為：堅定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、為人民服務(wù)的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。②、在社會主義的偉大實(shí)踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長征精神、抗北精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等。這些都成為中華民族精神的重要組成部分。（３）、說說你知道的民族精神的內(nèi)容。（生說，自由發(fā)言。）３、落實(shí)在行動中。（１）、師：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個合格的學(xué)生，弘揚(yáng)民族精神。要做到哪些呢？生：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動等。（２）、師：文明就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等。文明習(xí)慣：談吐舉止要文明。慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓我們懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于我們自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。學(xué)習(xí)習(xí)慣：每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時鞏固，獨(dú)立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識。衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。五、班主任總結(jié)：通過這一次主題班會，中華民族延續(xù)千年的精神力量在每一個孩子心中點(diǎn)滴浸潤，浸潤著他們的愛國之心，激勵著他們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，成人成才，爭當(dāng)一名新時代的驕兒。我校還將繼續(xù)把 “弘揚(yáng)與培育民族精神”作為德育工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步推動青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。第三篇：弘揚(yáng)民族精神主題班會弘揚(yáng)民族精神主題班會“自強(qiáng)篇”班會目的：通過班會, 讓同學(xué)們進(jìn)一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。主題闡釋：中華文明源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強(qiáng)不息的精神。從盤古開天辟地,到今天的社會主義盛世,期間多少滄桑,多少風(fēng)雨,我們都勇敢的走過了,也將勇敢的走向明天的輝