【總結(jié)】茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼參考圖片哪位同學(xué)來說一下花和葉子最接近哪種形狀?仔細(xì)看，繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化？仔細(xì)看，繪畫作品中其它花和葉的形
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】光榮的獎?wù)陆贪敢?、教學(xué)目標(biāo)：，了解獎?wù)碌淖饔煤突疽?，并能設(shè)計(jì)一枚有意義的獎?wù)隆?、分析、?chuàng)作實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和動手實(shí)踐能力。，培養(yǎng)榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解獎?wù)碌幕疽兀O(shè)計(jì)一枚有意義的獎?wù)?。三、教學(xué)難點(diǎn)：獎?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。四、課前準(zhǔn)備：
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】一.色彩現(xiàn)象:沒有光就沒有色彩。光與色:牛頓色散實(shí)驗(yàn)。西元1666年英國人牛頓以三棱鏡分解太陽光，發(fā)現(xiàn)其由許多不同色光諸如紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等等所組成。二、色彩的屬性1、無彩色系與有彩色系。無彩色系有黑、白、灰色，色度學(xué)上稱之為黑白系列。有彩色系是光
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】有風(fēng)不動無風(fēng)動不動無風(fēng)動有風(fēng)猜謎語我國扇文化已有三千多年歷史，素有“制扇王國”的稱號。第8課中國扇子梅花寒雀圖扇面周之冕（明）起初，扇子是一種禮儀工具，如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本（唐）后來，扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中（五代）扇子逐漸從日用品演變成藝術(shù)品（王
【總結(jié)】走迷宮一、教學(xué)目標(biāo)：，感受迷宮文化的魅力。，初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。、玩玩迷宮，培養(yǎng)對迷宮游戲的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪制簡單的迷宮。三、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的想象，完成個性化的設(shè)計(jì)。四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)：課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）鉛筆、簽字筆、水彩
2024-11-19 11:56
【總結(jié)】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．了解恐龍的相關(guān)知識和形象特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)運(yùn)用大與小對比的方法，表現(xiàn)龐大的動物。3．通過泥塑恐龍，培養(yǎng)立體造型能力和動手創(chuàng)造能力，激發(fā)對泥塑的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受各種樹的不同美感，培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】《雄偉的塔》人美版《美術(shù)》教材二年級上冊看一看塔都有什么材料建成的?想一想塔的結(jié)構(gòu)是怎樣的?塔的特征是怎樣的?塔的作用是什么?應(yīng)縣木塔五行土塔江蘇石塔開元寺磚塔香山多寶琉璃塔蘇州虎
2024-11-17 16:05
【總結(jié)】同學(xué)們，你們愛吃水果嗎？你們好，我是橘子姐姐仔細(xì)觀察你們喜歡吃哪種水果？它是什么顏色？什么形狀？逛（guàng）果園你們認(rèn)識他們嗎？蓮霧人參果仔細(xì)觀察這兩種水果上的花紋有什么不同？討論：有一個蘋果，如果給你，你怎樣把好吃的感覺表現(xiàn)出來？生動的表情
2024-12-13 10:13
【總結(jié)】人教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊第13課《刷牙》第十三課學(xué)習(xí)建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛清潔的好娃娃！?學(xué)習(xí)建
2024-11-17 21:02
【總結(jié)】第2課戲曲人物欣賞動畫短片，想一想：這段動畫片表現(xiàn)了什么內(nèi)容？它運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？用水墨表現(xiàn)的戲曲人物給你怎樣的感覺？設(shè)計(jì)制作：曹建林臉譜：夸張的色彩表現(xiàn)服飾：墨色的濃淡變化戲曲人物（中國畫）現(xiàn)代關(guān)良牡丹亭圖（中國畫）現(xiàn)代陳九戲曲
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】基礎(chǔ)篇創(chuàng)意篇裝飾篇
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】第5課我們喜歡的動畫形象設(shè)計(jì)、制作：曹建林猜一猜：你知道這是誰的穿戴嗎？黑貓警長猜一猜：你知道這是誰的玩具嗎？孫悟空讓我們和小金猴一起去找找自己喜歡的動漫形象吧！比一比：誰認(rèn)識的動畫形象多？誰能認(rèn)出哪些動畫形象是中國的？哪些是外國的？說一說：你最喜歡哪些動畫形象？為什么？（
2024-12-12 18:23
【總結(jié)】第14課奇特的夢讓我們隨著小魔法師一起來到“夢幻王國”，說說自己的夢有什么奇特的地方？賞一賞：再來看另一位畫家的夢，說說你認(rèn)為的奇特之處。記憶的永恒(油畫)現(xiàn)代達(dá)利（西班牙）疊加變形這些作品描繪的夢又有什么與眾不同的地方？瞧，我們在天上飛?。?/span>
2024-12-11 05:16
【總結(jié)】第17課剪花邊花邊是由一個圖案重復(fù)排列而成。。。。2至3條漂亮的花邊。美化。?對稱圖案的花邊應(yīng)該怎么剪呢？
【總結(jié)】你喜歡這些動漫寶寶嗎？它們可愛在哪里？晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮第二屆中國綠化博覽會吉祥物同一個動漫寶寶的不同設(shè)計(jì)。各顯神通選一個自己喜歡的物品，把它設(shè)計(jì)成可愛的動漫寶寶。創(chuàng)作小建議
鄂ICP備17016276號-1