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正文內(nèi)容

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-14 19:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。1制定事故責(zé)任追究制度,一旦發(fā)生各類事故,依據(jù)制度執(zhí)行,以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的利益。1制定幼兒接送制度,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子,老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。1現(xiàn)有的教職員工均持證上崗,無(wú)精神病史。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)12在認(rèn)真開(kāi)展全國(guó)第七個(gè)防震減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)中,園長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)工作,按照主管領(lǐng)導(dǎo)抓好貫徹落實(shí),經(jīng)各班及及各辦公室教師齊心協(xié)力下,現(xiàn)在已經(jīng)完成第七個(gè)防震減災(zāi)日宣傳教育工作,為了總結(jié)成績(jī),找出存在的問(wèn)題,現(xiàn)對(duì)我們幼兒園的宣傳工作總結(jié)如下:一、圍繞主題積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,有針對(duì)性地動(dòng)員全體師生員工關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自救、互救技能。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,我園積極倡導(dǎo)每個(gè)師生員工開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍,觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品,與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。二、在幼兒園積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)為充分利用各方力量、各種資源,采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò)電影,教師自己制作了交通安全標(biāo)志、寶寶說(shuō)安全等展板,積極宣傳安全知識(shí)。為推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂,我園還特別設(shè)計(jì)了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)》等情景活動(dòng),讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),掌握了避險(xiǎn)自救技能。三、迅速部署開(kāi)展隱患排查和應(yīng)急演練工作宣傳周期間,我園認(rèn)真組織開(kāi)展校園風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對(duì)校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查治理。5月20日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天,我園按照預(yù)案開(kāi)展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng),把宣傳周活動(dòng)推向高潮。具體實(shí)施情況如下:,做了詳細(xì)的布置,要求班級(jí)從主題班會(huì)、家園聯(lián)系欄、班級(jí)、觀看視頻等方面進(jìn)行宣傳教育,并要求上傳各種活動(dòng)的圖片、課件,主管領(lǐng)導(dǎo)深入各班級(jí)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。《區(qū)角活動(dòng)時(shí)段防震應(yīng)急演練》方案,并于5月20日上午進(jìn)行演練,主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練情況及時(shí)總結(jié),并把取得的成績(jī)和存在的不足上傳幼兒園?!斗赖卣饌Α贰ⅰ兜卣鹂破罩R(shí)宣傳掛圖》、《防震減災(zāi)知識(shí)》、《如何做好防震減災(zāi)》等方面進(jìn)行防震宣傳教育的板報(bào)。《蟾童》,讓幼兒在動(dòng)畫(huà)片中,獲得地震知識(shí)。,園長(zhǎng)把行政人員分到各班,實(shí)行定人定班來(lái)抓實(shí)防震應(yīng)急演練,并且要求保證每周每班演練一次,每次演練時(shí)間告知負(fù)責(zé)班級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)參與,行政領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)參與所負(fù)責(zé)的班級(jí)演練,并提出整改意見(jiàn),確保全園每個(gè)班級(jí)演練規(guī)范、符合要求。宣傳周活動(dòng)雖然結(jié)束了,但幼兒園安全工作我們會(huì)常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴!幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)13為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),在全國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際,界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”這一主題,扎實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。一、積極做好了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,召開(kāi)了各聯(lián)小校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)了通知精神,要求各校一定要做實(shí)做細(xì)。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),通過(guò)專題宣傳欄、黑板報(bào)等途徑,讓師生更好地了解防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。二、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。各個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,講解了預(yù)防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護(hù)自救措施,通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論,進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕,要把自救知識(shí)牢記在心,做到防患于未然。三、認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查。學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)校舍(園舍)、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的隱患問(wèn)題。同時(shí),對(duì)學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題,保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。各聯(lián)小、幼兒園認(rèn)真對(duì)待,充分利用大課間活動(dòng)之際,全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著警報(bào)的響起,師生按照事先疏散的路線,立刻進(jìn)行了逃生,各班主任負(fù)責(zé)本班的疏散情況,值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導(dǎo)工作,由于準(zhǔn)備細(xì)致,安排全面,全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓,無(wú)一人出現(xiàn)意外。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)14*年5月12日是我國(guó)第期9個(gè)”防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開(kāi)展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng),取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告如下:一、圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,向社會(huì)公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過(guò)制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、印制宣傳單等,在長(zhǎng)征公園組織宣傳活動(dòng)。二、精心組織,整合資源,人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件,在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體渠道,采取多種形式,營(yíng)造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。三、在縣城中小學(xué)校組織開(kāi)展了防震減災(zāi)演練知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí),掌握基本防護(hù)技能。一是通過(guò)在國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營(yíng)造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容,并確保教學(xué)時(shí)量。在內(nèi)容上,突出知識(shí)性和常識(shí)性。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)15今年是汶川地震十周年,5月12日是第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí),提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救能力,我園制定了本次宣傳周的活動(dòng)方案。首先,我園利用全園例會(huì)時(shí)間開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)宣講,向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險(xiǎn)自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件,從學(xué)校避險(xiǎn)、家庭避險(xiǎn)、災(zāi)難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。我園還利用微信工作群,向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號(hào),增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),我們開(kāi)展了防震主題教育。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動(dòng)后,全園師生開(kāi)展了防震逃生演練。演練依據(jù)險(xiǎn)情,分為緊急避險(xiǎn)和逃生疏散兩個(gè)步驟,全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次防震逃生演練進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識(shí)講給家長(zhǎng)聽(tīng),實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)幼兒,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。此外,我們?yōu)橛變嘿?gòu)置安全教育圖書(shū),向幼兒進(jìn)行安全教育。我園家長(zhǎng)與幼兒園一致教育,家園共育,帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地,共同提升幼兒安全自護(hù)能力。第三篇:幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)120xx年5月12日是國(guó)家第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了牢記歷史,珍惜生命,我園舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周?;顒?dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神,全面深入抓好安全教育工作,并結(jié)合學(xué)園實(shí)際,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,動(dòng)員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),不斷提高全園師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障?,F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展,牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程,作為學(xué)園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開(kāi)展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī),把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。二、周密計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。學(xué)園認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),制定切實(shí)可行的安全主題教育方案,明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等,確保主題教育有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)園目前安全工作現(xiàn)狀,特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查,使我園的安全教育落到實(shí)處。三、積極宣傳,營(yíng)造氛圍。5月x日,在開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”期間,我園結(jié)合自身實(shí)際,充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班會(huì)活動(dòng)等方式,有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。四、開(kāi)展演練,增強(qiáng)意識(shí)。幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí),還結(jié)合本園實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程,全園師生積極配合,服從命令,安全有序,在1分的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這是學(xué)園繼上個(gè)學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的x;又一次安全疏散演練,推動(dòng)幼兒園安全教育深入開(kāi)展,提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。今后,我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合我園的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)2今年的5月12日是我國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神,結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,我園于20xx年5月8日組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。演練前,通過(guò)召開(kāi)演練工作組會(huì)議,把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去,宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí),提供給本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作,確保本次演練順利開(kāi)展。20xx年5月8日上午10:00整,隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的響起,拉開(kāi)了本次應(yīng)急疏散演練的序幕,各班聽(tīng)到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng),在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn),桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最佳位置,只見(jiàn)幼兒們雙手互頭,神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后,第二次警報(bào)聲響起,本次演練的第二個(gè)程序,應(yīng)急疏散開(kāi)始了,在各班老師的指揮下,幼兒們迅速到教室外,面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍,班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散,保育員老師在隊(duì)伍最后方,確保沒(méi)有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí),幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍,不爭(zhēng)不搶有序撤離。最后各班疏
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